简介：摘要音乐是一门美的艺术。它用情感、陶冶美的心灵，培养美的情操。这种美的陶冶，虽然需要漫长的积累，持久的滋润，但它的陶冶效果却是刻骨铭心的。

简介：ToimplementthespiritofNoticeonWorktoExemptStudentsfromTuitionandMiscellaneousFeesduringCompulsoryEducationinCities,andtoensurecompulsoryeducationincitiesequallyprovidedtochildrenoffarmerworkers,MinistryofFinance

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简介：摘要流动儿童是城市新一代移民，作为劳动力移民的后代，进城读书由于成长环境的改变，面临着对城市学校学习的种种不适应，本文着重探讨了流动儿童城市学校学习适应的困境、影响的因素和心理干预的有效方法。

简介：摘要琵琶两字最早见于史载的是东汉刘熙的《释名》“琵琶，马上所鼓也。推手前曰批，引手却曰把，象其鼓时，因以为名也。”琵琶古朴、典雅，具有广泛的民族性和群众性。目前，我们国家进行艺术方面的培训者年龄越来越小，琵琶学习者也是如此。这样就为琵琶教师提出一个问题，如何将拥有着上千年历史积聚的琵琶艺术，更快更好地传授给儿童，是我们从事琵琶艺术教学老师的责任。在十几年的琵琶教学中，我通过自己对理论知识的理解，再结合平时的教学实践经验，逐渐摸索出了一套适合儿童的琵琶教学的方法，在这篇文章中对儿童琵琶教学方法进行一点理论探索。

简介：摘要问题式教学方法的实施帮助小学儿童教育心理学有效的开展，并且实施效果俱佳。本篇文章主要就简单介绍问题式教学和小学儿童教育心理学的现状，概括问题式教学的原则和在教学过程中应注意的问题。

简介：在成都众多的街道中，有一条街很著名的，这就是文殊院街。文殊院街在成都人心目中占有特殊的地位不仅是因为这里有全国佛教重点活动场所，中国佛教禅宗四大修持场所之一，省级文物保护单位——文殊院，也不仅是因为有与千年古寺文殊院一墙之隔的文殊坊，更重要的是这条街道上有最纯正的成都风味。

简介：摘要儿童适应学校还是学校适应儿童？从教育的目的角度分析，如果说学校的设立是为满足儿童求学的需要，那么是学校适应儿童；如果说为方便统治而设立学校，则是儿童适应学校。从学校的教授内容来看，按儿童年龄的发展阶段、根据儿童的认知规律和兴趣制定教学内容，是学校适应儿童的体现；学校根据社会需要、学科结构等设置可能不受学生欢迎、但是必须修习的课程，则表现出儿童需要适应学校。

简介：<正>People’sGovernmentoftheprovinces,autonomousregionsandmunicipalitiesdirectlyunderthecentralgovernment,alltheministries,commissionsandagenciesundertheStateCouncil:TheOpinionsoftheNationalPopulationandFamilyPlanningCommissionandMinistryofFinanceonLaunchingaPilotProjectforRewardingandAssistingCertainRuralHouseholdsThatHavePracticedFamilyPlanninghasbeenapprovedbytheStateCouncilandisherebyforwardedtoyouforearnestimplementation.

简介：摘要陶行知是二十世纪名闻世界的伟大人民教育家，是我国现代最有影响力，最具有创造精神的教育开拓者。陶行知说教育是“以人教人”、“真教育是心心相应的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”作为一名二十一世纪教师，应以陶行知为楷模，提高自身修养，与时俱进。完成乡村教育的使命。

简介：会对学习不良儿童的社会交往产生不同的影响.3．3．2父母教养方式与学习不良儿童的自我概念　　父母教养方式与儿童心理发展有密切联系,3．3父母教养方式与学习不良儿童的社会性发展3.3.1父母教养方式与学习不良儿童的社会性交往　　在亲子关系上,3．2．3家庭心理环境与学习不良儿童的社会行为　　父母期望与学习不良儿童行为问题有一定关系

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简介：摘要语言是人类认知社会的工具，事物通过语言符号呈现其特性，同时人们通过学习巩固并扩展了语言知识层面。儿童的学习认知过程就是语言知识与学习间的相互关联重组过程，具有认知学习的同步性，本文就儿童学习与语言间的互相关联进行分析，得出儿童的进步是二者共同作用的结果。

简介：摘要当今留守儿童已经成为我国社会经济发展中不可或缺的一部分，他的出现成长都与我们的生存，发展息息相关，无论是从健康，心理，亦或是学习生存之现状，我们都应该给与我们所能尽到的最大帮助，尤其是健康和心理是我们更加应该关注的焦点。

简介：心理健康心理状态心理平衡心理病变心理健康的自觉平衡统一说心理病变的昏乱失衡说心理失衡心理昏乱,心理健康是心理自觉平衡的统一状态,心理病变就是混乱失衡统一的心理状态

简介：摘要教师是学生在学校中接触最多影响最大的人，教师的人格之光对学生心灵的烛照是深刻且久远的，甚至可能影响学生的一生。可以说，具有人格魅力的教师是学生人生道路上的导师和楷模。因而，在全面推进素质教育的今天，要把学生培养成为对社会有用的合格人才，我们教师必须具有健全完美的人格。

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