简介：课时教学目标是课堂教学的行动指南，对课堂教学具有导向、激励、调控等功能。但当前思想政治课教学中许多教师对课时教学目标的地位、关系、主体、表述、呈现方式等问题认识不清，制定的课时教学目标要么成了装点门面的摆设，要么人为割裂三维目标之间的关系，要么混淆教学目标的主体，要么把结论直接呈现给学生。致使课时教学目标的应有功能得不到发挥，严重影响了课堂教学实效。因此，当前思想政治课教学亟需澄清对课时教学目标的认识误区，寻回课时教学目标在教师心目中的应有位置；采用三位一体的形式，以学生为主体、以问题为呈现方式具体明确地表述。
简介：由于近几年我国高校的扩招,使得高职院校的教育事业不断发展壮大,高校之间的竞争也日益激烈。特别是目前大部分高校为达到招生目的、筹集资金发展,对学校的运作过于偏向商业化,而忽视学生的思想政治教育,思政课在高职院校的开展面临严峻形势。为此,应优化教学内容;合理搭建教学内容框架;科学制定教育总方针;提升教育专业素养;优化教学手段。
简介：随着新形式的发展,高职高专法律文书需要紧跟大趋势进行立体化教学改革,改革包括教学模式与教学思路、教学方式等的改革,在一系列的改革下,课时设置如何做到合理性与科学性？本文对此进行了探讨。
简介：5月5日，全省政协系统省管干部集中轮训研时班开班。省政协主席付志方在授课时强调．要充分认识这次集中轮训的重要意义，认真学习，深入研讨，务求实效，把思想统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来，把行动落实到推进全而深化改革的实践中去。
澄清课时教学目标的认识误区
高职院校思政课时效性的探究
新形势下高职高专法律文书立体化教学改革课时设置的科学性与合理性
付志方在全省政协系统省管干部集中轮训研讨班授课时强调 认真学习 深入研讨 务求实效 为全面深化改革作出新贡献
