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  • 简介:纳日碧力,蒙古族,1957年出生于内蒙古呼和浩特,1978年考入内蒙古师范学院外语系英语专业;纳1982年考入中央民族学院民族研究所,攻读民族学专业的硕士学位,师从吴文藻、林耀华和金天明等先生;经林耀华先生举荐,1986~1989年师从马学良先生攻读语言民族学专业博士学位,

  • 标签: 中央民族学院 教授 学者 封面 民族研究所 呼和浩特
  • 简介:自1612年起,后金统治者通过联姻、和亲的方式与蒙古诸部建立同盟关系.以满洲入关为分界线,早期满联姻主要分为1612年-1643年、1644年-1689年两个时期.满联姻与满洲、蒙古、明廷间的战与和有着密切关系,而满之间的关系也经历了一个平等交往、联盟、统一军令、建立盟旗制度等过程.

  • 标签: 后金 清初 蒙古 满蒙联姻
  • 简介:摘要本文在对电力信息采集和电能计量管理进行概述的基础上,分析基于电力信息采集的计量管理的现状,并提出针对性的实施方案,以期对实践有所启发。

  • 标签: 电力信息采集 计量管理 实施方案
  • 简介:摘要玛利亚•台梭利是饮誉全球的教育家,她强调早期教育的重要性,他创立的教育思想和方法是当代最重要的幼儿教育改革成果,她用科学的教育方法使孩子奠定了良好的基础,发掘儿童的潜能。在她的教育方法中,感觉教育是一个很重要的部分。

  • 标签: 蒙台梭利 感官教育
  • 简介:本文从传统史学的传播、经史书籍的译刊、国史的修撰等几个方面论述了元时期蒙古国书与元史学的关系,进而指出蒙古族入主中原以后在吸纳外来文化的同时对本民族传统的继承与坚守,而这种坚守对其民族文化的保存与发展是有着重要意义的.

  • 标签: 蒙元 国书 史学
  • 简介:摘要荒诞派戏剧《等待多》中不仅有大量的荒诞对白和荒诞插曲,还有丰富的动作语言,与阿尔托的残酷戏剧理论不谋而合。《等待多》中姿态和动作的语言与荒诞剧形式所带来的激情中的诗意,可从阿尔托戏剧理论视域进行关联性解读。

  • 标签: 《等待戈多》 荒诞 动作语言 残酷戏剧
  • 简介:托夫对俄国文学的贡献景文山“人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。”①伟大的俄罗斯人民的生活与斗争,产生了许多杰出的英勇战士,他们在反动黑夜的昏暗中,预见到劳动人民的解放与幸福的曙光,并为祖国的光明未来而...

  • 标签: 莱蒙托夫 俄国文学 普希金 毕巧林 现实主义 “多余的人”
  • 简介:摘要“二战”的爆发使全世界的人直接面对着死亡的恐惧,对现实世界充满怀疑,对社会现实感到绝望,自我如何选择成为是否酿成人生悲剧的关键。不同于传统悲剧,现代悲剧意蕴的表达由外部冲突转向主体对生存异化的悲剧性体悟,因而悲剧艺术由对行为与情节的倚重转变为对内心与精神层面的渲染,而且表现的更为荒诞。但这荒诞背后则存在着哲理性,让人深思,从而寻求希望。本文从两个大方面人与社会的悲剧冲突、人与自我的悲剧冲突,通过贝克特的《等待多》与高行健的《车站》这两部戏剧,来揭示现代人的人生悲剧。

  • 标签: 悲剧 荒诞 等待
  • 简介:本文介绍了清代满关系史学术研讨会对清代的对政策、天下观与国家观念视野下的满关系、文献与历史地理视角下的满关系、文化的角度的满关系的探讨内容。

  • 标签: 清代 满蒙关系史 重大事件 民族关系 综述
  • 简介:毛南民间文化凿石采玉人──国荣过伟国荣小时家境贫寒,他是怀揣红薯当午饭到十余里外的山村学校读完小学,后来又一面放牛一面复习功课考上初中,再后依靠公费读完广西民族学院中文系的。读中学时,读的看到的文章没有一篇是毛南人写的,心里很不是滋味,便萌生了要...

  • 标签: 民间文化 文学史 民间文学 民间宗教 京族民间故事 玉人
  • 简介:摘要在世界教育史上,玛利亚?台梭利是20世纪初的一位著名幼儿教育家。她将其毕生的精力致力于探索科学的儿童教育学形成了独特的幼儿教育方法—台梭利教育法。作为一种较先进的幼教模式,台梭利教育法对当今世界各国幼儿教育改革与发展产生了重要的影响,我们应该通过对台梭利教育法的正确解读,认识和吸取其对我国幼教有指导作用的教育精髓,同时承认其方法本身的局限性以及运用中的文化障碍,只有这样我们才能更好的发展幼儿教育。

  • 标签: 蒙台梭利 教育法 本土化
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