简介：关于中学教育中培养学生能力问题,但培养学生能力是历史教学的要求和发展趋势,培养学生能力

简介：关于中学教育中培养学生能力问题,但培养学生能力是历史教学的要求和发展趋势,培养学生能力问题在中学阶段尤为重要

简介：培养学生能力,学生的这一转变和需要应成为教师不断探索提高、改进教学的动力,这种方法会不会加重学生的课业负担

简介：关于中学教育中培养学生能力问题,但培养学生能力是历史教学的要求和发展趋势,培养学生能力

简介：备课是教学中必不可少的环节。本文针对法学课的特点，探讨了课前备课在教学中的重要作用，课前备课的主要内容及课前备课中应注意的问题。

简介：提供材料写议论文,最关键的是立论。立论准确深刻新颖,可以说一篇文章已成功了一半;立论“失之毫厘”,行文将“谬以千里”。不少同学在立论上常存在三种情况:一是顾此失彼片面化,二是不抓实质表面化,三是一种定势平泛化。片面就是不准,表面就是不深,平泛就是不新。如何求准求深求新呢?1抓“眼”悟神以求准诗有诗眼、文有文眼,一则材料,通常也有其眼,那就是关键性的词、短语或句子。材料的“眼”往往是材料之精髓,体现材料的寓意。特别是那些中心句,或与历史教益相关,或与现实意义相联,或蕴含着哲理,或凝结着经验。只要留心,不难发现其“眼”。而命题人的立意也往往落

简介：秦桧在虏中,但《三朝北盟会编》卷１７２引秦桧绍兴五年上奏,桧欲间挞懒

简介：③关于张邵奏中提及的秦桧为被俘的宋徽宗起草上完颜粘罕书,但《三朝北盟会编》卷１７２引秦桧绍兴五年上奏,桧欲间挞懒

简介：何宗礼先生对朱胜非《秀水闲居录》提出的第四条疑问,何宗礼先生引用《秀水闲居录》,朱胜非在《秀水闲居录》中所说的话

简介：孔子的中庸之道,孔子在《伦语雍也》中说,二、中庸之道让一批昏君肆意虐民

简介：启发学生发言,学生为主体是搞好课堂讨论的核心问题 ,变学生被动接受知识为学生主动地学习

简介：去年11月16日，学院为了贯彻落实总参教学工作检查组指导意见．促进学院以教学科研为中心的全面建设，根据院首长“把集中讨论与经常性讨论结合起来”的指示，向全院教职员工发出通知．决定以本刊为载体，以“创建具有武警特色的一流中级指挥院校”为主题，分别以“如何把握院校教育的特点和规律．不断提高办学治校本领；如何加大教学改革力度，努力提高教学质量；如何建设高素质的教员队伍；

简介：对运动副的耐磨可靠性方程进行了较深入的讨论,从而可定量的计算产品无故障工作概率或可靠度以及给定允许故障概率下的安全系数.揭示了传统设计中采用安全系数作为衡量产品的工作能力的方法所存在的弊病.

简介：他们中有的是地方党政领导、企业老总，有的是一线工人、公交车驾驶员，他们都有自己的梦想，在为实现自己的梦想而奋斗；他们还有另外一个身份——预备役军人，他们肩上又多了一份责任，心中还承载着一个梦想，这个梦想就是强军梦。

简介：清代八旗制度是其立国之根本,集行政、生产与军事三项功能于一身。自中晚清以来,八旗生计问题成为其制度衰弱的缺口且终清之世未能解决。清末时期,在宪政与军事改革的压力下,八旗制度成为了必须改革的一项制度,成为了当时论战的焦点。值此之际,一群在日留学的满蒙旗人在东京创办了《大同报》,要求政府在进行政治改革的同时,针对运行二百年之久的八旗制度进行改革并为此发表了许多关于改革八旗的建言,分析八旗存废的利与弊。

简介：光阴似箭，转眼又是新年。

简介：为响应党中央关于要认真学习和研究马克思主义哲学的号召,军事科学院毛泽东思想研究所、国防大学战略教研室和南昌陆军学院联合发起的全军第二次军事辩证法研讨会,1989年10月22日—25日在江西南昌举行。与会代表80余人,提交论文63篇。在这次研讨会上还成立了中国军事辩证法学会,隶属于中国军事科学学会,挂靠军事科学院毛泽东军事思想研究

简介：在长期沉寂后,东京审判研究近年在中国有了长足发展。2013年在中国举行了东京审判国际学术讨论会,共有中外30位学者在讨论会上作了内容广泛的报告。本文对会议组织的东京审判研究的由来与展望、东京审判的意义、韦伯判决书的重大意义、东京审判中的人物、中国对日审判、东京审判法庭辩论辨析、东京审判和B、C级审判、东京审判国际检察局、东京审判的语言和文字翻译等报告内容作了扼要介绍和简评。

简介：　　第谷天文体系也明显由于当时中国的传统天文学,耶稣会士在当时不采用哥白尼体系,第谷体系也能够与哥白尼体系平分秋色

简介：第二次世界大战是人类历史上的重大事件，对这一事件的集体记忆是国际社会集体记忆的重要内容。作为这场世界反法西斯战争主要组成部分的中国抗战，其应有的地位和作用在这一记忆中没有得到很好的体现。这是由多重因素所造成的。今天在新的国际形势下，在中国成为世界和平发展重要力量的进程中，国际社会关于中国的抗战的集体记忆必须在记忆主体上进行调整，在记忆视角上进行转换，在评价标准上进行再造。中国人民的民族主体意识的不断觉醒，国际社会平等意识的Ft益增强，中外学者关于世界反法西斯战争与中国抗战关系研究的逐步深入，为重构国际社会关于中国抗战的集体记忆提供了可能性。