简介:摘要视频剪辑是电影、电视剧艺术能够呈现在大众眼前的基础,优秀的视频剪辑能够更好的表达视频作品所要传递的思想。在电影、电视剧诞生之初,视频剪辑便开始发挥着不可替代的作用,熟练的剪辑手段能够为视频作品增添活力。在现阶段,我国影视文化兴盛,以往传统的剪辑方法已经不能满足人们的精神文化需求,越来越多创新性的技术和剪辑方法在视频作品中所应用,为视频作品带来了更多表现的手段。所以,为了提高视频作品的质量和水平,吸引更多的欣赏者,需要不断创新视频剪辑的方式,从而增加视频作品的内涵。在当前高职院校的视频剪辑课程中,存在很多现实性的问题,需要进行改进和创新,只有这样,才能促进高校剪辑课程的教学质量。基于此,本文便围绕着高职视频剪辑课程创新教学为主题展开了探讨,希望能够对视频剪辑课程的质量提高带来一定的帮助。
简介:在了解一个学科之始,我们要理解一个学科的基本性质,学术界历来对语文的界定有多种多样的解释,而对语文的界定关乎到语文课程内容的确定,对于“语之文”学说的提出,本文试图从语文课程内容的角度来辨析“语之文”。
简介:在飞速发展的时代,教育改革也走向了新的阶段。新课程在实施的过程中也对老师、学生提出了更高的要求,特别是在提升学生综合能力的形式上。要达到这样的要求并不简单,教师必须在开展教学活动的同时对传统的教学的方式以及理念不断地更新。不过,现如今的许多小学还没有意识到实施综合活动课程的重要性,还是仍旧以传统的内容作为基础。综合实践活动是义务教育阶段国家规定的必修课程,是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。他是有目的、有设计、有组织的通过多种活动项目,丰富的活动内容,灵活多变的活动方式,让学生接触到自然、社会。这一活动的开展,使得小学生培养出了兴趣,视野得到了拓展,各方面的能力都到了全面和谐的进步提升。本文基于对小学教育中的综合实践常态化进行了探讨分析。
简介:摘要“物联网技术概论”这门课程是以介绍物联网原理、物联网应用到的基本技术以及物联网的实际应用为主的课程,这门课程并不是独立存在的,它和电子信息、自动化控制、计算机以及智能化控制等学科都有着紧密的关联。然而我国在进行这门课程的教学时,往往将物联网技术作为本次教学的主要内容,忽视了物联网技术与其他学科之间的关联性,因此,对“物联网技术概论”这门课程的教学进行改革具有十分重要的意义。本文基于此,首先介绍了“物联网技术概论”这门课程的重要性,分析了“物联网技术概论”这门课程在开展过程中存在的问题以及当前我国高校开展这门课程的现状,并结合我国高校教学现状提出了一些针对性的改革方案,希望能够加深教师和学生对“物联网技术概论”这门课程的认识,提升学生学习这门课程的兴趣。