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  • 简介:习近平总书记在新疆考察期间明确提出:"暴力恐怖活动根子是民族分裂主义,思想基础是宗教极端"。自治区党委八届八次全委(扩大)会议吹响了新疆奋力推进社会稳定和长治久安的号角。和布克赛尔县作为由19个民族组成的新疆边境蒙古自治县,各族群众珍爱团结、勤劳质朴,全县上下已经形成一心一意谋发展、聚精会神搞建设的良好氛围。面对当前因宗教极端主义思潮在新疆的蔓延造成的对各族群众幸福安宁生活的严重影响和破坏,自治县唯有加深19个民族之间的交往交流交融,才能使各民族在交往中增进了解、在交流中取长避短、在交融中和谐共赢,也才能坚决遏制极端化思想渗透

  • 标签: 遏制 极端化思想 加深 交往交流交融 和布克赛尔
  • 简介:《孙子兵法》中把将帅应具备的素质概括为"五德",即"智、信、仁、勇、严",此"五德"思想对警察谈判人员的素质培养具有重要的借鉴意义和思想启迪。警察谈判人员作为实施警察谈判的主体,在警察谈判中发挥着至关重要的作用,其素养对于是否能够顺利解决警务危机有着极大的影响。因此,专业的警察谈判人员不仅要具备相应的政治、文化素养,诚以待人,赏罚有信,以人为本,还要有英勇无畏、严格执法、严于律己的精神。

  • 标签: 《孙子兵法》 “五德”思想 警察谈判人员 素养
  • 简介:从古希腊柏拉图的《理想国》到当今的各种政治学、行政学著作,人们始终致力于建设一个优良的政府体制,这些研究都或多或少与政府有效性有关。提升我国政府有效性的路径要从塑造有利的社会环境、合理确定政府角色、构建有效的政府模式三个方面着手。

  • 标签: 政府 有效性 路径
  • 简介:思想政治建设是领导班子建设的灵魂,贯穿于党的建设始终。宜宾市坚持把从严教育管理监督干部作为"关键环节",教育引导广大党员干部时刻保持思想纯正、品行端正、为官清正,以优良作风和良好精神状态投身"四个全面"的宏伟实践。

  • 标签: 思想政治建设 干部培训 教育管理 领导班子建设 党员干部 党的建设
  • 简介:近年来,有些政工干部把心理学知识引入思想政治工作领域,使思想政治工作取得了可喜的成效。实践证明,把心理学知识引入思想政治工作领域,是思想政治工作从经验型向科学型转变的一个有效途径,是思想政治工作改进创新的一个成功办法。那么,如何把心理学融入到思想政治工作之中呢?一、从了解职工需求、满足职工需求入手研究需求是做好思想政治工作的必然要求。

  • 标签: 思想政治工作 心理学知识 职工需求 政工干部 改进创新 科学型
  • 简介:近年来,新疆社会深受极端化思想的危害,“去极端化”就是用社会的正能量祛除被扭曲的极端化思想。和布克赛尔县作为由19个民族组成的新疆边境蒙古族自治县,是一个多元文化汇聚的地方,而“和文化”则是自治县多元文化融合的产物。近几年,通过对“和文化”的探讨与实践,目前全县形成了各族群众和睦共处,经济社会健康发展的良好局面。结合县域实际,将“和文化”战略与自治县“去极端化”有机结合起来,采取相应措施,必将增强遏制宗教极端思想的效果。

  • 标签: 和文化 和布克赛尔 去极端化
  • 简介:宗教极端思想是当前危害新疆社会的毒瘤。近年来发生的巴楚“4·23”、鄯善“6·26”,以及北京“10·28”、昆明火车站“3·01”等暴力恐怖案件表明,宗教极端势力极力宣扬宗教极端思想,打着宗教旗号有组织、有计划地进行暴力恐怖活动,对社会稳定形成巨大威胁。在参与暴力恐怖事件的人员中,有两大群体应该引起我们的注意——妇女和青少年,他们成为宗教极端势力渗透的主要对象,易受到宗教极端思想的影响,使行为极端化、暴力化。在“访惠聚”活动开展过程中,我们对《宗教极端思想在妇女和青少年中的渗透问题》这一题目进行了解剖麻雀式的个案分析,并提出对策和建议,希望对这一问题的认识有所参考。

  • 标签: 宗教 极端思想 渗透对象
  • 简介:2015年6月中旬,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在贵州调研。调研期间,习总书记在时任贵州省委书记赵克志、省长陈敏尔陪同下,来到遵义、贵阳和贵安新区,深入农村、企业、学校、园区、红色教育基地,就经济发展、扶贫开发、留守儿童、民生工作等诸多方面进行实地考察,提出了许多重要的新思想和新方法。

  • 标签: 贵州省委书记 中共中央总书记 赵克 经济发展 陈敏尔 后发赶超
  • 简介:党的十八大以来,习近平同志多次就法治建设发表重要论述,阐述了全面推进依法治国、提高党的执政能力和科学水平的目标和路径,极大地丰富和发展了中国特色社会主义法治理论.深入理解习近平依法治国理念,就要从“大局”、“大势”和“大事”中,深刻认识依法治国是我国治国理政的基本方略,坚持依宪治国、维护宪法法律权威;不断深化司法体制改革,严肃惩治司法腐败;规范权力运行,切实“把权力关进制度的笼子里”.

