简介:前不久,北京市首家以"服务社会、服务部队"为宗旨,对辖区居民、驻区部队官兵开展心理援助和心理服务工作的民兵组织——东城区民兵心理干预中心正式成立。中心依托东城区精神卫生
简介:大型警务活动是对警察心理应激能力水平的考验。警察在大型警务活动中常表现为:认知能力降低、情绪稳定性差、行为举止失措。通过对大型警务活动中警察心理应激源的分析,提出六种心理应激干预策略:心理拓展干预训练;时心理应激适度表露和宣泄;模拟训练法;角色扮演训练法;抗干扰训练法;自我暗示训练法。
简介:<正>羊城铁路总公司党委办公室蔡朝撰文说企业思想政治工作要把握好疏通与引导的关系。疏通是为了正确的引导,引导则是疏通的继续与发展。在实际工作中有以下几种方法可供借鉴:一是感化法。即教育者用行动或亲切平等的言语劝导,促使职工消除心理隔阂,思想行为逐步向好的方面变化。二是诱导法。即按照职工思想变
简介:1月至3月,一师、阿拉尔市预计实现生产总值30亿元,增长10%,实现首季“开门红”。去冬今春,一师、阿拉尔市通过落实扶贫、农业产业化、小额贷款资金等措施促进职工多元增收,通过政策引导、资金扶持和示范带动等一系列措施,鼓励引导职工发展多种经营。
简介:针对目标中心战装备保障需求变化快、装备保障实施难度大的特点,以目标打击装备保障需求为牵引,提出了网络协作式装备保障力量运用新模式,论述了其主要特征,并从目标主导、交互协作、主动预置、智能辅助和直达投送5个方面阐述了网络协作式装备保障力量运用模式的运行机理,为提高目标中心战装备保障力量运用的科学性和有效性提供了参考。
简介:双语教师培训是培养南疆少数民族地区双语教师的一个重要举措。为了使这种培训发挥更大的教育效应和社会效应,培训机构和培训者要转变观念,创新培训思路,从南疆少数民族教师认知和心理特点入手,激发参训教师学习热情,开展有针对性的课堂教学改革,强化教学实践性环节,以教导学,以用促学,学用结合,实现教、学、做合一。这种双语教师培训模式,立足参训教师的心理实际,坚持实践导向,不仅有利于提高参训教师的汉语交际水平,也有利于提升他们的汉语授课能力。
简介:近年来,随着改革开放深入、兵员结构变化、外界影响增多,官兵对外交往被赋予新的时代元素。我们采取座谈讨论、问卷调查、个别交谈等形式,就基层官兵对外交往情况进行了专题调研,掌握了主要特点,分析了利弊影响,对引导官兵正确对外交往进行了深入思考。
简介:当前,以博客、微博、微信、贴吧、论坛、QQ群等网络社区为主的自媒体平台,正以其私人化、平民化、普泛化、自主化等特征迅速发展壮大,成为影响社会公众的重要舆论阵地。自媒体在给人们社会生活带来便利的同时,也给网络涉军舆论引导带来新的挑战。为此,应积极适应自媒体特点,研究制定网络涉军舆情引导的措施办法,打好网络意识形态斗争主动仗,为实现强军目标营造清朗的网络舆论环境。
简介:[2](p427)李大钊认为,首先他认为宪法与法律相区别的原因是由于制定程序不同,[1](p588)实行宪政
简介:首先他认为宪法与法律相区别的原因是由于制定程序不同,[2](p427)李大钊认为,[1](p588)实行宪政
简介:在美国,对违法青少年的心理训练项目(即心理治疗矫正,这里用心理训练的新概念代替心理治疗矫正更符合现代心理学的道德、尊重、人性的原则)与其违法青少年的类型和特点是紧密联系、不可截然分开的.美国对违法青少年的心理训练项目的分类方法主要有:心理评价分类法、I-level分类制度和行为分类体系等.
简介:虽然有人在平时的训练中能够借助性能优越的“诺登”瞄准具把炸弹从高空准确地投入一口泡菜桶,但在瞬息万变的战场上难免会受到云雾、季风和敌方防空火力的干扰而严重影响投弹的效果。进行轰炸时引入雷达定位技术是在二战后期产生的,在一系列精确制导武器出现后,这种方法便又被淘汰掉了。但在这几十年的应用中,对于美国空军来讲,特别是在朝鲜战场和越南战场上,雷达引导投弹却发挥了它的重要作用。
简介:钻牛角尖无疑是一种走极端的表现。心理学家认为爱走极端是一种强烈的、情绪处于极端状态的表现,这个时候的当事人常常不能意识到自己在干什么,常常为了一些小事情闹得天翻地覆。下面这个测试可以检验出你到底是不是一个爱钻牛角尖的人。
简介:当有一天,你有机会参与跳伞活动,假如由你分配,你想多少人陪你一起跳下去呢?A.2至3人;B.所有人;C.只与教练;D.自己解析:选A:不愁寂寞型。只想和2至3人一起跳伞,表示你爱和三五知己消磨时间,你很容易满足,很容易就不再有寂寞感觉,只要有人倾听
简介: 二、精湛的实验--王淦昌对连续β谱有明晰上限的验证在泡利提出,探测中微子的唯一实验方法就是探测辐射中微子的放射性衰变的反冲核,[(10)] 三、历史性的创见--王淦昌关于用K电子俘获探测中微子的建议虽然中微子假说在费米的β衰变理论中占据重要地位
简介:发表了论文《王淦昌先生与中微子》,探测中微子的唯一实验方法就是探测辐射中微子的放射性衰变的反冲核,王淦昌在美国《物理评论》上发表论文《建议探测中微子的几种方法》[(23)]
简介:美洲大陆上的欧洲移民与印第安土著之间,由于欧洲移民和印第安土著都竭力坚持各自截然不同的环境理念,印第安人的生态观堪称美国早期环境史中的典范
简介: 二、和硕特部统治时期理塘寺的兴衰 三世达赖喇嘛从理塘返回西藏以后,理塘寺是藏传佛教格鲁派的一个重要寺院, 理塘寺为三世达赖喇嘛所昌建
简介:一、激发学员自主学习的内在动力。是搞好自学的前提。所谓自学,应该是自觉地、积极地、有针对性地进行独立学习,充分发挥学员在学习中的能动作用,做学习的主人。学习过程的主体是学员,教员的讲授、引导、点拨、示范可以起指导作用,但知识、能力的真正掌握,素质的内化,是以自主学习为前提的。特别是学员应具有的智能,在本质上是独立的,需要通过自学和独立思考才能开发,得到较快的发展。如果学员不能自主学习,就不能真正认识和掌握所学的内容,形成相应的能力。
简介:4.历史人物的阶级局限性观点历史人物是时代的产物,在历史人物的评价中,2.历史发展的必然性和历史人物作用的辩证关系的观点马克思曾指出
北京市东城区成立民兵心理干预中心
大型警务活动中警察心理应激干预对策研究
抓好疏通与引导
政策引导 示范带动
面向目标中心战的网络协作式装备保障力量运用模式
基于南疆少数民族教师心理特点的双语培训模式探索
引导官兵正确对外交往
自媒体时代涉军舆情的引导
李大钊早期宪政思想探析
一种新的对违法青少年的心理训练项目的分类模式
拨开迷雾的双手——雷达引导投弹回顾
心理测验
心理测试
王淦昌与中微子的早期研究(1)
王淦昌与中微子的早期研究(2)
美国早期生态观的历史考察
理塘寺早期政策史初探
加强引导是实施素质教育的重要途径
引导学生掌握评价历史人物的原则和方法