简介：大学作为研究生教育的主渠道,应该是创新资源的调度者、创新制度的设计者、创新文明的维护者,然而,传统的培养模式很难到达这一目的。随着经济社会的快速发展,社会对高层次人才培养类型的多样化提出了新的要求。校企联合培养研究生正不断被人们所认识,并逐渐显示出强烈的社会需求和发展势头,成为中国培养高层次、复合型实用人才的重要途径。本文仅就传统培养模式与校企联合培养模式作一比较,从而揭示出校企联合培养的优势及其意义。

简介：最近看到这样一则小故事，大体意思是，将水倒进瓶子里，瓶子就是它的世界；把水倒进小溪里，它会奔向大海，大海就是它的世界。瓶子与大海相比，简直是天壤之别，所处的地方不同，水的作用也大相径庭。这则故事告诉我们，人要有远大的理想，不要做井底之蛙，发挥更大的才能，为美好的前程而奋斗。故事本身并没有什么不好．担从教师发展这一方面来看，却值得商榷。

简介：在新概念英语第三册第一课里，有这样一个句子：Whereveritwent。itleftbehinditatrailofdeaddeerandsmallanimalslikerabbits。这个句子，正儿八经的语序其实应该是这样的：

简介：文学修辞批评的出场方式有两种，分别向两个学科辐射：文艺学界在修辞诗学中延伸，修辞学界在修辞技巧和修辞诗学的双重视域中展开。两种模式同中有异，各具特色，为文学批评和学科建设带来丰富的启示和深刻的思考。

简介：挑高球作为一项难度并不大的技术，在业余比赛中能起到意想不到的效果，许多球友往往能无师自通。但要想“挑”得好、“挑”得妙，还是有很多要点需要注意。峰瑞告诉大家，挑高球分为防守型和进攻型两种，两种挑高球的击球方式和握拍方式都不一样。

简介：模式匹配算法已广泛应用于各个领域，针对如何减少匹配次数，提高算法效率，提出两种改进的QS快速匹配算法。第一种算法通过检测匹配窗口的末字符是否出现于模式串中，并依据情况滑动模式串。第二种算法通过构造BM及QS算法两个坏字符滑动表，经查表比较后确定每一次的滑动距离，使得模式串的滑动距离达到最大，从而大大减少了尝试的次数。实验结果表明，UCD与MSD算法的尝试匹配次数明显优于QS及其他算法。具有更高的效率。

简介：只有澄清价值关系、揭示价值秩序，多元价值观才是不仅可以坚持且能得到辩护的价值立场，也才能提出针对具体实践事务的评价标准。康德确立人格价值在目的王国中的绝对价值之地位，实际上是提供了一个认识价值秩序的制高点。但其方法是以回避实质价值及其秩序问题为代价的，其人格学说要求在使人成人的意义上把自主和独立作为教育的先决条件和必经之路、把德行作为教育的最高目的来看待。舍勒用现象学方法透视价值秩序，也肯定了人格价值是绝对价值。其人格学说要求把人格理解为行为中枢、爱的中枢、理解为人的价值本质。这个学说也揭示了教育中的恶性竞争、价值欺罔、人格扭曲是如何发生的。它要求看到一切教育都建基于并始终伴随着价值感的培育，而价值感的形成过程正是人格的形成过程。

简介：二十世纪后半期以后,宪法以两种方式影响了私法上的人格权的发展,一是德国模式,以宪法直接推出个别人格权,二是美国模式,以宪法革新传统人格权,两种方式均是两国法律制度自然发展的产物.然而无论哪种模式,人格权宪法化都不同程度地具有提升人格权地位、创新人格权类型、增强人格权灵活性的功能.以我国目前人格权立法简约、司法机械的境况,适度采纳人格权宪法化的经验是未来人格权保护的必由之路.