  • 标签: 依法治国 宪法权威 司法体制改革
  • 简介:党的十八大以来,习近平同志在继承毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛教育思想的基础上,进一步丰富和发展了中国特色社会主义教育理论:强调立德树人,廓清教育目的;突出传统文化教育,发挥教育的文化传承和精神建构作用;均衡教育资源,提升教育公平;深化教育改革,培养创新能力和创新人才等新思想新观点新论断,对于培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

  • 标签: 习近平 教育思想
  • 简介:群众路线是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在长期革命斗争中形成的,是毛泽东思想活的灵魂三个基本方面之一,是中国共产党最根本的工作路线、领导作风和工作方法.党的群众路线吸收了传统民本思想中的有益成分,成功地将爱民仁民、重民贵民、安民养民的价值理念运用于中国革命斗争实践,并在建设、改革、发展历史进程中不断丰富和完善.

  • 标签: 民本思想 群众路线 思想源泉
  • 简介:思想政治教育工作本质上属于意识形态领域理论宣传工作。在新的历史条件下,党和国家的思想政治教育工作的有效性问题日益突出:时代性问题、时效性问题和感召力问题不断呈现。从思想政治教育实施环节和运转机理来看,促进思想政治教育的领导权管理权话语权辩证统一能从根本上保障思想政治教育工作有效、顺利开展。

  • 标签: 思想政治教育 领导权 管理权 话语权
  • 简介:毛泽东在延安文艺座谈会上提出文艺“为(无产阶级)政治服务,为工农兵服务”的“二为”思想在坚持马克思列宁主义文艺思想的同时,继承和发展了中国传统文化中的民本思想,体现出独特的时代特征。在社会主义改革开放的新的历史时期,中国共产党继承和发展了毛泽东“二为”思想,提出了“文艺为人民服务,为社会主义服务”的新的“二为”方针。毛泽东“二为”思想对于我们在社会主义市场经济条件下的文化建设和文艺工作具有重要的启示和借鉴意义。

  • 标签: 毛泽东 文艺工作 “二为”思想
  • 简介:党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,这些讲话紧扣中国特色社会主义伟大实践,涵盖党治国理政的各个方面,思想性、理论性、系统性强、富含很多新思想、新观点。它们对全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。文章梳理摘编近年来习近平同志关于改善民生和创新社会治理的重要论述,尝试初探习近平社会建设思想核心。

  • 标签: 社会建设 社会政策 民生 中国梦
  • 简介:任弼时党建思想是毛泽东思想的重要组成部分,体现了马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合的精神特质。内容极其丰富,归结起来主要包括:锻造坚强的党性,反对宗派主义,强调党的一元化领导。本文从这三个方面进行探讨,以期深入挖掘其当代价值。

  • 标签: 任弼时 党建思想 党性 当代价值
  • 简介:中国共产党是一个具有高度革命性、组织性、纪律性的工人阶级政党。以习近平同志为总书记的新一代中央领导集体,从上任伊始就高度强调党的纪律建设的重要性,作出了很多新的表述,涉及思想纪律、政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律等若干方面。

  • 标签: 习近平 党建 纪律 思想纪律 政治纪律 组织纪律
  • 简介:我们党历来重视选贤任能问题,始终把干部的培养、考核与任用当做事关党和人民事业兴旺发达、社会团结安定、国家繁荣富强的根本性问题来抓。党的十八大以来,习近平总书记在关于干部培养选拔系列讲话中不断提出了新观点、新论断、新举措,阐明了在新的历史时期下什么样的干部才是好干部、怎样用好好干部、如何成为好干部等重要思想

  • 标签: 干部培养 思想探究 人民事业 领导干部 政治品德 党管干部
  • 简介:张澜早年受维新思潮影响,形成了君主立宪思想。辛亥革命后,其建国思想由君主立宪转向民主共和。抗战期间及解放战争初期,他先后提出抗战建国、民主建国、和平民主建国的方案,主张走一条不同于国共两党的"中间路线",即建立一个资产阶级民主共和国。后在国民党的打击迫害下,资产阶级共和国方案终归破产。经过在革命与反革命、民主与反民主两条道路间的抉择,张澜毅然放弃了"中间路线",接受了新民主主义的建国思想。新中国成立后,张澜建国思想最终转向社会主义。

  • 标签: 张澜 建国思想 演变
  • 简介:冯友兰先生在二十世纪四十年代于《新原人》一书中首次提出才、力、命思想,结合立言、立德、立功三个梯度阐述了对成功的独特见解。笔者通过对冯先生才、力、命范畴的具体分析,力图找出成功的关键因素是什么,并通过分析、归纳、对比、综合的方法揭示成功因素的异同,剖析才、力、命思想的不足,探究成功的科学含义,以期揭示出当代人成功的共同性因素。

  • 标签: 冯友兰才 思想