简介：笔者在高一数学的日常教学中遇到这样一题：已知函数y=f（2x-1）为奇函数．且函数g（x）与f（x）的图像关于直线y=x对称．若x1＋x2=0则g（x1）＋g（x2）=——．

简介：

简介：[摘要]在教育过程中，老师对中职学生的教育难度偏大。因家庭和社会诸多原因，导致不少中职学生缺乏关爱、自信，再加上虚荣心的诱导，致使他们养成了孤僻、自傲、冷漠、个性偏激等乖戾性格。如何教育这类学生？除了正确的教育方式外，中职老师对学生更应多一分耐心：耐心与家长沟通，耐心倾听学生的心声，还要有抗压受挫的气度等。通过这些方式，来成就祖国未来的希望。同时，这也是锤炼中职教师的必然途径。[关键词]耐心自信倾听气度希望耐心，能考验一个人的意志，考验一个人对事物的持久力。很多人往往因为缺乏耐心，在距成功一步之遥而放弃，丧失成功的机会。由此可见，耐心，对一个人的成功有着重要的意义。同样，老师对学生的教育亦是如此，尤其对中职学生，更应多一分耐心。因为多一分耐心，就会多一份成就孩子未来的希望……

简介：夜，静静的，像熟睡的婴儿。月亮，圆圆的，像燃烧已尽的火盆，清冷的光洒向大地，人就像被包裹在月光的轻纱里，心凉凉的。

简介：自从我报名学习了心理咨询培训班，我在工作中，不自觉地把相关的心理学理论带进了我的教育教学中，我深切地体会到了当一个老师的乐趣。“愉悦教学”激发了学生的学习兴趣，教师愉快的教学，学生轻松愉悦地学习；在工作中融进“期望效益”形成了良好的师生关系，良好的师生关系利于教学，有利于解决教育教学中的各种问题；利用教育学心理学理论知识帮助孩子走出心理的困惑，从身心上帮助孩子们健康成长。

简介：在北半球的温带地区，生活着一种叫刺鱼的小鱼，它们体型小，身体细长，一般最大不超过15厘米；有些生活在淡水中，有些生活在海水中。它们生来活泼敏锐，热情好动。

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简介：错例：开展批评应该采取对同志负责和与人为善的态度，不能吹毛求刺。更不能搞人身攻击。辨析：“吹毛求刺”应为“吹毛求疵”。“吹毛求疵”本指吹开皮上的毛．找寻里面的毛病．现多指故意挑剔毛病．寻找差错。这里的“吹毛”是故意挑剔的意思，“求”即“寻找”，“疵”指缺点、毛病。由于“疵”与“刺”读音相近，加之“吹毛求疵”确有“挑刺儿”的意思．因此“疵”在这里易被误写作“刺”。

简介：防守端的声名狼藉足以为鲍文描绘出黑手党一样的邪恶轮廓,但对圣安东尼奥而言,鲍文是马刺王朝最鲜明的防守符号,他的杰出贡献封存于球队过往的辉煌之中,他是圣安东尼奥军团最硬的那根"刺"!

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简介：那天,我在书上看到这样一段话：＂请求没有得到满足时,提出请求的人如果批评或指责对方,那就是命令。如果想利用对方的内疚来达到自己的目的,那也是命令。一般来讲,请求有两种选择：答应或拒绝。命令则只有一种选择：必须服从。＂

简介：《世上每一朵哀伤的云》连载到本期结束，作为全程跟连载的小编。凉茶我感到很惆怅——连载三个月以来，我已经对“那朵云”产生了深厚的感情，舍不得连载结束啊!（众人：好肉麻!让我先呕一个!）

简介：儿童近期相关信息：琼琼平时胆子较小，不太愿意在集体面前表现自己，在活动中易受外界干扰，注意力容易分散。她对数活动的参与性不高，喜欢参与生活活动，如喜欢在娃娃家扮妈妈折叠衣服、整理袜子等。她的数学认知水平低于同龄幼儿。对于1～8以内的按数取物还有一定困难，对于总数概念则不是很理解。根据琼琼近期的兴趣，教师在活动区投放了“小刺猬”学具，希望她在数一数、比一比的活动中加深对相关数的认知。

简介：每年高考结束，本刊都能收到“冰火两重天”的志愿填报个案。相关考生们或因为志愿填报得当，在录取中喜获丰收：或由于志愿填报失误，与理想高校擦肩而过。这些看似偶然的成功与失败的背后，都有值得探寻的必然规律。“2012届辽宁考生志愿成败谈”最大程度地发掘这些宝贵经验和教训，为新一届高三考生志愿填报提供最真实的“蓝本”。

简介：命题是教育测量的核心环节之一，命题的背景素材是构成试题的基石，挖掘背景素材信息，做到“一景多题”。

简介：“多得多”和“多一些”是人们在日常生活中表示大概数量的说法，它反映了两个数量在比较时，相差多少的程度。比如，比较60与39的大小，比较50与39的大小。

简介：个性解读是基于读者不同的阅读视角而产生的．阅读更多的应是学生的个性化行为，如何引导学生寻找不同的阅读视角。是初中语文阅读教学的关键。在课堂教学中，笔者采用下面几种方法，试图拓展学生的思维空间，提高学生的阅读品质。

简介：变一变减肥法源自美国最畅销的生活类杂志《读者文摘》，故又被人们誉为“《读者文摘》发布的正式减肥法”。这一减肥法的主要作者是约翰·哈斯汀司（《读者文摘》的资深编辑），合作者分别是皮特·杰莱特（健康记者）与门德·赫曼（注册营养师）。