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  • 简介:摘要随着应试教育对于中国的考生的影响越来越大,初中语文也越来越被学生们淡化、轻视,再加上初中语文相较于小学语文来讲,难度以及枯燥程度都大大提升,所以初中的语文课堂就陷入了死气沉沉、效率低下的一个低谷。对于这样的一个现状,无疑是给老师们提出了一个巨大的挑战,老师们应该想方设法通过各种方法和手段来引导学生、激发学生的发散性思维。其实质就是启发学生的内在学习潜能与创造力和积极性,要想在外部教育中产生这样的一种内化作用,避免不了要采取一些“”的手段。本文就具体地从“”这一环节进行讨论。

  • 标签: 初中语文 课堂 激趣
  • 简介:摘要兴趣是学好语文学科知识的先决条件。因此,激发学生浓厚的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,是提高语文课堂教学的首要任务。

  • 标签: 语文 课堂教学 激趣
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  • 简介:摘要新课程对体育教师在教学过程中的角色扮演、工作方式、教学设计、教学机能等方面都提出了新的要求。作为高中体育教师必须与时俱进,运用新课程“健康第一”的理念,设计各种教学方法,本文提出“多元”,主要从创设丰富的教学情景、运用合理新颖的教学手段、激发学生学习的热情、培养学生学习兴趣、关注学生不同的个体差异、引导学生进行探究、合作、自主的学习等方面作了探索研究。

  • 标签: 多元激趣 高中体育 课堂教学 探讨
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  • 简介:摘要数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。

  • 标签: 引趣 抽象 激发 重视
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  • 简介:摘要数学作为一门基础自然学科,贯穿于学生的整个学生时代,可见其对以后学习、生活、工作的重要性,同样在小学阶段,数学教学也由为重视,因此优化数学课程,使四十五分钟有效并愉快,是我们教育工作者一直的追求。

  • 标签: 引导学生 素质教育 激发联想 动手操作
  • 简介:摘要数学教学能使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中感悟、学习、理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的有趣和作用,体验数学那无穷的魅力,从而达到主动运用数学观点、方法去分析、解决生活中的实际问题。这样就达到了优化教学之目的。

  • 标签: 数学教学 主打作用 优化策略
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