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  • 简介:江泽民总书记在党的十五大报告中对人事工作提出了更新、更高的要求,全国人事厅局长会议又对今年的人事工作进行部署。回顾近几还采我市人事工作,我们坚持以邓小平人事人才理论为指导,按照人事部确立的“两个凋整”的工作思路。紧紧围绕经济建设这个中心,一手抓人才开发,一手抓机制建设,探索并形成了一套适应社会主义币场经济体制需要的、符合人事人才工作自身发展规律的思路和作法:一是坚持以人才工作统揽人事工作主局;二是努力建立使优秀人才脱颖而出的竞争激励机制;三是把直接为经济建设服务作为人事工作的出友点和落脚点;四是重视自国建设,脏到“管人有的苗先是人才”。田干坚持了这一明晰的工作思路,我而人事工作取垮了一定成绩,

  • 标签: 人事工作 邓小平人事人才理论 工作思路 经济建设服务 局长会议 人事制度改革
  • 简介:青岛市侨联在履行职能、为侨服务的实践中,坚持创新、注重总结思考、探索工作规律。倾力打造“真情为侨”服务品牌,赢得了侨心,凝聚了侨智,发挥了侨力,有效助推了全市侨联工作不断创新发展。

  • 标签: 侨联 工作规律 探索 实践
  • 简介:通过研究手指本身性质、作用力的方向和大小、承痕体表面性质、以及附着物对指印变形的影响,探索指印变形的原理,归纳指印的整体形态变化、纹线粗细及间距的变化、纹线曲度的变化、三角到中心距离的变化及细节特征的变化等变化规律可以,为实际指印鉴定工作提供正确的理论指导.

  • 标签: 指印变形 变化规律 正确鉴定
  • 简介:执政,是共产党人夺取政权后的主要任务和基本实践。党能否履行好执政使命,不仅关系到党自身的兴衰成败,而且也关系到整个国家和民族的安危祸福。因此,我们必须遵照江泽民总书记在“七一”讲话中的要求,结合执政50多年的经验教训,不断深化对共产党执政的规律的认识,进一步解决好提高党的执政能力和领导水平这个历史性课题。

  • 标签: 执政水平 共产党执政规律 共产党人 领导水平 党的执政能力 江泽民
  • 简介:为了参与全球化,中国共产党在提高五种能力基础上,运用科学发展观提高党的执政能力;遵循执政规律,与时俱进,开拓创新,运用发展着的马克思主义指导新的实践.从政治、理论、组织和体制方面加强党的建设,保持党的蓬勃生机与活力.

  • 标签: 执政能力 执政规律 科学发展观 依法治国 体制创新 中国共产党
  • 简介:江泽民对共产党执政规律探索非常重视并且高度自觉,他在如下几个方面对共产党执政规律的认识与深化作出重大贡献:提出深化对共产党执政规律研究课题,回答在新的历史条件下建设一个什么样的党和怎样建设党这个基本问题,进一步解决不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。

  • 标签: 江泽民 中国共产党 执政规律 重大贡献
  • 简介:探索共产党的执政规律,提高党的执政水平,是一个重大现实问题.毛泽东在共产党执政以后,致力探索共产党执政的规律.围绕如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的基本问题,从社会主义道路、经济建设、领导方式、执政方式和民主法制建设等方面进行艰苦探索,取得重大成就,为我们加强党的建设,提高党的执政水平,努力实践"三个代表"重要思想,提供了科学的世界观和方法论.

  • 标签: 毛泽东 执政党 执政规律 依法行政
  • 简介:执政规律是任何一个政党必须高度重视并予以解决的问题,中国共产党的执政经受住了历史和现实的检验,在党和国家发展的不同阶段及重要转折时期,中国共产党能够高瞻远瞩,及时转变自身的执政理念和执政方式,探索出了从追求人民解放到人民富裕再到人民民主、从强调国家本位到注重人民本位、从硬实力建设到软实力和巧实力构建的执政规律,从而使党的执政基础不断得到巩固和加强,

  • 标签: 中国共产党 执政规律 探索
  • 简介:建设学习型党组织,是时代的呼唤、发展的要求,要把建设学习型党组织作为促进又好又快发展的重大机遇和强大动力,不断完善学习制度,创建学习品牌,推进学习型党组织建设不断发展。坚持以科学态度和创新精神探索学习型党组织建设的内在规律,在真学、真懂、真信、真用上勤修内功,苦练硬功。

  • 标签: 党组织建设 学习成效 学习制度 思想解放 改革创新 创新精神
  • 简介:新中国成立后,为加速实现中国工业化、现代化,毛泽东十分注重探索中国社会主义建设规律。他强调进行社会主义建设必须遵循经济发展的客观规律,要求正确认识社会基本矛盾,在国民经济安排上主张有计划按比例协调发展,实行以农业为基础、工业为主导,按农业、轻工业、重工业的顺序,坚持价值法则。毛泽东认为认识和运用社会主义建设规律必须依靠广大人民群众的实践。