简介：职业主义（VOcationalism）和能力本位（compe-tency-base）的职业教育是当今国际职业教育的两种基本范式。这两种职业教育范式的理念不同，做法迥异，相互博弈，又相互借鉴。深刻理解这两种职业教育基本范式的典型特征、成因背景及发展趋势，有利于我们准确把握当前世界职业教育的改革方向，并理性借鉴他国的职业教育经验。

简介：1949年华北人民政府教育部教科书编审委员会把“国语”“国文”一律更名为“语文”。1950年8月1日中华人民共和国教育部《中学暂行教学计划（草案）》及《中等学校暂行校历（草案）令》的颁布。标志着“语文”概念的正式诞生。更铝的倡议者之一叶圣陶先生说：“什么叫语义？平常说的话叫口头语言。

简介：摘要在今天，仍然有不少教育管理者考核教师工作以学生成绩论英雄，导致不少教师教学中以成绩为指挥棒，教学中以片面追求学生的期末统考成绩为宗旨。这样一来，所辖学校的教师害怕所教科目学生成绩差影响自己的评优选先、竞聘等利益，“造就”了教师“简单”的教学模式，这可苦了学生。这样的教学亟需向尊重教育规律和关注学生学习兴趣的简单教学转变，才能切实推动素质教育不断向纵深发展。

简介：谈话法是教师经常运用的一种教育方法。传统的谈话方式主要有两种，即“教师找学生谈话”和“学生找教师谈话”。这两种方式各自既有优点，也有缺陷。在新课改面前，我们需要对两种方式作深入的反思，不断加以改进，促其完善，以提高谈话的质量和效果。

简介：〔摘要〕在英语学习上无捷径可走，但有方法可循。科学有效的教学方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。

简介：在人教版必修一教材中，有关物质的量的计算主要包括第一章中“化学计量在实验中的应用”和第三章中“物质的量在化学方程式计算中的应用”两个部分。如果从计算所涉及粒子种类的差异来分类，主要包括两种类型：第一种为同一种粒子不同量之间的相互换算，这类计算平时比较重视以物质的量为中心进行不同量相互换算关系网络的构建与运用；第二种为两种不同粒子之间量的换算，如教材中“物质的量在化学方程式计算中的应用”。

简介：摘要目的探讨改良后体位对骨科老年患者联合腰麻硬膜外麻醉（CSEA）术后的影响。方法将107例在联合腰麻硬膜外麻醉下施行手术的老年患者随机分为观察组（53例）和对照组（54例）。对照组术后按常规去枕平卧6小时，观察组术后予抬高床头10-20度。于术后48小时比较两组病人的头痛、头晕、恶心、呕吐、不舒适感的发生率。结果两组患者头痛、头晕、恶心、呕吐发生率比较，差异无统计学意义（均P>0.05）；观察组不舒适感发生率显著低于对照组（P<0.01）。结论骨科老年患者联合腰麻硬膜外麻醉术后床头抬高10-20度，不增加患者的头痛、呕吐发生率,且可使患者的舒适感增加,体现了"以人为本、人文关怀"的护理内涵。

简介：

简介：最近阅读了《中小学数学》初中版2010年第4期钱兴荣的《化简结果的表达应该适度统一》，随后又翻阅了《中小学数学》2009年第7—8期王朝龙、覃静的《化简结果的表达需统一》，结合自己的教学，我也想谈谈自己的看法。

简介：抛物线是高中数学的难点，许多同学正是因为不知道如何设点，不知道如何利用已知条件和隐含条件，所以才会在解题的过程中遇到羁绊．下面我们通过一道例题的两种解法，让大家领悟一下解题的技巧，体味一下解题的快乐．

简介：

简介：中国审美文化具有多样性和丰富性的内涵。中国的崇高美类型既有基于自然价值取向并作为客观精神形态呈现的雄浑与冲淡，也有基于张扬主体人格精神之价值取向而具有主观精神形态特征的豪放与劲健。豪放的本体精神是道家的．而劲健则本源于儒家的人格理想。东方和西方由于对崇高阐释的文化维度不同，决定了豪放和劲健所展现的人格美内涵与西方崇高所展现的人格关内涵在多方面形成了强烈的反差。