简介：民主主义时期,在中国共产党的领导和关怀下,共青团把加强和改进干部教育培训工作作为增强组织政治特性的一项基础工程,置于民主主义革命时期青年运动变迁宏大背景下,青年干部教育的发展有其鲜明的时代风貌和典型特征。根据当前共青团改革背景下新时代党对青年干部培养要求,总结了民主主义革命时期青年干部教育的经验,为的是加强其在干部队伍建设中的先导作用、基础作用和战略作用,建设好党在青年工作领域中具有特色鲜明政治学校。在青年干部的教育上突出政治,把握青年干部教育培养的新动向,实现分类培训与按需培训有机结合,构建具有青年干部教育特色的团课教育体系,优化中央、省、市各级青年干部教育联动机制。充分发挥青年干部教育的主阵地、主渠道作用,有效利用各类优质培训资源,构建全国青年干部教育培训新格局。

简介：与《党课参考》结缘是在2016年7月。那时我从学校毕业不久,刚到新单位报到,就被分配在机关党委办公室工作。当时'两学一做'学习教育正如火如荼地开展,看着领导和同事们辛勤忙碌,我很想立刻投入工作,却又因不熟悉业务和缺乏经验而心存忐忑。领导发现了这一情况,特意给我一些报刊书籍,让我先行学习。很快,我就被其中的两本《党课参考》吸引住了。

简介：教育、就业、创业是促进青年人才培养的主要途径。教育是青年人才培养的关键，就业、创业是新时代青年发展与成才的重要途径。本文从教育、就业、创：lk3个方面，分析了当前青年人才培养的现状和发展趋势。

简介：当前,上海新型智慧城市建设正在全方位推进,依托各类城市智慧管理系统,推动城市管理精细化发展。其中,＂智慧公安＂作为未来上海城市大脑的重要组成部分,正在积极推动实现＂感知泛在、研判多维、指挥扁平、处置高效＂的精准警务模式。在此过程中,上海公安队伍急需一批具备公安实战经验和新技术手段运用能力。

简介：高职教育为广大适龄青年提供了受教育的机会,本文分析了社会转型期对高职教育的要求,以及高职教育发展的目标及战略定位,对培养高素质、技能型青年人才从创新培养模式、设计课程体系、完善学校制度、强化继续教育、打造品牌职业教育集团等方面进行了分析研究。

简介：改革开放以来高校人才培养虽成效卓然,但传统人才培养模式仍需与时俱进。近年来互联网技术的发展与繁荣为高校教学改革带来新的机遇与挑战。“互联网+”的资源共享性、信息互动性、技术融合性和内容更新性能够进一步推动高校教学模式微调、教学资源丰富和教学实践创新。新一轮教学改革应当充分借助“互联网+”提供的教学平台,做到“以学为主”“课内外结合”“过程考核与结果评价相结合”,努力做到人才培养创新,提高人才培养的质量。

简介：党的十九大在对坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平作出全面部署时指出,＂建设高素质专业化干部队伍＂＂人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源＂。近五年的实践再次证明,注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力,建设高素质专业化干部队伍是不断提高党的执政能力和领导水平的关键所在;坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来，是推进党和人民事业的根本之举。

简介：新常态背景下，我国把“大众创业，万众创新”摆在十分重要的战略位置，创新创业人才培养成为推动新常态经济发展的重要基础。为此，高校的创新创业人才培养厘当结合产业转型升级进程，按照新常态的时代要求，加快推进教育改革，完善学生的创新创业意识培养，强化创新创业精神塑造，优化创新创业教育体系，更好地发挥高校创新创业教育在新常态下的引领作用。

简介：2018年5月30日上午，京浙两地工匠培养交流研讨会在学院草桥校区举行。北京市工会干部学院党委副书记、常务副院长王冬强，北京市总工会职工发展部副部长岳喜桥，浙江省总工会干部学院党委副书记、副校长谭好奇。

简介：地方高校是为区域经济和社会发展培养应用型人才的基地,开展创新创业教育,提高学生实践应用能力是非常必要的.河北经贸大学结合地方产业发展特色和高校情况,有层次地推动创新创业教育科学发展,从理论知识和实践能力提升两个方面构建完善创新创业教育教学体系,在通识教育和专业教育相结合的基础上突出人的创新能力的综合培养.提出要以优化人才培养机制和改进课程体系为重点,加强师资队伍建设,深化教学方式方法改革,营造校园创新创业文化氛围,打造多个创新创业实践平台,初步效果良好.

