简介:摘要新课程学习方式的三个基本维度是自主、合作、探究。
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简介:摘要战争历时长久而残酷惨烈,战争给人们生命、财产及精神世界带来的巨大创伤难以愈合,奥斯维辛集中营那些鲜活的生命记忆,犹太难民痛苦的哀嚎,无不令人垂泪。每一次枪响,都是一条生命的逝去;每一次爆炸,都是对生命的亵渎。自古以来,对战争的谴责、批判也一直没有间断,期望和平的呼声也一直回荡在历史的天穹,本文就中学课本中中外作家关于战争题材作品的写法稍作探讨。
简介:摘要小学语文教材作为一项文质兼美的编制工作,对语文课堂教学具有重要作用。对小学生来说,阅读多少课文能够达到学习要求,以往的教材和教学大纲没有明确规定的,当《九年义务教育全日制教学大纲(修订版)》、《全日制义务教育课程标准(实验稿)》颁布以来,才对小学语文课本与度量进行了量化规定。本文结合我国小学语文课本阅读量现状,对多套教材课本阅读量以及小学语文课本阅读量现状的思考进行了简要的探究和阐述。
简介:摘要写作离不开生活,离不开体验,同样也离不开阅读,因为模仿和借鉴有利于写作和创新;《语文读本》选编的课文多是名家文质兼美的佳品,古含中外,无所不包,是指导学生读写结合的范例。在不加重学生负担的前提下,从《语文读本》中去选择和组织材料,作为作文教学的“范本”,有利于学生学习和提高写作的能力,有利于提高作文教学的效率。
简介:摘要本文剖析了小学英语课本剧教学中教师应承担的角色,同时结合课本剧的不同编排形式阐明了教师实施课本剧教学的三个阶段,即直接使用教材。适时改编和’大胆编撰及原创阶段,最后对课本剧的意义和注意事项进行了总结。
学习身边数学贯通课本知识
生活即课本,社会即课堂
中学课本关于战争题材作品写法分析
课本例题思想方法的探究
不要“小瞧”生物课本中的“信息库”
探讨小学语文课本阅读量现状和思考
课本读本结缘巧延伸课内课外读写两相宜
英语课本剧教学中教师角色及实施方案