简介：论文依据对边疆两所高校做的500份调查问卷的数据,基于有序Logit模型,从基本因素和感知因素两个类别,分析了大学生诚信意识养成的影响因素,从结果上看,大学生在性别和民族上诚信意识不具有差异性.基本因素对大学生诚信意识养成的影响不显著,感知因素对大学生诚信意识养成具有显著的影响,具体来讲,社会主义核心价值观的认同和幸福观的正确树立有利于促进大学生诚信意识的养成,大学校园存在的骗取贫困资助现象会削弱大学生诚信意识的养成.在师资队伍建设方面,教师的育人意识越高越有利于促进大学生诚信意识养成,教师学术道德的降低一定程度上削弱大学生诚信意识的养成.在思想政治教育工作中,政治思想理论课的不理想会削弱大学生诚信意识的养成,辅导员的积极工作和校园网络高效建设与管理能够促进大学生诚信意识的养成.

简介：校风是院校在长期办学过程中形成的最能够反映学校治学氛围、办学环境和人文精神的突出风气或风尚，是一所学校的灵魂和象征。良好的校风可以养成人才严谨之学风，砥砺人才高尚之德行，孕育人才健全之精神，成为一所院校区别于其它院校的突出特征和重要标志。我院作为武警部队唯一一所中级指挥院校，要提高办校治学水平和人才培养质量，必须积极借鉴中外名校办校治学的经验，重视优良校风的营造和养成。

简介：从＂推着走＂到主动练,从＂大呼隆＂到能力精准升级,从＂摸着石头过河＂到形成新常态,在第十六集团军某团,＂争当两个行家里手＂已经成为政治干部综合素质提升的重要抓手。＂政治工作要成为行家里手,军事工作也要成为行家里手……＂自习主席在全军政治工作会议提出对政治干部的期望要求,

简介：随着时代发展和我国高校毕业分配制度的变化,新时代的大学生应具备一定的创业素质.为此,高校思想政治教育应对大学生创业发展的需求采取相应的措施.

简介：灾害事故应急处置课程是面向抢险救援指挥与技术专业普通本科生开设的专业课程。课程目的是构建并传授与灾害事故应急处置有关的职业角色实务应用相关的知识体系,培养学员毕业后的岗位任职能力。该课程具有实际操作性较强的特点,非常适合于运用案例教学。而案例教学的开展和有效推进离不开优质的案例,作为课堂引导者的教员必须熟练掌握教学案例的编写。从提升课堂教学质量的视角出发,对编写教学案例的基本要素、一般程序和要求等问题进行探讨。

简介：“良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”这是乌申斯基的一句名言，此言道出了良好道德习惯的养对于一个人的成长极为重要。可见养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“实”的基础部分，也是教育的“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一，言行一致的人，因此只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展。

简介：教育家叶圣陶说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”这启示我们，教育应从培养学生良好习惯抓起。学员队管理工作作为军校教育的重要组成部分，理应重视学员良好习惯的培养。

简介：对双曲线及其标准方程的教学过程简述如下。

简介：教学案例撰写，要符合教学目的要求，注意结构严谨，文字生动，篇幅适宜，按一定的结构进行表述。本文结合教学实际．就教学案例撰写四点原则进行了探讨。

简介：

简介：当代革命军人核心价值观，重在积极培育、贵在自觉践行。要在点滴养成中培育，自觉贯穿渗透到工作学习生活的各个环节、各个方面，努力转化为想问题、办事情的思维方式和行为准则，使之深深融入灵魂和血脉。

简介：目前的案例教学还没有超越例子教学和例证教学的模式，不能很好地把握案例教学的本质，起不到案例教学应有的作用。笔者认为，要搞好案例教学，克服案例教学中存在的问题，应着重把握四个方面的特性。

简介：胡锦涛总书记在十七届中纪委五次全会上指出：党员领导干部要牢固树立严格执行制度的观念，养成自觉执行制度的习惯。最近，中央又下发了党员领导干部廉洁从政若干《准则》，从加强和改进新形势下党的建设的高度，对党员领导干部廉洁从政进行了具体规范，这是约束党员领导干部从政行为的基本遵循。

简介：案例教学是培养能力素质的有效方法。初级指挥院校部队管理学科实施案例教学必须深刻认识案例教学对学员管理能力素质培养的特殊作用；准确把握案例教学精髓，不断深化管理学科建设；努力探索案例教学规律．全面促进学员管理能力跃升。

简介：针对反导作战预案属性种类繁多、元素复杂等特性,为了更好地将作战预案与作战问题进行匹配,分析了反导作战预案各属性的差异,设计了一种先局部后整体的相似度量策略,将反导作战预案属性划分为关键类属性、裕度值属性、确定性数值属性、区间性数值属性、模糊属性和文本类属性6类,并给出了相应的相似度量算法。基于最近邻策略,提出了一种基于混合相似度的反导作战案例检索方法,并对该方法进行了实例验证,结果表明:该方法能有效提高反导作战案例检索的速度和正确率,可为反导指挥控制系统的建设提供技术支持。

简介：本文从基层管理课中抽取部分内容对案例教学进行尝试，着重从案例的选择、教学双方角色的转变、教学的小结等方面进行探讨。

简介：为打击偷渡活动,广东省边防局选编了1988年至1991年全省边防检查站打击持假证件偷渡的89个案例。纵观这些具有一定代表性的典型案例,并对其进行深入研究分析,将有助于我们认识持假证件偷渡的规律和特点,有助于提高我们识别假证件的能力。

简介：案例教学法是以学生为主体的一种有效的参与式教学方法.以“管理学基础”课程为例,阐述了案例教学法的实施过程,以及对学生核心素养能力的培养,提出案例教学法应注重教学理念和方法的设计.

简介：根据《中国消防年鉴》中重特大火灾案例的内容、形式及统计图表，研究开发了重特大火灾案例管理系统，系统设计实现了重特大火灾案例的录入、编辑、查询和统计功能，同时增加了案例涉及的图像和视频内容，更加完整地描述了案例的构成。

简介：本文提出实施中级任职教育案例教学需要把握中级任职教育对象的基本特点、特殊要求、评价导向以及教员在教学中的基本职能，强调必须确立中级任职教育对象在案例教学中的主体地位。