简介：“三会一课”制度的主要内容是什么？具体有哪些要求？问：我是一名从事基层党务工作不久的新手，我想了解一下“三会一课”制度的主要内容及其相关要求？

简介：2014年10月出版本书系陈兴良教授担任首席专家的国家社会科学基金重大招标项目'中国案例指导制度研究'的结项成果。全书分为四编共计十七章。第一编基础理论,是对案例指导制度基本原理的一般性探讨,描述了我国案例指导制度形成的历史沿革,并对案例指导制度的理论根据进行了法理考察,对案例指导制度的效力、功能以及与判例制度

简介：<正>陈兴良/主编本书系陈兴良教授担任首席专家的国家社会科学基金重大招标项目"中国案例指导制度研究"的结项成果。全书分为四编共十七章。第一编基础理论,是对案例指导制度基本原理的一般性探讨,叙述了我国案例指导制度形成的历史沿革,并对案例指导制度的理论根据进行了法理考察,对

简介：习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时指出，要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，并特别强调，党的各级领导干部特别是高级干部，要“努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”。这充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对历史唯物主义的高度重视。我们一定要认真贯彻落实习近平总书记要求，深刻领会、系统掌握历史唯物主义基本原理和方法论，

简介：我国面临着大学生就业严峻的就业形势和巨大的就业压力，然而当下的高校就业指导已经不能很好的解决大学生的就业问题。所以高校的就业指导工作应该进行改革与创新坚持以人为本，高校要一切从学生出发，从就业技能指导、培养模式创新、综合能力素质提升等各方面，努力做好学生就业指导工作的思路。

简介：两高指导性案例的效力问题应当分为三个层面加以讨论：第一个层面是效力的有无与强弱的问题；第二个层面是效力的来源问题；第三个层面是两高指导性案例的相互关系问题。以往学界将前两个层面混为一谈，对第三个层面关注甚少。在效力有无的问题上，两高指导性案例都具有强制性的约束力；在效力来源的问题上，两高指导性案例的效力来自两高《规定》，属于一种“准法律拘束力”；在效力延伸的问题上，法院指导性案例可以适用于检察院，而检察院指导性案例不应适用于法院，并且，为了避免两高指导性案例发生冲突，应当对检察院指导性案例的适用范围进行明确限定。

简介：案例指导制度施行至今,有必要总结分析其在司法实践中发挥的实际作用。目前各地法院对刑事指导性案例的司法适用情况不容乐观,为满足基层司法的实际需求,有必要侧重遴选那些对司法实践更具指导性的案例,并创新指导性案例遴选方式。同时有必要研究指导性案例的司法适用方法,确保指导性案例在司法实践中得到切实的参照适用,充分发挥案例指导制度的预期功能。

简介：案例指导制度建立之后．如何在我国司法改革进程中发挥应有的效用？如何遴选和发布供需一致的指导性案例？本文首先考证了基层法官对案例的需求量是很大的并且是下意识的；然后通过指导性案例“遇冷”的局面，映射出目前案例供需不一致的局面：接着从基层法官的成本收益、时间问题、信息不对称、声誉机制的失灵等方面探寻了基层法官为什么不愿报案例：最后从沟通机制的建立、培养法官、激励法官、培育案例，以及探索案例报送形式的5个方面提出了解决问题的一些思路。

简介：任何国家和社会都有占统治地位的意识形态，意识形态领域的主导思想从来都是一元的，不能多元化。一个国家的政治法律制度和政权机构等，都是在占统治地位的意识形态指导下建立起来的。在我国，居于主导地位的意识形态是马克思主义。这里所说的马克思主义，是马克思列宁主义、

简介：在选择刑事指导性案例方面,最高人民法院虽然千挑万选、极为用心,但许多案例缺乏对基层司法实务的指导作用,重申以往司法解释的案例占绝大多数,使得许多指导性案例难以真正发挥指导功能。这一现象的出现,主要是因为目前的刑事判决书＂本院认为＂部分说理明显不足,有的基层法官的创造性没有充分得到发挥,有的基层法官不能娴熟运用法律解释方法,使得难以形成有意义的判决,挑选指导性案例难乎其难,只能在重申公共政策、重申司法解释、抚慰被害人等方面下功夫。因此,较为紧迫和必要的改革出路是：培养一线法官的解释能力,大幅度改革刑事判决书制度,为刑事案例指导制度的长远发展奠定良好基础。在当前中央大力推动司法改革的大背景下,由最高人民法院主导,对1999年《法院刑事诉讼文书样式》进行改革,强化刑事判决书的说理,大幅度增加＂本院认为＂部分的内容,就应该提上议事日程。这一项改革,应该和目前最高人民法院正在推行的裁判文书公开一道,成为倒逼司法公正的重要＂技术手段＂。

