简介：吃饭时,我们经常抱怨:'桌子上已经摆不下了。'这款酱碗则成了节省空间的'利器'。(摘自《'专利之家'网》)

简介：2013年9月开始，浙江省杭州市人大常委会首次对检察官履职进行评议。履职评议采取分组随机抽取的方式确定6名检察官为被评议对象。其步骤和方式：一是听取被评议对象履职报告，并且通过召开座谈会、

简介：为进一步推进基层服务型党组织建设，解决联系服务群众“最后一公里”问题，北京市平谷区以开展党的群众路线教育实践活动为契机，在全区建立“主动对接式服务”机制，实现与群众面对面沟通、心贴心交流、实打实服务。有效提升了基层党组织的服务功能，促进了干部作风和服务方式的转变。

简介：1靠买卖古玩当洗钱中介：光绪七年，户部尚书宝望通过琉璃厂高价割爱《看泉听风图》给胡雪岩，洗钱白银三万两。

简介：长沙市开福区以学雷锋活动为依托,把培养真、善、美的雷锋式的好少年作为培育和践行社会主义核心价值观的载体,从学校、家庭、社会三个维度入手,促使广大未成年人将雷锋精神内化于心、外化于行,达到了启迪善心、激励善行的良好效果。用浓厚的氛围去熏陶雷锋式“美德少年”。氛围是风向标,对未成年人有潜移默化、润物无声的效果。宣教明理。通过开展“学习雷锋精神、践行雷锋精神”主题宣教工作,让未成年人了解、认知雷锋事迹。

简介：大连市甘井子区立足党员需求，，推出“五式党课”，进一步提高了党员教育的针对性和实效性。行动式党课改变传统的讲授式教学方式。把党课与实践相融合。按照提出问题、研讨分析、优选方案、组织行动、反思修正、再付行动、教育认识7个步骤，举办“家园基金”“让菜地变花园”等300余场行动式党课，使党员既接受教育、提高觉悟，又服务群众、奉献社会。

简介：＂转型期法治＂是一种法治化的过程,是体现历时性、阶段性和转折性的概念。对其进行研究,既需要考察影响它的国情性因素,也需要从法治本身的内部因素来描述。转型期法治的国情性因素包括时间、空间、环境与主体四个要素。转型期法治从观念形态、过渡策略、发展进路、运行环节四个方面来回应国情性因素,构成回应性因素。转型期法治要完成蜕变走向成熟,需要优化和强化若干中国式的任务,包括：缩减＂半法治＂的范围,有区分地应用建构与演进两种进路,把握转型时机与重点,选择并健全法治的必备制度要件,消解实质性思维的副作用以树立法治观和正义观。

简介：改革开放以来,我国农民政治参与逐渐兴起并扩展,给新时期乡镇治理带来了挑战。由此,乡镇政府改革模式中必须引入参与式政府理论。理论和事实证明,参与式乡镇政府更能达到管理国家与社会所追求的效率与秩序,在总体上要优于传统的政府治理。但构建参与式乡镇政府,需要破除一些与之不相适应的障碍,包括破除一些乡镇政府官员对农民政治参与的防范和拒斥心理;破除农民政治参与制度和渠道供给不足的障碍;破除农民政治参与的非理性行为等。

简介：参与武预算1989年发源于巴西的阿雷格里港市,2000年开始广泛引入欧亚等世界各地,它在各国的推广并不依赖于单一的制度程序,而是依靠了众多的手段.综观国外参与式预算的实践,由于政治历史,文化传统和财政体制的差异,以及参与主体、参与范围、参与程度和参与方式的不同,各国的经验各其特色,这在很大程度上与各国原有的参与习惯和民主传统有关,但其遵循的基本原则却是相同的,即体现了——民主、公正、透明、问责的精神.

简介：影子银行是造成美国金融危机的一个重大原因,目前中国的影子银行也已引起各方关注。中国的影子银行有自己的特色。本文结合资本市场的实践,从法律角度评述了中国式影子银行的主要形式和特点,着重分析了银行理财产品和信托产品这两种主要形式的影子银行业务,分析了此类产品的形式和性质,同时分析了发行和销售此类产品中所出现的问题。本文的主要结论是：一、理财产品和信托产品是影子银行的重要组成部分;二、理财产品和信托产品应当被界定为证券,并接受相应的监管。对于影子银行的监管措施,应当由只重定量过渡到定性和定量并重,通过定性促进定量。

简介：党的十八届四中全会是在我国全面建成小康社会、全面深化改革关键时期召开的一次十分重要的会议，研究了全面推进依法治国若干重大问题，对新形势下全面推进依法治国、建设法治中国作出了全面部署。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，这是我们党历史上第一个关于加强法治建设的专门决定，凝聚了全党智慧，体现了人民意志，是指导新形势下全面推进依法治国的纲领性文件.

