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简介：摘要新课程下的语文活动课能反映社会生活对学生语文知识和能力的要求，促使学生语文素质的全面提高，已成为教学中新的亮点。课堂是学校开展教育教学活动的主阵地，构建和谐、高效的语文课堂，是新课程背景下深化初中语文课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高初中语文教育教学质量的迫切需要。对于语文教师而言，实践和谐高效思维对话型课堂，应着力于新型师生关系的构建，着力于教学方法的创新，所谓教者用心，学者得益，只要我们积极努力，语文教学必将呈现一片新气象。

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简介：摘要本文阐述了新课程初中语文课堂教学的改进，主要从课堂教学内容、课堂教学模式和方法、课堂提问方式、课堂表演对象等方面进行改进，为新课程教学改革提供了依据。

简介：摘要：课堂是我们教学的主要场地，那么教育学发展到现如今，我们摸索出来许多了许多成果。现在，社会上对我们教学质量的提升都极其关注，那么在新课程的理念下，我们语文如何在课堂上实施教学，这对我们的要求也是极为严格。

简介：摘要：课堂是我们教学的主要场地,那么教育学发展到现如今,我们摸索出来许多了许多成果。现在,社会上对我们教学质量的提升都极其关注,那么在新课程的理念下,我们语文如何在课堂上实施教学,这对我们的要求也是极为严格。作为笔者的我会先分析什么是新课程理念,然后对如何进行教学实施深入的讨论,希望能够进一步提升我们初中语文的教学质量。

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简介：摘要：为真正落实我国素质教育，国家中小学教研组编写设定了一组统一的课程模式——《新课程》。它是针对我国新课改而重新编写教材和设定教学科目的统称，是一个各年级连贯的科目和教材系列；在新课程背景下，中小学教师要学习新的教学理念，采用新的教学方法，才能适应新课程的教学；且新教材的内容更加能适应当代社会的发展和新知识的更新，能有效地提高我国中小学生的素质针对新课程，国家基础教育司还组织了大量人力、物力和财力编写了相关的教师新课程继续培训教材。《新课程》的问世加强了学科的综合性、还使多数中学设置了综合课程、还增设了综合实践活动。

简介：【摘要】：新课程改革是时展对我们的教育事业提出的必然要求，是为素质教育服务的。初中教育是学生在学校教育阶段很重要的组成部分，它连接着学生的小学和高中学习，重要性自然不言而喻。语文教学作为初中教育阶段的一门主要基础学科，对于培养学生的语言表达能力、人际交往能力都发挥着积极的促进作用。在初中语文课堂教学改革中，教师要以新课程改革的先进理念为依据，运用现代化的教学设备和资源，确立学生在学习过程中的主体地位，将现代教育思想落实到位，切实提高初中语文课堂教学的质量，促进每一个学生在初中阶段的全面健康成长。

简介：语文学科的工具性决定了要提高教学效率必须在培养学生实际运用语言文字能力上下工夫。语文教学效率的提高不可避免地会受教学形式的制约，不同的教学形式关系着教学效率的高或低。语文教学中教师的主导作用和学生的主体作用的统一及相互作用，是提高语文教学效率的关键。

简介：摘要课堂教学是实施语文新课程理念的主阵地，也是实施语文素质教育的主阵地，只有优化课堂教学，才能推行基础教育改革，才能把提高学生素质落实到实处。

简介：摘要在新课程标准理念下，初中语文教学法课程的教学改革步伐已明显滞后于初中语文教育的发展。因此，转变教学观念，更新教学方法，已成为初中语文教学法课程改革的当务之急。近年来，我从这门课程的性质特点出发，结合语文课程改革的新理念，并根据我校学生的实际情况，对初中语文教学法课程教学作了一些探索性的改革。

简介：摘要：随着新课程改革的推进，课堂提问和课前导入已成为课堂教学的重要组成部分。课堂中的问题是帮助学生独立学习和合作学习的重要工具之一。众所周知，课堂提问是教师在课堂教学中最常用的方法。在语文课上进行提问是教师帮助学生理解课文内容，学习课文语言和归纳学习方法的有效途径，还可以帮助教师激发学生的思维方式并跟随课堂节奏。课堂导入在教学中也有很重要的作用，教学导入的好，可以促进课堂教学的进行。本文介绍了初中语文课堂提问的一些问题，课堂提问的相关原则和一些提问技巧，以及课堂导入的作用和技巧。通过结合适当的教学方法，探讨在初中语文课堂中进行提问和课堂导入的有效策略，主要目的是为了初中语文课堂向有效，高质量的教学过渡，以充分提高学生的综合语文素养。

简介：摘要培养学生的创造性思维，也给学生的今后发展留下了一片广阔的空间。“授之于鱼，不如授之于渔。”教会学生学会阅读概括与写作的方法，最大限度的放飞学生，让学生在各种语文实践中能有所体验，有所发展，有所创造。

简介：摘要: 教育一直以来都是社会发展的重要组成部分，而语文教育作为培养学生综合素养和语言表达能力的重要途径，一直备受关注。然而，随着社会的不断发展和教育理念的不断演进，教师正面临着全新的教育背景和挑战。新课程改革作为中国教育体系中的一项重大举措，旨在推动教育从传统的知识传授向能力培养、素养提升的方向转变。在这个背景下，初中语文课堂教学的改革显得尤为迫切。