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258 个结果
  • 简介:隆冬一日途经雁门,看见一车辆满载煤车吃力地缓慢爬着坡,而且基本上不走直线,而是"S"曲线。这让我想起小时候在农村,给地里送肥料途经一个陡坡时,父亲每次拉着架子车都要在坡上左一拐右一拐地走,当时就好奇地问父亲为什么不直着走,那样不是更近吗?何必拐来拐去,走的路更长。

  • 标签: 直线曲线
  • 简介:新勰联通深入落实集团公司年中工作会议精神,践行薄补贴、松耦合4G终端销售思路,构建全渠道全终端销售模式,促进2G、3G用户向4G用户迁转,提升4G终端渗透率。截至9月,4G终端渗透率达到38.67%,较6月提升7.65个PP,较去年年底提升22.6个PP。

  • 标签: 4G 用户 终端销售 战役 集团公司 销售模式
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-28
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-02
  • 简介:通过研究椭圆曲线群,给出基于其上的2个零知识证明方案,这2个方案均使得甲方向乙方宣称自己拥有某种信息,并通过互动证明使其确信具有该信息,但同时还未泄漏该信息。

  • 标签: 椭圆曲线 零知识证明 离散对数 有限域
  • 简介:在近几年的理论学习中,山西省大同军分区党委紧紧围绕中心工作,密切结合新时期新阶段形势和任务,坚持理论联系实际学风,坚持"四抓",不断提高学习质量,促进了工作落实。军分区14个团级以上党委班子团结和谐,以科学发展观统筹谋划工作,多项重点工作受到总部、军区和省军区表彰。

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  • 简介:经典的经验模式分解(EMD)方法通过求解信号的上下2条三次样条包络曲线的均值曲线,实现对原始信号的分解。但是对于非平稳、非线性信号,包络平均无法代替真正的局部平均。另外,基于包络平均的分解方法还会引入极值过冲和欠冲问题。利用B样条的良好局部性质直接计算信号的局部均值插值曲线,克服了三次样条包络方法在EMD分解中的不足。通过对旋转机械故障振动信号的分解处理,表明基于B样条局部均值插值曲线的经验模式分解方法得到的固有模式函数更符合信号的真实物理意义,分解结果更好。

  • 标签: 经验模式分解 固有模式函数 B样条曲线 振动信号
  • 简介:抓好中共中央办公厅《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》和总政有关法规文件的贯彻落实,需要提高学习秘书抓理论学习的质量和标准,规范理论学习秩序。这就要通过学习规定、串讲辅导、作业练习、观摩交流、完善制度等方法.使学习秘书进一步认清抓好理论学习的重要性,提高组织筹划理论学习的能力素质.为更好地履行职责提供重要的业务技能保证,增强理论学习的针对性和实效性。

  • 标签: 理论学习 秘书培训 中共中央办公厅 中心组学习 法规文件 作业练习
  • 简介:在扼要介绍开展系列课程学习指导研究的基础上,重点论述了课程学习指导的目的、意义及主要内容.提出了军事工程院校系列课程学习指导应具有的特色,以及在实施学习指导进程中应把握的几个基本观点.

  • 标签: 教育研究 系列课程学习指导 学会学习
  • 简介:正确指导学生的学习方法是教师教学中的一个重要环节,对提高教学质量有着举足轻重的作用.教育心理学告诉我们:学生有心理个别差异,则其中的一个方面是能力的个别差异.人们在知觉、记忆、言语和思维等方面都表现有能力的个别差异.例如:有的人知觉属于综合型,他的知觉具有概括性和整体性.但是,分析问题的能力较弱.有的人知觉属于分析型,他的特点是有较强的分析能力,对细节感知清晰,但综合能力差.第三种人的知觉具有上述两种类型的特点,为分析综合型.在记忆方面,有人善于视觉记忆,有人擅长于听觉记忆或动作记忆.

  • 标签: 个别差异指导 学习心理 学生学习
  • 简介:不重学则殆,不好学则退,不善学则衰。各级领导干部作为建设学习型党组织的关键,要重视学习、加强学习、刻苦学习、善于学习,不断提高学习能力,必须牢牢把握“六个要素”。

  • 标签: 学习能力 领导干部 学习型党组织 刻苦学习 善于学习
  • 简介:最近,北京军区某预备役师党委、机关和部队,结合学习贯彻党章和开展社会主义荣辱观教育活动,采取理论学习、专题辅导、警示教育、讨论交流、对照检查、分析评议、整改提高等方法步骤,深入开展了“学习法律法令法规、严守党纪军纪政纪、纯正党风政风学风”教育活动,引导广大官兵正人品、树官德、明事理,为建设一流的预备役部队提供了有力保证。

  • 标签: 理论学习 党纪 党章 教育活动 预备役师 北京军区
  • 简介:混合式学习已经成为当前教育趋势,对于混合式学习中的在线学习研究成果越来越丰富。本文通过网络平台问卷调查了混合式学习模式下大一新生在线学习情况,发现在线学习的最主要障碍之一是在线学习策略缺失,导致学习过程不顺畅。文章指出,针对在线学习的管理策略和元认知策略两方面,教师可以通过教学管理的具体手段给予干预,培养学生的在线学习策略,提高其学习效率,真正实现课堂教学和在线学习的高效融合。

  • 标签: 混合式教学 在线学习策略 补偿
  • 简介:这次来国防大学讲课,主要是跟大家交流“学习历史,修养人生”。在《马克思恩格斯全集》第三卷中有这样一句话:我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学。马克思和恩格斯在这里不是说其他的科学不重要,而是说历史科学特别重要。特别是我们在修身、齐家、治国、平天下当中,学习历史经验、借鉴历史教训,对我们更具有特殊的意义。

  • 标签: 历史科学 《马克思恩格斯全集》 学习 人生 修养 国防大学