简介：应急管理能力建设是高等院校面临的一个重要课题。提升高校应急管理能力,加强高校应急管理能力建设,应主要构建以队伍建设为核心的组织机制、以信息整合为核心的沟通机制、以应急预案为核心的协调机制、以应急文化为核心的培训机制、以制度建设为核心的保障机制五个机制体系。

简介：以往我们在研究探索队伍管理时,一般比较重视领导者对部属实施管理,而对民警自我管理问题,很少涉足。我们从实践中体会到,只有重视民警的自我管理,才能提高整个队伍管理的效益,真正增强民警自身的素质。基于这种认识,近几年来,我们围绕培养民警自我管理能力,进行了不懈的探索。

简介：随着近年来我国公共突发事件的频繁发生，领导干部的应急管理能力日显重要，已成为新时期评价领导干部能力的重要维度。目前影响领导干部应急管理能力的发挥主要有认知、体制和经验三大因素。要有效应对突发事件，提高各级领导干部的应急管理能力就必须在实践中不断提高他们的思维能力、应变能力和创新能力。

简介：在机关后勤管理中，中层干部既是上级领导决策的执行者，决策实施过程中的组织者，又是谙熟下属的领导者。其管理能力对提高后勤工作质量、服务水平、保障能力都有着极其重要的影响。

简介：提升农村校长教育管理能力，对促进教育均衡发展具有重要意义。文章在分析农村校长教育管理能力建设具体内容的基础上，对农村校长教育管理能力的提升策略进行探讨。

简介：一、提高法律援助机构管理能力应当遵循的基本原则根据国务院《法律援助条例》的规定，法律援助是政府的责任，各级司法行政部门负责监督管理法律援助工作；法律援助机构负责受理、审查法律援助申请，指派或者安排人员为符合规定条件的公民提供法律咨询、代理、刑事辩护等无偿法律服务。但是，从实践中来看，大多数法律援助机构既根据司法行政部门的授权对法律援助工作进行监督管理，同时也直接为符合条件的公民提供无偿法律援助服务。

简介：高校图书馆管理事关其职能的发挥与图书馆事业发展的进程，只有提高高校图书馆的民主管理能力、依法管理能力、科学管理能力，才能提高其综合管理能力，才能促进其全面、协调、可持续发展。

简介：摘要：信息管理能力就是指企业获取各种数据和信息，并合理利用这些数据和信息，改善客户管理关系，降低企业生产经营成本，增加企业经济效益的能力。企业绩效是指一定经营期间的企业经营效益和经营者业绩。经营者业绩主要通过经营者在经营管理企业的过程中，对企业经营、成长、发展所取得的成果和所做出的贡献来体现。

简介：信息社会里，信息对人的影响越来越大，正处于社会化进程关键时期的青少年面临适应的双重课题——适应内心成长的剧变和适应瞬息万变的信息社会，加强自我管理能力培养才能使青少年顺利适应，实现良好的社会化。可以从激发动机，认识自己，增强信心，学会科学管理方法等几方面人手培养青少年的自我管理能力。

简介：虽然经过大规模的城市化进程，但我国农村人口在总人口中所占比重依然高达60％左右，总计约8．5亿。这么庞大的人口规模，除了流动在城镇的2．3亿农民工外，仍有约6亿人口长期居住、生产、生活在农村。由于我国的公共服务供给多以户籍归属地为依据，因此，

简介：政治体制改革是社会主义制度的自我完善和发展,必须坚持和完善社会主义民主制度,扩大公民有序的政治参与,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,使人民享有广泛的权利和自由.具体地说,要规范和强化民主选举,适时扩大直接选举的范围,增强选举的竞争性;要改革和完善决策机制,遵循客观规律,正确反映社情民意;要建立健全民主管理机制,实行政务公开,激发人民群众政治参与的热情;要加强民主监督,有效制约公共权力以及国企、国有金融机构的经营管理者.

