简介:我是个从事计划生育的女孩,对于关爱女孩这个话题,有很多感慨,很多人都说女性是社会上的弱势群体,可是我却想大声并且骄傲地呼喊:我是女孩!
简介:
简介:我是贵阳一中高二年级的一名学生,名叫王莉娟,今年17岁。今年7月11日,我作为被关爱的女孩代表,在大会发言,内心万分激动。
简介:余杰要求余秋雨忏悔也是因为他将原谅余秋雨,没有理由的恐怖,余杰所要求于他们的是且仅仅是精神上的自我忏悔而已
简介:余杰要求余秋雨忏悔也是因为他将原谅余秋雨,没有理由的恐怖,因为昆德拉自己说他自己是伟人
简介:摘要作文一名班主任,应该为教育事业做些什么,为学生做点什么?怎样培养学生的道德品质,如何进行德育工作教育,文中笔者根据自己多年的工作实践经验,谈出了自己的见解。
简介:摘要新课程改革更强调学生的主体性,强调学生在教师的指导下,自主地参与和探究知识,并经过教师的深加工和学生的再创造,使知识内化为学生的素质,也就是强调学生自主学习的兴趣和能力,强调学生的主动性。而在这一过程中的教师是配角,是导引者,起引导、辅助、启发的作用。本文结合具体的课堂实例,从提高学生的参与程度、引导学生的思考方向、激发学生的探究兴趣三个维度来探讨如何提高高中语文课堂教学在新课改下的实效性。
简介:摘要生活是作文的源泉,离开了生活的作文,就如无米之饮,无本之木,无源之水。作文只有与生活紧密结合,才能充满生机。针对农村学校实际,作文教学更要贴近生活,让“生活”成为学生作文的源泉。
简介:摘要一般情况下,热工保护和拒动有五种影响因素,这五种因素分别包括了产品的本身特性和外在因素,以及机器本身问题。本文主要对造成热工保护误动及拒动的原因进行探讨与归纳总结,同时对出现问题的地方提出改正意见。让我国的电厂热工保护误动和拒动能够更为顺利地运转。
简介:摘要给学生们一个快乐的、充满诗意的、灵动而又真实的语文课堂,这是新课改的要求,是培育创新人才的需要,也是我心目中理想的小学语文课堂。
简介:摘要就语文学科性质和教学目的来看,对落实素质教育有着“独当其任的责任”和“分内的责任”。
我是女孩
我是怎样教育留守儿童的
我的学生,我的最爱
我是一个幸运的女孩
我看忏悔是正直者的义务
别人的孩子我的学生我的孩子别人的学生
我是如何进行德育工作的
我的教学生涯
让学生愿意表现,让教师擅长评价——浅谈如何让学生在高中语文课堂表现性评价
如何让学生变“要我学”为“我要学”
我和学生包书皮
“生活”是学生作文的源泉
我与学生一起成长
我是一名语文教师——写在人生四十边上
热爱学生是实施有效教育的前提
电厂热工dcs保护误动和拒动愿意和对策探析
我拿什么奉献给你——我的学生们--我心目中的小学语文课堂
语文教学是发展学生素质的途径
我把学习的主动权给了学生