简介：通过对我国高校计算机专业毕业生不能适应当今社会人才市场对计算机专业人才需求的分析,提出将协同创新理念应用于计算机专业教学改革。在计算机专业教学中,教师与学生间协同、学生与学生间协同、教师与教师间协同、学校与企业间协同,共同来改变以往传统的以教师为主的知识传授教学理念,将教学的主体由教师变为学生,以有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进适应当前市场需求的计算机高素质专业人才的培养。

简介：计算机、通讯网络已改变了人们的思维、生存方式，致使社会各领域发生巨大变革，我们在享受变革福音的同时也感受到危害巨大的计算机犯罪案件数量呈逐年上升趋势。本文将自然科学与社会科学有机运用，基于几何学点线面知识和传统侦查方法，引出计算机犯罪点线面侦查法，提出运用网络新媒体、新技术融合传统方法，提高计算机犯罪案件侦破率和打击力度。在处理和打击恐怖势力、利用民族政治矛盾制造事端、散布虚假网络言论等类型案件方面具有快速反应和综合管控能力，更加有效的打击现代犯罪，维护社会秩序的稳定，保障人民利益安全。

简介：破坏计算机信息系统犯罪是常见的网络犯罪之一，实践中对此类犯罪认定遇到两方面的问题：一方面，司法机关对是否干扰计算机信息系统的认定标准不统一；另一方面，对于破坏计算机信息系统的后果及行为人主观目的对案件定性的影响等问题，司法机关的认定也存在争议。鉴于此，本刊与江苏省南京市秦淮区人民检察院遴选破坏计算机信息系统的两起典型刑事案件，共同邀请专家，就有关实务问题进行专题研讨。

简介：一般而言,计算机软件著作权人维权的方式包括商业谈判、仲裁、调解、民事诉讼、行政手段、刑事手段,等等。本文的焦点将集中于版权法领域的损害赔偿责任,运用案例类型化的研究方法对2012—2013年度的司法审判实践进行研究,在形成"案例类群"的基础上,将包含在不同判决书中的详细信息,按照一定的标准进行筛选、归类、比较和分析,同时运用箱型图等手段协助这个发现的过程,最终揭示出计算机软件侵权赔偿案件的"家族相似性"及其差异性,与2005年度形成对比。本文在最后指出,2012—2013年度的司法审判实践显现出来的种种问题,如法定赔偿方式的适用率偏高、法院对权利人诉讼请求的数额的支持度偏低、大部分裁判文书对赔偿的表述过于简单,等等,归根到底是受到司法者的悲观者心态的制约。受"软件定价不合理和升级频繁"这种心态的影响,司法实践中出现试图人为降低交易成本以促成交易的现象,本文从司法消极主义和经济分析两方面入手,证明这种做法实际上无益于促进"应付费软件的盗版率"的下降进程。

简介：随着现代计算机信息科学技术的成熟与广泛应用,用计算机图形图像处理技术伪造图像已经变得轻而易举。特别是当前利用计算机技术伪造图像的各类新型犯罪活动越来越猖獗,因此,刑事技术人员必须研究计算机伪造图像的特点和伪造图像的司法检验鉴定技术。计算机伪造图像的识别与鉴定作为视听资料鉴定的重要组成部分,则必须建立在计算机伪造图像取证的基础上,通过利用数字图像的EXIF信息和哈希值对其进行初步审查,再采用主动取证技术与被动盲检测技术来达到对数字图像文件内容进行认证的最终目的。

简介：针对当前公安网终端计算机接入问题，提出了一套准入控制安全管理系统，从入网流程和安全检查方面对终端计算机接入给出了技术解决方案，规范了公安网终端计算机安全接入流程，并提高了公安网安全整体水平。

简介：随着计算机网络深入到人们的生活，信息技术在给我们带来便利的同时，也滋生了网络犯罪。特别是上世纪90年代以来，网络犯罪活动激增，危害极大。当务之急，在于明确网络犯罪的法律定位，制定相关的法律防范措施。

简介：基于分析山东黄河计算机网络通信现状和存在的突出问题，重点提出两方面对策建议。一是从岗位责任制、计算机网络维护管理制度、计算机网络系统安全制度、计算机网络运行备品备件制度、计算机网络安全应急处理和预案、网络项目建设质量管理、网络运行维护技术管理、网络运行维护人员管理等方面，进一步加强计算机网络系统化制度建设：二是进一步完善智能化信息管理平台建设，改变网络人工管理低效率的局面，用现代化科学手段确保山东黄河防汛信息畅通，为防汛应用系统提供可靠网络通信保障。

简介：通过对43个相关司法判例的梳理和分析,得出破坏计算机信息系统罪司法实践中存在数罪并罚问题认定不一、类似行为评价差异较大、＂后果严重＂认定模糊、适用范围过度扩张等问题。实践中,通过降低＂后果严重＂的标准和扩大对计算机信息系统数据之解释,使得破坏计算机信息系统罪具有极强的适用力,呈现＂口袋化＂之趋势,偏离了破坏计算机信息系统罪的文本含义和规范构造。为此,应当将本罪＂后果严重＂限定为与计算机信息系统安全具有关联性的后果,将计算机信息系统数据限缩为核心数据和核心应用程序,在此基础上准确认定利用计算机实施犯罪的罪数形态。

