简介:<正>教育实习是师范院校教育的重要组成部分。如同高等师范院校一样,民族学院的任务之一,是通过教学使学生掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和各专业所要求的文化科学知识,并通过开设教育学、心理学和各专业教学法课程,进行教育专业训练,组织教育见习、实习,使学生掌握从事教育工作所需要的教育理论、方法和能力,以适应
简介:李文实先生是一位较早的“花儿”研究者,他从“花儿”与《诗经》的比较、“花儿”与散曲的比较,“花儿”的产生等多方面、多角度对“花儿”进行了研究,其研究成果成为“花儿”研究中的奠基鼎力之作
简介:
简介:文峰镇位于嘉陵区近郊,地理位置优越,距离城区7公里,嘉陵江绕镇而过,国道212线横贯境内,公交公司四路车直达政府所在地。旅游景点多,有猪山渡假村和凤垭山农业观光园区。该镇2004年国内生产总值4.57亿元,其中乡镇企业产值3.8亿元,利税8000万元,财政收入320万元,农民人均纯收入3800元。
简介:曹丕在其著名的《典论·论文》中,第一个以命题性的方式确立了“气”在文学活动中的重要地位。至此,“气”作为核心概念之一,便时隐时现地贯穿着整个中国古代文艺学理论,并被广泛地用来阐释和说明文艺创作与欣赏诸问题,甚至被古代艺术家们理解为文艺活动的原始动力,以及文艺作品的艺术生命之所在。然而,这种在曹丕看来是作家所不可或缺之“气”,究竟是什么呢?或者说,站在现代文艺美学的高度来透视,这种“气”的基本含义、基本性质以及特殊功能是什么呢?
简介:互文性理论的提出,互文性,打破了传统外语教学的意义观
简介:藏文典籍包罗万象、涉及面广,是构成藏族传统文化的重要部分,藏文典籍命名除内容的广博外,还具其特殊的色彩命名与书名修饰等特点。本文试从书名命名中的四根本显色与藏族生活中的色彩关系,通过书名修饰的分门别类,介绍并分析了书名背后的作者文化心态,以及藏民族重视传统承传、追求真与美的审美情趣。
简介:学校体育作为教育的重要组成部分,对塑造德、智、体、美全面发展的一代新人,实现人的现代化,起着重要的作用,但多少年来片面强调体育的纯技术观点,轻视人的培育,认为掌握运动技术,体质“必然”增强等等陈腐观念仍在模糊着人们的视听。致
简介:长期以来,面对大学写作课无论教者还是学者都产生了一些困惑:这门课的属性究竟是什么,如何才能准确把握它的实质,它的教学目的、目标是什么?笔者以为对这些问题如果没有明确的理解与认识,就很难有针对性地组织具体的教学活动,其教学效果必然会受到影响。本文就上述问题,结合具体教学实践谈谈自己粗浅的看法。一
简介:本文探讨我国加入WTO以后的《统计学》教学改革,对经济类院校《统计学》公共课从内容到课程设置,计算工具与教材的选择和教师所面临的挑战等几个方面提出了建议性的意义。
简介:我系开设《民间文学概论》课是从七七级开始的,到八一级,已历五届。前四届讲授一年,九十六个课时。后一届改为半年,六十四个课时。这门课程是一门新课程,全国开设此门课的大专院校,除开设比较早的一些大学外,大都处在试教探索阶段,还未形成一套完整的理论体系和教学经验。尤其在民族院校中,如何编纂出既有比较科学的理论体系,又有自己地方民族特色的教材,因地施教,是个亟待解决的问题。我们参考了钟敬文先生主编的《民间文学概论》和云南大学朱宜初、李子贤主编的《少数民族民间文学概论》,依据西北地区的特点,
简介:本学报在一九七九年3—4期上发表了李文实先生《读〈青海地方史略〉琐议》一文后,引起了许多有趣于青海历史的同志们的关注;《青海地方史略》(征求意见稿)的笔者芈一之同志也分别致函本学报编辑室,陈述不同观点,并寄来《关于编写青海地方历史的几个问题——兼与李文实先生商榷》一文,以资争鸣。为了贯彻“双百”方针,正常地开展学术讨论,以促进青海地方历史研究,现将芈一之同志来稿原文照登。
简介:本文运用SPSS统计软件对教育技术学的专业基础课程进行了因子分析,并从对结果的分析中得出了与教育技术学专业基础课课程设置有关的几点想法,旨在推进教育技术学的本地化发展。
简介:关于课的教学改革,笔者有下面几方面思考:注重论的传授,史论结合;改革教学方法,多种教学手段相结合;改革考试制度,考核方式多样化;提高教师各方面的素质.
简介:本文以《统计学》和《市场调查与预测》课为例,探讨信息技术教育与专业课的整合。信息化将推动教育现代化和教学领域的全面改革。当前,认识不足、硬件设施差、教师队伍不适应、缺乏配套的教学评价体系、教育资源未整合是影响信息化进程的主要原因。专业课教师应结合本门课程的特点加强与现代信息技术相融合,培养学生良好的信息素养。
简介:<正>要建设社会主义诗歌的高楼大厦,仅仅有抒情诗还是不够的。必须有叙事诗的合唱,才能真正建起这座高层建筑。叙事诗正在经历痛苦而悠长的酝酿,与抒情诗相比,叙事诗的黄金时代似乎尚未到来。一个被诗人和诗评家们忽略的诗坛病症,是时下年青的诗人们对叙事诗失去信心。也许是他们
简介:本文分析了多维系统教学法的基本内容,并对多维系统教学法进行了基本评价,总结了多系统教学法的推广价值。
简介:调查活动主要是调查问卷的设计与数据的处理。问卷设计的难点在于用什么样的指标将调查的目的与内容体现出来,数据处理的难点是进行数据挖掘,使调查获得的第一手资料通过系列分组能展现出调查对象的特征。本文通过大学生人生观伦理观的调查案例,阐述了市场调查实践课的调查方案设计的基本思想及其调查结果分析,重点介绍了问卷的设计与数据的处理以及调查的实施情况。
教育实习也要改革
李文实教授与“花儿”
单孔检层法波速测试技术在工程勘察中的应用
南充的卫星城镇——文峰
曹丕“文以气为主”说之美学分析
初探互文性视角看大学英语教学
试谈臧文典籍命名中的色彩及修饰
浅谈体育课学习兴趣的培养
对改进学校体育课教学之我见
困惑与顿悟——关于大学写作课的思考
《统计学》公共课教学改革之我见
我教《民间文学概论》课的体会
关于编写青海地方史的几个问题——兼与李文实先生商榷
教育技术学专业基础课的因子分析
高校《毛泽东思想概论》课教学改革的思考
探索专业课教学与信息技术的整合
从历史中寻回深沉的歌——记壮族诗人韦文俊的叙事诗创作
统计学课多维系统教学法研究
小组活动在英语专业精读课中的应用及问题
市场调查实践课调查方案设计与数据分析