  • 标签: 毛泽东 社会主义建设 规律
  • 简介:<正>教育必须与社会发展相适应,一方面教育受政治、经济、文化的制约,另方面教育对政治、经济、文化有促进和延缓的作用,这是教育的基本规律。社会主义教育必须通过德育、智育、体育来培养全面发展的人才。干部教育是整个国民教育的一个重要组成部分,因此,认识教育规律,对于搞好党校的教学改革,有着重要的现实意义。

  • 标签: 教学改革 教育规律 教学管理 学员 党校教育 干部队伍
  • 简介:代表先进文化的前进方向是中国共产党先进性的重要内容。党的十六大报告提出,全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,并深刻指出:“当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。全党同志要深刻认识文化建设的战略意义,推动社会主义文化的发展繁荣。”显然,对当代中国先进文化建设的规律进行研究,总结我国文化建设的成功经验,对于我们自觉建设中国特色社会主义文化,无疑具有重大的理论意义和实践意义。

  • 标签: 中国先进文化建设 中国特色社会主义文化 先进文化的前进方向 全面建设小康社会 社会主义精神文明 党的十六大报告
  • 简介:十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的中国共产党第三代领导集体,积极探索和总结有中国特色的妇女参政的基本规律,为妇女参政提供政策、法律、制度和组织上的保障,使中国妇女参政意识不断增强,参政能力不断提高,参政群体结构不断改善。体现了中国共产党贯彻“三个代表”要求,坚持执政为民的本质。

  • 标签: 十三届四中全会 中国共产党 妇女参政 规律探索
  • 简介:理论联系实际是我党的优良传统和作风,是党校教育的方针,也是大幅度提高干部教育培训质量的根本保证。近几年来,中共揭阳市委党校立足实际,深化教学改革,创新培训方法,把理论教学同当前我国改革开放和现代化建设的生动实践,同揭阳市经济社会发展的重大现实问题和战略问题,同学员、群众关心的热点、难点问题紧密联系起来,努力探索新形势下党校教育理论联系实际的新路子,着力推进理论联系实际新突破。

  • 标签: 理论联系实际 党校教育 教育规律 党的优良传统 干部教育培训 经济社会发展
  • 简介:社会主义和资本主义都是人类进步的社会历史产物。它们的性质根本对立,但在当代同处于人类社会发展过程中的第二大形态,具有共同的“社会存在”——“以物的依赖性为基础的人的独立性”。中国从半殖民地半封建社会过渡到共产主义社会,需要经过一个社会主义的初级阶段,用来解放生产力、发展生产力、不断摆脱对物的依赖性,为人的自由而全面的发展创造条件。

  • 标签: 社会主义 初级阶段 发展规律 探索
  • 简介:为了认真总结教学经验,不断提高教学质量,促进我校教学工作上一个新台阶,内蒙古党校、行政学院于1999年元月5日召开了全校(院)教学经验交流会。这是教学改革以来的第二次教学经验交流会。这次教学经验交流会是在实施98提高教学质量年取得明显成效的基础上召开...

  • 标签: 提高教学质量 教学规律 行政学院 经验交流会 内蒙古 理论联系实际
  • 简介:毛泽东的实践观,认为科学的实践,必须要遵循三条规律,即客观规律、指导规律、行动规律。这就是实践过程的三条基本规律。这三条规律,是毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》中首先提出的,认为解决战争实践的问题,必须要了解战争的客观规律,又要有'指导规律',更重要的要有'行动规律'。并且认为只有做到这三个规律的统一,才能正确把握战争,解决战争。后来在《实践论》《矛盾论》中做了理论上的进一步阐述,认为认识世界和改造世界必须做到这三条规律的有机统一。客观规律,就是指事物发展过程的本质联系,必然的关系,发展的必定趋势。而指导规律,就是指人们在掌握客观规律基础上所确立起来的理性实践法则。

  • 标签: 毛泽东哲学思想 事物发展过程 《实践论》 《矛盾论》 三条 现代化建设
  • 简介:中国共产党人根据我国的具体实际,努力地探索中国共产党作为执政党的执政规律,总结我国经济社会发展的客观规律,不断提高中国共产党人的执政能力和执政水平,构建社会主义价值观的核心价值体系,为推动我国经济社会稳定健康和谐发展奠定了理论基础,丰富和发展了马克思主义政治价值观,为建设中国特色的社会主义做出了应有的贡献,具有重大的价值。

  • 标签: 科学执政 艰苦奋斗 科学发展观