简介:习近平总书记指出,“经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。国有企业作为经济建设的重要力量和党建工作的关键阵地,意识形态工作不容忽视。近年来,内蒙古电力公司积极加强意识形态建设的实践探索,努力构建横到边、纵到底、全覆盖的意识形态网格化管理模式,牢牢把握了意识形态工作的领导权、主动权和管理权。突出理论武装主线,纲举则目张。内蒙古电力公司突出强化理论武装,紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神这条主线,夯实意识形态工作的思想基础。一是构建纵贯中心组、支部、班组三级主体的理论学习格局。把意识形态工作作为“一条主线九个专题”之一列入年度学习安排,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。二是创新载体活化思想引领模式。组织开展“学习贯彻十九大精神进基层进一线微理论微宣讲”竞赛活动、“微信送学”和学习贯彻十九大精神微信答题活动,组建“微理论微宣讲”团赴基层单位巡讲,以多样化的载体、职工群众喜闻乐见的形式,助推党的理论方针政策学习的全覆盖。三是加大全媒体融合宣传。
简介:近年来,西城区各级工会组织深入推行服务职工工作体系建设,积极探索依托工会三级服务体系平台,推进工会“全响应”网格化社会治理和公共服务创新,初步形成了组织体系完整、职能定位清晰、方式方法科学、资源高效利用的服务职工工作体系。
简介:政府间的组织学习是政策扩散的微观机制,也是政策知识转移、吸收与内化的政策再生产过程。文章以"城市网格化管理"政策为例,对上海市"城市网格化管理"、浙江省舟山市"网格化管理、组团式服务"以及重庆市某区"网格化社会防控体系"三种再生产形式进行分析,发现地方政府并非被动地移植政策原型,而是将其作为知识起点进行选择性的吸收与改造。政府组织在技术导向学习与社会导向学习之间的复杂选择导致"再生产"的政策在具体形式和改革力度两个维度上不同程度地偏离了政策原型。而这种学习选择与政策再生产偏离受到三种具体机制的影响,即问题研判机制、不确定性规避机制与资源动员机制。三种机制共同作用于整个组织学习过程,使得创新政策本土化的同时也具有复杂的地方治理绩效与制度变迁导向。文章的主要价值在于引入组织学习视角,展现政策扩散过程中"再生产"政策的变迁样态和影响学习的微观机制;局限在于由于缺乏其中部分案例的一手调研材料而影响到分析的深入程度。