简介：

简介：摘要语文学科可以也应该渗透它的课程理念和教学思想，转变我们已不适应时代发展的的教学方式方法，使语文这门学科能更好地塑造和谐发展的人。

简介：摘要任务型教学是新一轮课程改革提倡的具有实践意义的教学模式。本文阐述了作者对该教学理念的理解、实践，及其现实意义。

简介：摘要综合实践活动课程作为一门新兴学科，顺应了新的教学要求，符合素质教育的理念。小学综合实践活动课程教学不仅对小学生未来发展有重要的意义，而且对于促进小学教师专业成长和学校发展具有积极作用。本文主要在介绍了小学综合实践活动课程的基础上，从小学生、小学教师以及学校三个方面分析了开展小学综合实践活动课程的意义，并提出了建设性建议，推动小学综合实践活动课程的实施。

简介：摘要实践是学习中必不可少的重要项目，只有理论学习，不进行实践探索，是很难将知识融会贯通的。所以我们在小学中学课程中要设置综合实践活动课，而且要将实践活动课与学科教育紧密结合在一起，只有这样才能让教学效果达到一个很好的效果。

简介：摘要就语文教材是按阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语知识等单列编排的。阅读部分每个单元都分为教读、自读两类课文。目的是通过教育对教读课的精讲，学会阅读同类文章的思路和方法，然后在老师的引导下，把知识迁移到课内自读课文中去，使所获得的知识货为譬力，最后能独立掌握。因此，语文自读课课型的教学模式研究及实践就具有非常重要的现实意义。

简介：任务型教学法正成为职教英语教学模式的新选择。该教学法用于英语课程的教学，成果丰富。本文就职教英语教学现状结合该教学法的实际应用作了初步的实践，认为在职教英语教学中采用任务型教学法，相对于传统教学而言，优势是明显的。

简介：“建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能”，是《公务员法》的基本要求。随着国内外形势的复杂多变，世界经济社会发展节奏的加快，对于提升公务员队伍整体素质，建设廉洁高效政府机关的任务显得更为重要和紧迫。省统计局不断探索，大胆实践，深入推进学习、服务、效能、廉洁“四型”机关建设，有力地促进了机关各项工作的顺利开展。

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简介：教师对学生传授知识，不应该仅仅从书本知识出发，还应该结合相应的实践活动，通过二者的结合，促使学生对所学知识有更深的理解。实践活动的开展，能够使学生亲自参与其中，体验其中的乐趣，从而提高对学习的兴趣。因此，作为教师，应该积极的开展综合实践活动，让学生在直接实践中共同的学习，加深对所学知识的理解和运用。本文以小学生为主体，从四个方面探讨了如何从开展综合实践活动中，逐渐的培养小学生的实践能力，具有一定的指导意义。

简介：随着教育体制改革，在当前的初中物理实验教学过程当中，提出了新的教学方式。实际上初中物理实验教学作为一门实践性的学科，在教学过程当中更加注重基础知识与实践的教学工作。因而在具体的教学环节当中则要求学生能够进行相应的实践活动，以在具体的实验操作当中有效加强学生对实验活动的认识。本文就以结合综合实践活动的初中物理实验教学进行研究讨论。

简介：2月25日，省统计局召开学习实践活动总结大会，总结学习实践科学发展观活动开展以来我局取得的学习成果．局党组书记、局长陶谋立作总结发言，第18指导检查组组长陈敏智到会并讲话。

简介：摘要幼儿园探索型主题活动是聆听童声，透视童真，让幼儿的“100种语言”尽兴地表达、表现，让幼儿智慧的潜能充分地展示、展现的活动。它既顺应和满足了不同幼儿的发展需要，又将幼儿的发展纳入有目的、有计划的教育轨道，让每一位幼儿的学习兴趣得以激发，各种潜能得以开发。每一个儿童各不相同，他们都有自己独特的个性和不同的认知发展水平，真正让孩子自己行动起来，不失时机的让幼儿通过亲身体验，认识道理，接触世界的各项活动，使其思维能力，独立解决问题的能力得到充分的展示和发挥。

简介：摘要使数学教学成为数学活动的教学是教学改革的必然，须做到考虑学生现有的知识结构、思维结构和教材的逻辑结构。

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简介：摘要地理课外实践活动是地理教学的主要组成部分，它不仅是课堂的补充和延伸，而且是一种理论和实践相结合的教学形式它还是更广阔、更生动、更富有吸引力的大课堂。能使学生的学习兴趣、研究能力、协作能力、意志与毅力均能得到教全面的培养。促进学生地理综合素质得到全面发展。

简介：摘要语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开拓视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。