简介：2013年10月19日，由中国案例法学研究会主办、清华大学法学院承办、中央财经大学法律援助中心、北京市中闻律师事务所、信法网公益团队协办的中国案例法学研究会2013年年会在清华大学伍德舜楼学术报告厅召开。此次年会是中国案例法学研究会经中国法学会批准成立以来召开的首次年会，年会的主题为“指导性案例的理解、评价与适用”，最高人民法院、最高人民检察院、中国法学会、中国社会科学院、中国人民大学、清华大学、中国政法大学、中南财经政法大学、西北政法大学、中央财经大学、北京理工大学、北京航空航天大学、山东英才学院、北京仲裁委员会、中华全国律师协会、北京市尚权律师事务所等单位的有关专家和学者参加了本次年会。

简介：指导案例19号存在“相关法条”罗列不当和雇员责任违背事后新法的嫌疑。为了案例指导制度维护司法公正目的的实现,在选择指导性案例的标准方面,不仅要考虑《规定》中所列条件,还应当进一步考虑其合法性问题并将合法性作为首要标准;同时建立严格、审慎的遴选和撤销程序性审查机制,确保案例指导制度发挥应有功效。

简介：十八大以来，习近平重温和高度评价了邓小平和党的第二个《历史决议》对待毛泽东和毛泽东思想的科学态度，反复强调坚持毛泽东思想的指导地位，表现出新一届中央领导集体坚强的政治定力。2013年1月，习近平明确提出“两个不能否定”。同年12月，在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上的讲话中，习近平进一步丰富了这个思想，对毛泽东生平、毛泽东思想作出科学评价，为阐明毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系找到了金钥匙。习近平还从毛泽东思想对中华民族复兴道路的理论指导作用、毛泽东思想与中国共产党的关系、毛泽东思想本身的精神价值等角度，论述了坚持毛泽东思想对于实现中国梦的重意义，说明毛泽东思想是实现中华民族伟大复兴所需的正能量。

简介：近日,北京市第二中级法院少年庭法官应邀参加北京市第十八中学附属实验小学（原丰台区芳星园小学）三年级中队活动,指导同学们开展模拟庭审。模拟庭审以一起小学生上学途中受伤引发的交通事故责任纠纷为题材,旨在通过模拟庭审普及法律知识,提示小学生注意交通安全。在模拟庭审开始之前，艾明、施忆两位法官指导同学们编写了庭审剧本，从专业角度提出了修改意见建议。

简介：陈兴良/编定价:35.00元《人民法院刑事指导案例裁判要旨通纂》法条索引版本书以《人民法院刑事指导案例裁判要旨通纂》(上下卷)的指导案例裁判要旨作为全书的主要内容,并且与《中华人民共和国刑法》条文及其相关规定编纂在一起,从而提供了另一种罪名、法规、刑事案例裁判要

简介：指导思想是党的事业不断发展的根本保证，推进党的指导思想的科学化关系着党的事业的兴衰成败。结合国际国内社会主义建设的经验教训与中国革命、建设的历史与现实，推进党的指导思想的科学化应该始终坚持马克思主义的基本理论，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的观念，始终坚持以人为本的原则。

简介：党的十八届三中全会提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标赋予了邓小平制度建设思想深远的现实价值。坚持历史逻辑和现实逻辑的统一,坚持中国特色社会主义根本制度、基本制度和完善具体制度表现形式的统一,坚持提高效率、调动积极性和保证公平、把握全面性的统一,分别是邓小平制度建设思想的生成逻辑、方法论原则和目标取向,将其与中国特色社会主义制度建设的历史经验相衔接,可以总结出处理好发展规律性和人民主体性的关系、处理好制度建设变与不变的关系、处理好坚守本来与吸收外来的关系、处理好动力机制建设与平衡机制建设的关系,这四条邓小平制度建设思想的现实指导意义所在。

简介：案例指导制度确立近4年来,指导性案例的运行状况并不理想：不仅案例的适用率低,且大都是隐性适用.究其原因,与指导性案例的生成机制、参照规则、公开载体、援引适用以及数量类型等存在密切关联.因此,有必要通过最高法院直接创制指导性案例,增强案例的权威性;通过赋予法官对案例的注意、报告和说明等义务,强化案例的外在拘束力;通过鼓励当事人主动援引案例,明确法官参照裁判要点,并建立案例数据库、完善检索途径、强化案例工作的激励保障,推动指导性案例取得实效.

简介：6月29日，区党委常委，区政协党组书记、副主席，区党委统战部部长公保扎西在山南地区桑日县桑日镇奴卡村调研指导驻村工作。公保扎西一行来到桑日镇奴卡村，与驻村工作队员和基层干部座谈，详细了解该村人口与经济结构、社会治安、群众精神面貌和“两委”班子等情况，调研村党支部开展教育实践活动情况。

简介：备受关注的案例指导制度已经付诸实践，最高人民法院也陆续发布了多批指导性案例。但是，这些指导性案例却存在着一些技术性缺陷，主要包括效力规定不明确、案例类型偏少、法律适用创新性不足和论证说理不够充分等等。指导性案例要进行改进和提升．可以从宏观和微观两个方面着手，前者包括明确效力定位、提供适用的规范流程、增强援引方式和出台奖惩措施，后者主要包括增加论证说理、引入多元法律解释方法、援引多种法律渊源和增加案例类型（尤其是程序法案例）等等。只有针对缺陷进行弥补和改进，指导性案例才能在司法实践中发挥最优效果。