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91 个结果
  • 简介:对于影响社会和谐的重要元素——沟通协调之风,一、沟通协调之风带来了和谐也带来了不调 ,没有和谐的沟通协调就没有社会的和谐

  • 标签: 协调风 沟通协调 负面效应思考
  • 简介:摘要针对当前互联网络对于青年职专生的负面影响一问题,笔者结合自己的实际教学经验,作出了精准独到的分析并提出了解决问题的对策。

  • 标签: 互联网 负面影响 防范措施 对策
  • 简介:摘要商品对消费者来说不再仅仅是使用价值,更重要的是附着在其上品牌的非经济价值。品牌的非经济价值更多的体现在商品的情感价值和审美价值上,品牌的情感和审美价值越来越受到消费者的偏爱。论文从认知品牌特性,体验品牌形象,拓展品牌价值,培养品牌情感价格几个方面探析顾客品牌体验的情感走向。结合品牌的特性和消费心理,创造一种强调情感体验的品牌文化是消费者必然要求。

  • 标签: 顾客 消费体验 品牌形象 情感
  • 简介:本文研究议价中表达负面情绪的效应,并认为负面情绪产生的效应取决于其类型,以及这种情绪的针对性,即针对报价还是对针对谈判对手。研究表明,愤怒和失望这两种主要的负面情绪在谈判中有相反的效应:当针对报价时愤怒会更有效地促使谈判对手让步,当针对谈判对手时失望会更有效地促使其作出让步,我们的研究结果表明,愤怒和失望在谈判中的人际效应关键取决于情感表达的目标指向,并且分别受到评估对手底线和内疚的中介效应影响。

  • 标签: 议价 情绪的社会效应 愤怒 失望
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  • 简介:摘要中国传统社会的一个重要特点便是以家族为本位的宗法集体主义文化,宗法制度的思想在几千年的历史沉淀中根深蒂固于每个中国人的心性中,本文总结出这些宗法制度的特点,并结合现实分析其对我国公共行政所带来的负面影响。

  • 标签: 宗法制度 公共行政 负面影响
  • 简介:摘要音乐是听觉的艺术,它给人的感受是不能被任何形式所替代的。通过对音乐感知特殊形式的分析,论述了听是音乐学习和音乐实践所不可忽视的一条重要且必要的必经之路。

  • 标签: 聆听体验 审美经验 联觉 视觉审美
  • 简介:摘要体验教学法是从学生自身的感受体验入手得到一些道德感受、情感体验和道德实践。通过实践、活动与积极的思考,让学生在探究过程中去感受,让每一位学生都获得不同的体验,让品德和社会课程真正成为沟通学习与生活的桥梁。

  • 标签: 体验教学 品德实效 品德和社会
  • 作者: 甘先河
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《青年生活》 2019年第02期
  • 机构:摘要:教师常常以成人的眼光规划严谨系统的数学课程,并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在学生面前,对学生的“奇思妙想”“异想天开”并没有足够的在意,忽视了学生的心理特点。因此,成年人有责任创设学生学习的生态环境,激发学生对于学习的兴趣。主要从三个教学理念出发,依靠其具体在课堂中展现的方式,致力于为学生打造一个不仅能够提高学习效率和水平,并且能够更多地注重学生在课堂上的真实体验的快乐课堂。
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  • 简介:随着互联网的兴起,网络已经方方面面影响和改造着现实社会中人们的生活,成为青少年生活中不可或缺的一部分。互联网中的糟粕对青少年的思想和行为方式、道德意识、世界观、人生观和价值观等产生了很大的冲击。因此,加强互联网对青少年负面影响的研究,健全网络法制,加强对青少年的教育引导,发挥互联网的优势,使青少年能够健康成长。

  • 标签: 互联网 青少年 影响 对策
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  • 简介:实用理性与意义关切、社会分化与社会认同、意识形态与信仰之间的矛盾,当前道德建设的根本是建构基于个体意义体验的人生信仰,一信仰和意义是德性形成的内部基础(一)德性是道德的本位 

  • 标签: 个体意义 意义体验 意识形态遮蔽
  • 简介:工作生活压力心理体验休闲娱乐,这直接导致了休闲娱乐在我们的生活中,我们都会在休闲娱乐的情境中

  • 标签: 人生之乐 体验人生 发现生活
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