简介：为构建学术交流平台,增进计算机取证技术及其相关领域的相互了解,由中国电子学会计算机取证专家委员会、中央财经大学、中国科学院软件研究所联合承办,由通信学报编辑部、公安部第三研究所、公安部第一研究所提供支持的第五届全国计算机取证技术研讨会将于2015年11月20日至22日在北京举行。在此,真诚地邀请您踊跃投稿并参加该次会议,交流计算机取证技术及其相关领域的最新研究成果。

简介：结合《网络布线工程》课程的教学内容与企业对人才需求的特征进行分析,将该课程的教学过程作为一个有机的生态系统进行整合分析,划分为不同的模块,针对不同模块的特点进行教学分析,运用生态教学模式指导该课程教学,要求教师以生态理念为指导,尊重学生的个性差异,保持课堂教学的整体性、生态型和可持续发展性,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,促进师生的交流与合作,从而提升课堂教学效果。

简介：应用程序界面是否应该给予著作权的保护,一直是争议性极强的问题。本文对于备受国际关注的＂美国甲骨文公司诉谷歌公司案＂的最新发展做出完整的介绍与分析,并就本案的后续发展以及对市场可能造成的冲击进行讨论。本文认为,与这个案件相似甚至同样的问题终将在中国发生。因此必须未雨绸缪,让各界对这个问题给予密切的关注和讨论。

简介：深化实践教学改革有利于提高思想政治理论课的渗透力、说服力和感染力,有利于促进理论知识学习和实践能力培养的相互转化与有机统一。为了更好地适应新时期公安工作对现代警务人才培养提出的新要求,四川警察学院高度重视思政课实践教学在公安院校＂政治育警＂中的特殊作用,就近年来思政课实践教学的目标、体系、结构、内容及其相关问题进行了深入研究、总结和提炼,

简介：本文基于教学实践，探讨和分析了Presentation模式在高职英语教学中应用的必要性和可行性，充分肯定了这一教学模式对高职英语教学质量的提高和学生职业能力的培养起着良好的促进作用。

简介：主体性教学是一种高度重视教师和学生主体地位的全新教学模式。在思政课教学中导入主体性教学模式,有助于充分激发学生学习的自主性、能动性和创造性,可以提高思政课教学的实效性。在主体性教学模式下,还需通过丰富教学内容、改进教学方法、提高教师素质、重构师生关系、完善考核机制和强化实践教学等途径,增强思政课教学的效果。

简介：高职法学教育应以培养“技能应用型人才”为教育目标。单纯以课堂教学为中心，以教师为主导的传统教学模式难以实现这一教育目标。本文以法理学教学为例，针对法律类课程传统教学模式存在的问题，提出了多维互动教学模式，以期最佳的教学效果。

简介：现行的英语口语教学由于各高校扩招所导致的大班化、教学资源不足等原因,教学效果并不理想。鉴于英语口语的教学现状,国内的教育研究者将建构主义、交际法、任务型学习、合作学习等理论与策略与口语教学相结合,进行了大量的研究探索与实践,也取得了一些卓有成效的成果,但相比于英语教学其它方面的研究,对口语教学的研究还远远没有充分展开。图式（schema）源于康德提出的认知图式概念,皮亚杰（Piaget）和巴特利特（Bartlet）等人在康德的基础上发展成了现代认知心理学的图式理论,该理论后经美国认知心理学家鲁姆尔哈特（Rumelhart）的进一步发展而得以完善。图式理论因具有很强的概括性和解释力,受到国内外外语教学工作者和研究者们的浓厚兴趣。将图式理论引入英语口语教学,教师可通过多种多样的活动形式来创设不同情境。这些活动,既是输入,激活与丰富学生的形式图式,也是输出,训练语言能力,巩固语言与内容图式。输入与输出巧妙结合,相辅相成,从而为英语口语教学研究提供了一种新思路。

简介：公安信息化是我国公安机关的建设目标。信息化警务是先进的管理理念和专门的科学技术相结合的产物,代表了公安工作发展的新方向。因此,作为培养公安队伍专门人才的公安院校应该加强信息化课堂教学的内容,加大建设虚拟专门网络的力度,拓展公安院校学生的社会科学专门知识,提高实践性课堂教学的比例等。

简介：法学教育作为警察的人文与职业素养的基石,深刻影响着警察执法的正当性、合法性、有效性,而传统警察法学教育模式的培养弊端凸显,警察在执法过程中对私权的漠视,对程序的妄为,对法治的误读等＂片面执法＂现象普遍存在,警察形象受损,公信力下降,动摇了＂鱼水之情＂的警民关系,应依时所需,针对警察法学教育出现的问题,通过公安院校诊所式法学教育模式建构,为警察执法提供一个正确的教育导向,培养出＂立警为公,执法为民,素质过硬＂的新时代复合型人民警察。

简介：近年来我国高等职业教育中产生了一种新的人才培养模式——"订单式"高职人才培养模式,此模式适应市场化的高职教育要求,能做到高职人才培养与市场无缝对接。在高职院校提高就业率、保障就业对口率方面显示出一定效果。但此模式在执行过程中也出现诸多问题。为此,我们应该全面分析高职院校人才培养模式的教学质量和管理现状。一、高职院校订单式人才培养