简介：诊所式法律教育不仅能够使法科学生学习理论知识,也能够使他们提前掌握法律实践经验,为法律职业奠定基础。诊所式法律教育在美国经历了四个阶段的演进,比较适合我国法律教育的实际,大力倡导刑事法诊所式法律教育,不仅能够使法科学生树立良好的职业道德观,也能够使法律人践行尊重和保障人权的思想观念。

简介：复旦大学附属肿瘤医院党委自2012年起，在党员组织生活中推行参与式小讲课，每次讲课都由不同的党员主持，内容涉及各科室业务实际等各方面，辅以网上讨论、会议辩论及外院专家讲座等方法，达到了调动党员参加组织生活积极性、提高党员组织生活有效性的目的。

简介：存山东济南市一个社区，有一位76岁的老太太刘若楠，晚年的她，其生活状态可谓是寂寥式养老。刘老太太唯一的女儿在美国定居，一年前老伴去世，女儿回了趟家，此后再没回来过。刘老太太虽然请了保姆，可保姆做完饭、收拾完房间走后，70多平米的房子里就剩下她一个人。

简介：邵式平，江西弋阳县邵家畈人，1900年1月生于农民家庭。他幼时在乡村读私塾，由于家境贫困，常常辍学，直至1916年虚龄18岁才考入弋阳县高等小学。在这里，他与来自漆工镇的少年方志敏“同窗三年，结为至友”（方志敏语）。

简介：运动式治理与治理制度化是我国的社会治理反复摇摆、纠结的悖论式命题。从现有的实践来看，一旦一种运动模式已经无法适应新形势发展的需要，社会治理者就会审时度势进行策略变化。这导致治理制度化的程度始终受制于运动式治理的政治表达和短期目标的实现。只有当执政者无法单纯依靠强制来维系治理权力的有效性，转而需要借助法律媒介获得普遍化的合法性效力时，法院才有可能完成由“刀把子”向“裁判者”的功能转换。

简介：为深入推进党的群众路线教育实践活动，加强对干部的日常教育和管理监督，及时了解干部在思想、工作、生活中的实际情况，今年以来，梅河口市开展了“同志式谈心谈话”工作。

简介：参与式教学是高校实施素质教育的重要手段,也是推进课堂教学改革的重要思路.与强调教师中心地位的传统教学模式不同,参与式教学重视学生在教学活动中的主体性.它以学生的能力培养为根本目标,旨在促进学生的全面均衡发展.参与式教学意味着课堂教学活动中师生关系的根本变革,要求教师进行深刻的角色调整,不再总是充当“绝对权威”,而是以更为平等和多样化的身份与学生互动,尊重并激励学生的参与.参与式教学包括课堂讨论、分组合作等多种具体方法,但这些设计都应以学生的学习活动为中心,鼓励学生的参与意愿,培养他们的探究精神和创造能力.

简介：规范意义上的法意识主要是指人们的规则意识，具体表现为三个互相关联的维度．分别是知法守法、依法维权和公共理性。然而，通过西村个案研究发现：中国农民的法意识并不必然表现为一种规则意识，而是表现为一种不懂法却又信任法的“护犊子”式法意识。这种法意识的形成有其特定的历史、文化和政治原因。在当下农民日常生活中，“护犊子”式法意识依然影响着农民个刖集体行动。认真对待这种“护犊子”式法意识，辩证地把握其积极作用、克服其不足，对于促进基层法律实施，完善基层法治建设具有重要意义。同时，对法意识概念和内涵的理解，或许并不取决于西方语境下规范定义的参照，恰恰有可能取决于经验。

简介：上世纪八十年代，我在上海读大学的时候，我的一个小学同学也来到了上海——他“顶替”其父亲的岗位，进了上海某国有企业。周日我去找他，与他见面的时候，他正站在柜台里，不时地接待着顾客。那个时候，他刚满十八岁，他父亲为了让他早日“顶替”，提前退休了。记得那时倒并没有羡慕他的感觉，因为那个时期就业相对容易，大学生毕业以后，还是包分配的，