简介：各级政府工作人员特别是领导干部学习《江泽民文选》，要理论联系实际，牢牢把握“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质，深刻认识政府自身改革和建设的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，全面提高自身素质，增强领导发展、科学决策、应对危机和按客观规往办事的能力，努力建设法治政府、服务政府、责任政府和效能政府。

简介：近年来，随着四化建设发展的需要和领导干部制度的改革，各地区各部门按照干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的要求，先后选拔了一大批中青年干部充实到各级领导班子中来，这对于提高干部队伍素质，加快现代化建设具有十分重大的战略意义。

简介：当前我国正处于社会转型的矛盾凸显时期，公共危机具有突发性、紧迫性与复杂性等特征。公共危机管理的重要性与日俱增，加强政府危机管理已成为各国政府建设的重要方面。我国政府危机管理能力还存在欠缺，如危机意识能力、公共危机管理中的法治贯彻能力、组织协调能力、社会动员能力、信息化管理能力及调查评估能力等。适应行政环境的发展要求，我国政府应不断加强政府危机管理建设，提升政府处理公共危机的能力。

简介：11月16日至23日,省人力社保厅联合清华大学继续教育学院在清华大学举办“浙江省技工教育管理能力提升高级研修班”，这是省厅第一次和顶级高等学府合作举办类似研修班。来自全省各市人力社保局分管领导、职业能力建设处负责人和各技工院校校长共62人参加了研修班。

简介：新建公安本科院校因学校的升级从而赢得新的发展契机,但如何建设与更高层次、更高要求、贴近实战专业教育相适应的教学管理队伍和教学管理制度,如何提升教学管理水平,成为新建公安本科院校能否成功转型升级的关键之举,顺利开展更加专业、更具特色和富有职业化公安教育的重要影响因素。本文结合辽宁警察学院教学管理改革探索与实践经验,尝试着总结新建公安本科院校提升教学管理能力以支撑人才培养的对策和建议。

简介：刚进入学龄前启智班的孩子，因为年纪小、环境陌生、跟老师不熟悉，所以她们一般不愿或不敢说话，爱用点头、摇头和手势来表达意愿。即使是说话，声音也很小，并只能用一、两个字来表达自己的意思。语言的表达能力，是思维能力的体现。所以有人说，语言即思维，有序的口语表达即有声的思维。因此，教师在语言教学中要把握住幼儿的思维特点和启发思维的时机来培养幼儿的语言能力。

简介：在企业中，员工的情绪智力对工作满意度、工作绩效、创新行为、组织忠诚度以及同事之间的人际关系等因素有正向促进作用。企业应将情绪智力因素纳入员工的选拔、招聘、培训、开发和考核过程中，并通过构建有效的情绪疏导机制、创造良好的企业文化氛围等多种措施对员工的情绪智力进行有效管理。

简介：警察与民众的情绪状态折射出警民关系的和谐程度，暴露出警民之间的问题、矛盾以及警务工作的不足，因此警民关系建设中的情绪管理不可忽视。可以通过对现阶段警民情绪问题及成因的剖析，从心理医疗和非心理医疗两个层面构建警民情绪管理机制。心理医疗层面包括：引导群众构建理性认知、提高个体心理承受力、运用情绪管理知识指导警务工作、关注民警情绪问题；非心理医疗层面包括：提高警务工作的群众满意度、畅通警民沟通渠道、适当调整相关警务法律规范。

简介：现代高校部分学生组织团队的学生骨干负责人在组织传承过程中出现团队管理迷失状态，原因主要在于其对团队构成与发展规律的认知以及相关沟通引导能力的缺失。本文拟创新性地运用团队构成与团队发展阶段模型理论、精进引导反思等沟通引领操作原理，帮助学生骨干能自主诊断其所在组织中阻碍团队与个人成长的病因，并能自主引导成员共同重塑团队、让组织回归健康的发展轨道中，体现高校学生组织在管理实践中的育人价值，具有一定的推广意义。