简介:
简介:摘要函数建模问题也是老生常谈了,可是在课堂上一直没有很好解决。究其原因,很大程度上归责于应试教育,把得分看成学习唯一出发点和终极目标。其实函数模型建立的过程正是数学思维形成发展的过程。现在我们试图把函数模型的建立和基本知识的传授结合起来,把应用能力的锻造提升到素质教育的高度,把数学兴趣的培养纳入数学意识的构建中。本文从课本出发在内容、方式和深度三个方面给出几点建议。
简介:<正>《孟子·许行》一篇中,有“虽使五尺之童适市,莫之或欺”一句。王力主编的《古代汉语》课本注:“或,句中语气词。”对“或”字的词义不作任何解释,因此,把“莫之或欺”解为:“等于说没有人骗他。”《古代汉语》对“或”字的解释可能根据清代王引之的《经传释词》和近人杨树达的《词诠》。《释词》:“或,语助也。《诗·天保》曰:‘如松柏之茂,无不尔或承。’言无尔承也。或,语助耳。笺言:‘或之言有也。’
简介:2012年,四川物价总水平基本稳定。全年居民消费价格总水平上涨2.5%,涨幅比上年回落2.8个百分点。2013年四川物价涨幅可能超过3%。2012年:物价触底回升
简介:形如(这里ad-cb不为零)的函数,我们通常转变为=,然而过程繁琐,容易出错,后继的讨论也比较复杂,是初学者不容易掌握的内容。本文提供了一种新的解题思路,对求上述函数的值域提出了新的方法。
简介:摘要初中阶段采用传统定义把函数看成变量之间的依赖关系,在教学中多采用学生熟悉的具体实例,引导学生认识其中的变量关系,在探索过程中,学生可以获得变量之间相互依赖关系的切身感受,由此体验函数关系的产生过程,为后面的抽象概念学习打下基础。
简介:数学是科学发展的基础,在经济中的应用问题也是多种多样,本文用七个决策问题分析下多元函数在经济中的应用问题.
简介:据《21世纪经济报道》11月10日报道,11月9日,国务院办公厅发布《关于促进农村电子商务加快发展的指导意见》。农村电商或将迎来行业春天。率先被看好的是网购进村。去年10月,淘宝网在浙江省桐庐市开出第一个农村淘宝服务站至今这种模式已经覆盖到了全国6000多个村。据悉,一些回村创业的年轻人,即便是在村头设一个站点帮村民下单网购,然后每单收取5元左右的服务费,也能获得不错的收入。
简介:法拉奇对美国,西方世界和阿拉伯世界的冲突,《全球化下伊斯兰文明与西方文明的冲突》
简介:摘要数形结合,是解决函数问题极为重要的方法。
简介:目前国内有关Copula函数的实证研究主要以二种资产的相关性为主。根据Copula函数在构建反映随机变量实际分布与相关性的联合分布函数上的优势,构建了反映多个资产收益实际分布和相关性的联合分布函数,并使用蒙特卡罗模拟技术,分析在不同置信度下投资组合的最小条件风险价值(CVaR)。实证表明,根据所提出的模型度量资产的风险,可以使投资者选择的资产更加稳健,同时也有利于投资者对投资组合整体风险进行分散和监管。
简介:摘要我们知道奇函数与偶函数及周期函数在一些分析计算中会带来许多方便对于原函数及导函数自身之间的奇偶性及周期性有无一定的联系一般文献中涉及较少大都没有给出一个较完整的讨论和总结本文对及其导函数之间奇偶性及周期性分别作了一些初步的探讨和总结获及到一些原函数导数它们的奇偶性及周期性之间一些有益的结论该结论对于研究函数的内在性质及在一些分析运算中会带来一些简化和帮助
简介:成都瑞奇石油化工工程有限公司成立于1987年,2001年改制为有限责任公司。经过多年的发展,现已拥有化工石油工程施工总承包贰级资质、BR1级压力容器设计、制造许可证、锅炉安装许可证、锅炉修理许可证、压力管道设计许可证、GB类GC1级压力管道安装许可证等资质证书。
例谈分段函数
函数建模一二三
“莫之或欺”的“或”字的词性和词义——《古代汉语》教学札记
物价:2013年或将逐步走高
函数概念教学的几点思考
分数函数=值域求法新探
怎样进行初中数学函数教学
多元函数的经济应用问题
农村电商或将迎来行业春天
函数课堂教学与思维品质
构造函数,巧证不等式
论法拉奇的复出与转向
关于数学教学中函数图像的解析
挖掘其立意特征讲解函数应用题
二次函数的图象和性质
基于多维Copula函数的投资组合CVaR分析
导数与原函数若干性质的讨论
论李双喜胡尔奇的说书特征
基于语料试析新闻标题中“或”的揣测用法
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