简介：高等院校是培养高素质人才的摇篮，是知识创新的重要阵地，理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列，切实发挥好引领、示范和辐射作用。大学生是未来社会的生力军和接班人，如何帮助大学生树立正确的荣辱观，事关一个民族、一个国家的盛衰兴亡。因此，高校的思想道德教育，要以社会主义荣辱观为切入点，紧扣时代的脉搏，联系实际，教育、引导大学生树立正确的荣辱观．

简介：道德可以弥补知识的不足,而知识却无法弥补道德的不足。随着中国特色社会主义市场经济的不断发展,取得巨大经济利益的同时,各种腐朽的思想也蜂拥而来,以及其他方面的糟粕,我国大学生思想教育面临诸多问题。因此,加强大学生思想道德教育,应重视理论与实践的结合;采用多种多样的教育形式;加强高校的思想道德教育工作人员的培训;同时,还应注重营造良好的校园文化环境等。

简介：近年来．大学生思想道德教育往往呈现出不尽人意的状况．文章尝试从中国社会和文化的现代化转折．以及大众文化的兴起及其对大学生的生活、思想感情和学校教育的影响方面进行分析．并提出对策建议。

简介：大学生是青年群体中的优秀人群，他们的品德素质是构成国民品德素质的重要方面，是一个民族文明程度的重要标志。当代大学生品德心理素质发展的整体水平与国家对高校人才培养目标的要求存在较大差距，因而，提高当代大学生的思想道德修养迫在眉睫。

简介：用社会主义荣辱观统领大学生思想道德教育是时代的必然要求和迫切期望，具有极其重要的战略意义。我们要把社会主义荣辱观有机融入到大学生思想道德教育工作的方方面面。

简介：为了及时捕捉新时期大学生思想道德凸现的新特点,了解存在的突出问题,采取新的教育对策,增强思想政治工作的针对性、实效性和感染力、吸引力,海南省教育工委和海南省高校思想政治教育研究会在全省各高校开展了大学生思想道德状况调查.

简介：

简介：<正>道德状况如何,关系重大,影响深远。当前我们正处在改革、开放,社会主义市场经济发展的新形势下,加强青少年的思想道德建设,在当今,显得尤为紧迫!建议:一、提高认识,转变观念,彻底改变重智育,轻德育的错误思想。由于"升学制度"所限,学校教育始终存在着智育"硬",德育"软",的状况。就德育而言,更存在学校里"硬",社会上"软";教师"硬",家长"软"的种种现象。全社会要从思想深处根本转变观念,青少年首先要成人,然后才能成才,成为栋梁之才。二、加大投入,大办实事,抓好青少年思想道德教育的落实。1、从学校说,减轻中小学生课业负担,全面提高学生素质。建议从省级开始取消各级各类数理化竞

简介：

简介：1995年2月,我们曾对中国矿业大学200名学生进行了学生思想道德状况的调查分析。1997年3月,在200名本科生中作了思想道德状况的追踪调查,从动态的变化中把握当代大学生的思想脉搏,为做好学生的日常思想教育工作提供依据。

简介：当前,大学生生态道德教育水平不高,是社会、学校、家庭等综合原因造成的。加强大学生生态道德教育是当今时代发展的需要,也是大学生自身发展的客观要求,更是高校提高德育水平的发展要求。加强大学生生态道德教育要将生态道德教育加入到大学课堂的思想政治教育体系中,充分发挥思想政治理论课的主体作用,同时要让大学生努力成为生态文明建设的实践者、传播者和推广者,让他们成为生态道德教育和生态文明建设的主力军。

简介：江泽民同志在党的十五大报告中强调指出:"青少年是祖国的未来,民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。"教育和培养青年一代是社会主义建设事业的伟大奠基工程。青年一代能否健康成长,能否沿着党所开创的建设有中国特色社会主义道路继续前进,是关系到祖国的前途和命运的大事。从一定意义上讲,党的十五大为我们描绘的跨世纪宏伟蓝图能否实现,在很大程度上取决于青年一代。因此,我们必须站在时

简介：在党中央提出构建和谐社会的大局下，高职学生的思想教育是一项十分重要的工作。高职学生思想工作面临一些新的问题，必须相应地制定积极有效的措施来解决这些问题。

简介：目前,大学生道德教育效果欠佳。要使大学生道德教育效果有较大的改观,一是要创新教育内容,二是要调适教育要求,三是要改进教育方法,四是要营造教育环境。

简介：发挥教职员工的榜样激励作用，营造良好的校园文化氛围，开展扎实的社会实践和社区服务活动，健全法制体系，是高校加强大学生思想道德建设的重要手段，也是落实党中央“以德治国”方略的题中之义。

简介：如何正确认识当代大学生思想道德素质状况,科学分析市场经济和改革开放对大学生思想道德素质的影响,探索提高大学生思想道德素质的途径等问题,将成为今后高校思想政治教育者乃至全社会都应当特别关注的重大问题。一、正确认识当代大学生思想道德素质的现状勿庸置疑,当代大学生的思想道德素质的主流是好的。他们中的许多人都具有一定的共产主义理想信念,都拥护中国共产党的领导,拥护党和政府所制定的改革开放方针政策;他们都能较深刻地认识人生,认识自我,并努力通过个人的拼搏,实现自己的理想;他们都具有较高的道德认

简介：加强高校思想道德教育是全面建设小康社会的重要内容,是提高全民思想道德素质的重要问题,新形势需要赋予了它新的内涵.要在坚持教育创新的前提下,着眼于马克思主义理论的发展,着眼于中国特色社会主义的基本经验,着眼于经济、政治、文化建设新任务,形成高校道德教育的新思路.

简介：美国没有明确采用“思想道德教育”这一概念，但非常重视公民教育、爱国教育、道德教育、宗教信仰、历史教育等，方法多样，取得了明显成效。虽然中美两国国情不同．思想道德教育的目标也有着本质区别，但仍有许多可以相互借鉴之处。

简介：大学生诚信道德现状当代大学生在社会化过程中，受到市场经济大潮的洗礼，在他们身上，集中彰显了竞争意识、效益观念和主体意识，使得当代大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。但是，诚信道德危机在大学生群体中日益凸显，如主要表现为：考试作弊严重，制造虚假履历，恶意拖欠学费，上网使用不真实的个人资料，以及对学校规章制度的不合作态度等。

简介：湖北大学湖北青少年思想道德教育研究中心是省教育厅2011年12月批准建立的湖北省高校人文社会科学重点研究基地。中心主任为杨鲜兰教授。该中心以湖北大学马克思主义学院思想政治教育系和思想政治理论课教研部为依托，系统研究当代青少年思想道德教育理论与方法、湖北青少年价值观教育培养、湖北青少年思想道德教育新环境、湖北青少年思想道德教育课程及创新，为湖北青少年思想道德教育相关部门提供理论指导，促进湖北青少年思想政治品德素质的发展。中心现有专兼职研究人员27人。其中博士生导师8人；教授12人，副教授5人。