简介：摘要在现代社会中，人们承担着更大的工作压力，其情绪和心理状态的稳定性也面临着更大的挑战，在工作中，情绪直接决定和表达着人们的态度，影响着工作质量、工作效率及同事之间的关系。及时、有效地排遣不良情绪，做情绪管理的主人，成为自我管理的达人，对于每个现代人都至关重要，人们可以从加强学习、提升能力、体察自我情绪、学会换位思考、养成健康的生活习惯等方面提高情绪管理的能力。

简介：摘要当前社会经济、媒体的快速发展等碰撞和冲击着青少年的道德与思想，容易导致青少年行为的失范，这一点在职业中学学生身上体现的尤为明显。文章从教师课堂教学的角度探讨针对职业中学学生课堂失范行为的策略，以期减少学生课堂失范行为的产生，优化职业学校课堂教学。

简介：摘要情绪信息会对注意产生特殊的影响，不同的情绪刺激，会驱动个体产生不同的注意偏向。在注意瞬脱现象基础上，使用快速视觉呈现任务范式考察有关个体对情绪信息的加工特点是近年新兴的一个方向。文章重点介绍了该范式的研究方法与研究成果，并分析了今后的发展趋势。

简介：摘要教育教学工作中，许多教师工作繁忙，来自学校、学生、社会各方面，使教师产生巨大心理压力。化解烦躁对于教师就很重要了。化烦躁为愉悦，可通过各项活动，如举行教师读书论坛和师德论坛，开展丰富多彩的体育活动都是调控教师烦躁情绪的保障，适时表扬也会产生效果，这样做后可以使教师得到调节，全身心投入教育教学工作中。

简介：（广西壮族自治区桂林市清风实验学校，广西桂林541000）摘要班集体是最小的集体单位，班集体彷佛是一个家，其实也确实是学生在学校的家。家庭气氛的好坏，对成员的情绪影响极大，作为一名班主任，在带领学生成长和进步的过程中，如何调动学生的积极性，使其最大程度地发挥学习的主动性，是其肩负的最大的使命，也是一种应该全面负起的责任。现实情况却是班主任把管理重点放在学生成绩的提高上，把大部分精力放在学生文化课的学习上。

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简介：摘要人喜爱逗留的空间是有边界的区域,因为边界给个人空间划定出专有领域,使个人空间爱庇护。由于人有交往需求,这个空间同时应该是利于人对外交往,是适当流通而不是封闭的空间,但又必须能与他人保持一定的人际距离。在餐饮空间设计中解析人与空间的行为心理。

简介：摘要心理学家指出情绪是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪会随着环境条件和主观特点而变化。如运动员的赛前情绪往往是在比赛前与教练员、队友、对手、观众、家人等社会因素和场地、器材、天气等物质因素交互作用的过程中产生和发展的；其情绪体验、认知评价、生理唤醒和行为表现等特征与竞赛任务紧密相关。运动员的情绪状态对训练效果和比赛发挥起着非常重要的作用。

简介：摘要当今社会培养幼儿良好行为习惯早已成我家长和教师的首任，应当培养幼儿哪些良好的习惯和如何培养幼儿养成良好习惯更是社会讨论与观注的重要话题。

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简介：摘要掌握了学生厌学的心理规律。我们就能够有的放矢地进行矫正，针对不同的心理现象，采取有效的教育对策。把尊重与爱撒给每一个学生让他们更好地适应学校教育的要求，从而健康顺利地走完成长的厉程。

简介：摘要水利工程在人类发展中占重要地位，在我国事业飞速发展中起特殊的作用。我国是一个农业大国，水利工程在国民经济发展中占首要地位，确保工程安全，抓好工程管理是扩大生产，保证工程正常运行的关键。小型水利工程是农村经济的重要组成部分，在促进粮食生产，改善农村生活条件发挥着重要作用。本文针对水利工程管理的现状，着重分析工程中存在的问题，并结合实际现状进行分析，对工程管理提出有力的措施和解决方法，并对水利工程的发展做了阐述，为进一步提高管理水平提供更好的借鉴。

简介：摘要幼儿是祖国的未来，培养幼儿的亲社会行为，不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是社会主义现代化建设的需要。幼儿亲社会行为的培养将对其今后社会的发展、稳定起着重要的保障作用。幼儿亲社会行为的发展是其成年后建立良好的人际关系及心理健康、和谐发展的重要基础，也是幼儿社会性发展和个性形成的重要方面。

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简介：摘要在以人本管理理念为指导的今天，行为科学在管理中的地位越来越重要。但是西方的组织行为学只是集中在工作地人之行为研究，往往具有局限性。而中国传统组织行为学的研究不仅涵盖了人在各类组织中行为研究，而且睿智前瞻性提出适用于各类组织的行为原则。我们在学习西方管理理论同时完全可以古为今用，洋为中用，为中国式组织行为学发展，中国式管理理论的丰富和发展略尽绵薄之力。

简介：摘要幼儿时期是培养良好的行为习惯最佳时期，这一时期的教育对幼儿以后的成长会产生深远的影响，因此抓得越早越好。幼儿在幼儿园的时间比较长，所以幼儿良好的行为习惯的养成这个环节在幼儿园尤为重要。作为幼儿教师，应该将幼儿的养成教育渗透到日常生活中，让幼儿逐步养成良好的行为习惯，为今后的学习打下坚实的基础。

简介：摘要大学生在行为上表现出较强的群体性，而且其群体行为对个人造成较大影响，然而由于大学生所处年龄段和其自身价值观人生观尚未成熟等方面的影响，大学生群体失灵现象普遍，同时群体失灵对大学生个体造成较大影响。本研究利用社会心理学相关理论，以北京市A学院大学生为例，通过对大学生群体行为及其对个体的影响及大学生群体失灵现象进行参与式观察和案例调查，为高等院校教学和学生管理提供参考，为大学生在校期间的行为和自我发展提出建议。

简介：摘要教育是信息互递的交际过程，非语言行为的使用能够使体育教学内容更加具体，教学过程富有互动性，有效调动学生积极地学习情绪，使学生集中注意力，提升参与度，有效维持课堂秩序，增益教学效果。

简介：摘要学校体育作为学校教育事业中不可缺少的部分，有着其社会的必然性，在当今物质生活飞速发展的同时，学生的身心健康越来越受到学生和家长的关注，而学校体育中起主导地位的恰恰是担任此教学的体育教师，体育教学中更好的把教师主体教育行为转化为学生所应掌握能力，使学生有效学习，养成良好的体育运动习惯，使学生身心健康发展显得尤为重要。