简介：

简介：摘要当今人类智慧的伟大结晶莫过于互联网，它是20世纪的重大科技发明，也是当今先进生产力的重要标志。世界经济、政治、文化和社会的发展离不开互联网，互联网促进了社会生产生活和信息传播的变革。

简介：摘要本文主要针对音乐课程改革后，怎么能够使教师体验挑战，让学生享受学习，使课堂能够充满活力、情趣与智慧的问题进行思考和探讨。本文通过新课程理念下追求理想课堂的实践，提出了新课改后，要让课堂千姿百态，异彩纷呈，要让课堂流淌“音乐”，让“旋律”说话，让“音乐”感染孩子的新见解。新课程理念是理想，新课堂教学是现实。用新课程理念引导我们的教学方式的改善，在教学中要逐步形成重视学生创新精神和实践能力的培养，让学生的智力接受挑战，思维产生碰撞，情感受到熏陶，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃，从而构建起一个充满和谐，快乐，激情的课堂。

简介：摘要在新课程标准的理念下，语文教师任重道远。只有立足新课标，与时俱进，勇于尝试，发挥优势，挖掘潜能，整合教育资源，盘活教育资源，才能不被时代的潮流所淘汰，才能积极应对不断变化的新形势，才能积极推进新课程改革的发展。

简介：摘要90后大学生作为时代前沿的群体，已经把网络作为传播信息的媒介，娱乐休闲的阵地及获取知识的新途径。通过90后大学生的网络生活状况调查，清晰的认识到他们目前的网络生活现状，以便更好的完善易班网络社区建设。结合上海易班的成果经验以及90后大学生网络生活状况呈现的特点规律，以此搭建易班西华模式，巩固网络教育阵地，对引导大学生养成健康文明的网络生活方式，维护校园稳定，促进90后大学生健康成长奠定了基础。

简介：摘要随着互联网正以前所未有的速度向大学校园中铺天盖地地普及开来，它对当今“90后”大学生的影响是潜移默化、不可预知的。因此，占领思想政治教育工作的网络制高点，已是迫在眉睫。

简介：摘要承载了多重价值取向的后沟古村落逐渐得到专家和游客的认可和青睐，而在其保护与开发的过程中仍旧存在理论缺失、开发举措不当等弊端。因而作者期望在后沟古村落现有的开发和保护举措之下，将其置于文化空间中，重点从非物质文化遗产的保护和开发的视角出发，运用产业经济学、历史学、民俗学、艺术学等多学科的理论架构和实践经验，让后沟古村这一在国际非物质文化遗产的舞台上初放异彩的农耕文明真正意义上实现完整性的保存。

简介：为进一步做好玉树灾后重建收官之年的统计专报工作，省统计局党组高度重视，4月中旬派工作组赴玉树对灾后重建项目的开复工、完工和项目调整情况进行了调研，针对重建项目变化较大的实际，工作组及时与省玉树地震灾后重建现场指挥部项目规划组进行充分沟通，掌握了最新项目册锁定工作的进展情况，做好了与最新项目册锁定后项目对接的各项准备工作，为做好全年玉树统计专报工作奠定了基础。5月5日，徐福顺副省长在省局上报的《省统计局派工作组赴玉树检查指导灾后重建统计工作汇报》上做出批示：玉树重建统计专报工作开展的好，要进一步与指挥部衔接，掌握进展情况，为收官之年做好准确的统计工作。