简介：培养出高水平的高职会展专业人才,离不开一支优秀的专业教学团队。高职会展专业教学团队的构建和培养离不开制度的保障,高水平名师的带领,丰富的教学资源以及合理的教学梯队的建设和培养。

简介：工匠精神集中表现为对职业的忠诚敬畏,对事业的坚定执着,对产品的精益求精,对未来的勇于创新,工匠精神契合社会主义核心价值观的基本要求。弘扬工匠精神,建设技能强国,是新时代中国特色社会主义建设的必然要求。职业教育担负着培养高素质劳动者和技术技能型人才的重任,应将工匠精神融入人才培养全过程。成都职业院校要充分认识弘扬工匠精神、推进教育改革创新的重要意义,端正办学指导思想,调整完善人才培养目标;推进教育教学改革,创新人才培养模式;深化产教融合,完善人才培养体制机制;强化工作举措,建设高水平师资队伍;营造工匠文化,形成培育现代工匠的良好氛围,为成都经济转型升级、建设全面体现新发展理念的国家中心城市提供有力的人才保障。

简介：高等教育带给女性的知识、技术是女性成才的硬件,而高等教育带给女性的软件就是价值观念和思考能力。教育使女性走出愚昧、走出狭隘,教育使女性懂得政治、懂得自我,教育也使女性提高政治认知、增强参政竞争力。因此,需要重视即将走向社会的大学生教育,为女性提供更好的高等教育环境。

简介："嵌入性"理论认为,经济活动融于具体的社会网络、政治构架、文化传统和制度基础之中,任何社会行动都是在具体的社会结构中做出选择,受社会环境的制约和影响。"嵌入性"与"应用型"具有高度的理论耦合性,为当下地方公安院校应用型警务人才培养的政策转型提供了一个理论解释和分析框架。地方公安院校警务人才培养模式改革应走出"象牙塔",主动嵌入社会结构和社会网络之中,通过政治嵌入、认知嵌入、关系嵌入、结构嵌入、业务嵌入和技术嵌入等多重"嵌入性"推进应用型警务人才培养的改革与发展。

简介：在劳动科学(学科)知识体系日趋分化(专业化)及其内部亲缘性专业竞争压力日益增加的背景下,劳动与社会保障专业可以成为劳动科学专业群中的基础性本科专业,发挥劳动科学知识体系的整合性功能。在探讨劳动科学下劳动与社会保障本科专业具体定位的基础上,简要剖析了劳动与社会保障本科专业人才培养的若干问题。

简介：恐怖主义是影响全球稳定和发展的非传统安全因素之一。我国也面临着严峻的恐怖主义威胁，尤其是近年来，暴恐犯罪不断呈现出新形态，对反恐人才的综合能力提出了更高要求。然而目前我国反恐人才培养既存在知识体系的一般化与反恐地域化的实然矛盾，也不能满足大数据视野下以情报分析为核心技能的复合型人才的新兴需求。这需要在充分认识和借鉴国外反恐人才培养模式的基础上，从培养要求、教学方式、课程设置等方面进行改革，构建具有中国特色的反恐人才培养课程体系和模式，以应对国内外反恐形势的新需求。

简介：经济转型期,高技能人才对加快我国产业结构调整、提高产品竞争力、推动科技创新等方面有着无法替代的作用。当前,我国高技能人才队伍建设取得了较大发展,但同时仍存在许多问题,比如工作基础薄弱,培养体系不完善,评价、激励、保障机制不健全等。文章在分析我国高技能人才概念、类型和模式的基础上,采用文献分析和比较分析的方法,通过对德国、英国、美国、日本等世界上一些发达国家对高技能人才培养方面的先进做法进行分析,以期为我国推进高技能人才队伍建设提供可借鉴的对策经验。

简介：“深改”背景下,创新公安院校本科人才培养模式,提升公安院校本科人才培养质量,是全面深化公安院校本科教育教学改革的核心任务。公安院校本科人才培养模式存在的最主要问题在于,未能形成建构公安院校本科人才培养模式所涉及的多元主体关系和各种要素关系的自觉,以至衍生了多方面的具体问题。而创新公安院校本科人才培养模式,则在于对本科人才培养过程中的多元主体关系和各种要素关系进行革新和重组,并提出有针对性、可行性和实效性的具体创新策略。

简介：以'中高职'衔接人才培养模式中存在的诸多问题为突破口,从宏观的设计层面分析了现代学徒制对建立'中高职'衔接模式具有跨界整合教学资源和'校-企'深度合作保障教学质量的作用,借鉴现代学徒制的精髓就如何构建'中高职'衔接模式提出了新思路和新做法,旨在通过现代学徒制的优势为我国'中高职'衔接人才培养模式注入生机,促进'中高职'校、企双方合作深入融合。

简介：信息化时代,反恐新形势对情报的需求前所未有,反恐情报对现代公安职能的发挥和打击、防范恐怖犯罪具有重要作用。作为反恐人才培养的核心机构,公安院校应主动承担起培养政治信仰坚定、知识储备丰富、业务技能精湛的现代反恐情报专才的职责,探索反恐情报人才培养新模式。目前我国反恐情报人才培养存在教材应用困境、教学时限困境等问题,可通过培养理念规范化、培养方案规范化、课程教学规范化、培养团队规范化等措施,切实提升反恐情报专业人才的培养能力和水平。