简介:
简介:在不久前召开的中共十六届五中全会上通过的中,中央第一次把自主创新提高到了国家发展战略的高度,强调自主创新能力的增强是科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节.自主创新以前所未有的高调成为主流话语.
简介:摘要德国著名教育家第斯多惠曾经说过“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此,作为初中政治教师,要转变自身教学理念,尊重学生主体地位,培养学生的自主学习能力,促使学生积极主动的投入学习活动,并在自主学习过程中获得成长和进步。本人在初中政治教学中对自主学习策略进行了探究,提出了几点教学经验和建议。
简介:摘要中国古代早有“授人以鱼,只供一饭之需。教人以渔,则终生受用无穷”的至理名言,这就告诫我们,教师在讲解知识的同时更重要的是培养学生自主学习的能力。在当代,自主学习能力显得尤为重要。作为一名地理教师我希望能通过激发学生自主学习的动机、创设自主学习的条件、关注自主学习的过程等方面培养学生自主学习能力。不仅仅使学生掌握教学大纲规定的基础知识和基本技能,更重要的是让学生学会独立探求、索取知识的方法。
简介:摘要煤矿井下远方漏电试验至少每月进行一次,传统的方式存在缺陷较多,需瓦检员在场;操作复杂、人员多,存在一定的危险性和安全隐患;距离长、沟通不便。使用新型漏电保护试验装置,能安全方便的进行动力线漏电试验,使线路漏电保护灵活可靠,避免人身触电事故、瓦斯煤尘爆炸、引爆电雷管等事故的发生,保证煤矿低压供电安全可靠;可对660V、1140V线路进行漏电保护试验,使供电系统漏电保护更加安全可靠;有专职电工一人即可做试验,试验更方便,更安全。
自主探究学习
在自主学习中探究,用探究引领自主学习
实现自主追求有效
没有自主,谁来创新?
公路试验检测监理工地试验室工作要点
GPS高程拟合试验
水稻品种比武试验
自主学习的几个误区
如何引导学生自主学习
玉米不同品种试验总结
浅谈钢筋拉伸试验要点
如何引导学生自主探究学习
引导自主学习培养创新素质
初中政治自主学习策略探究
浅谈学生自主学习的培养
培养学生的自主探究能力
自主,让课堂熠熠生辉
在地理教学中激发学生自主学习动机培养自主学习能力的实践探索
水稻叶面肥筛选试验
远方漏电试验方式改进