简介:
简介:摘要任何活动都一样,有了自主权就能发挥积极性,达到预期效果。例如,在4×100米接力跑教学比赛中,学生自己决定如何排列棒次,由谁起跑,谁最后冲刺,采用何种交接棒技术,如何合理利用接力区20米等,都可以有学生自主抉择。这样,他们即会努力的挖掘潜力,实现预期目标。
简介:摘要学校体育作为学校教育事业中不可缺少的部分,有着其社会的必然性,在当今物质生活飞速发展的同时,学生的身心健康越来越受到学生和家长的关注,而学校体育中起主导地位的恰恰是担任此教学的体育教师,体育教学中更好的把教师主体教育行为转化为学生所应掌握能力,使学生有效学习,养成良好的体育运动习惯,使学生身心健康发展显得尤为重要。
简介:摘要培养高中生良好的体育锻炼习惯,促进他们身心健康发展,为其终身体育奠定坚实的基础是学校体育的重要任务。文章从培养学生自我锻炼的欲望和满足感、努力培养学生自我锻炼能力、注意课堂教学方法的多元化、加强体育教师素质的自我提高四个方面来阐述如何提高学生的自主锻炼习惯,从而养成学生终身体育的意识、习惯和能力。
简介:摘要高中体育与健康课程标准实施以来,广大一线体育教师勇于实践、大胆创新。从学生实际需要出发,积极探索适合学生健康成长的体育教学方法;尤其在学生体育与健康课堂教学中,积极营造学生自主、合作、探究学习的学习氛围,让学生在体育技能学习中能够积极开动脑筋,自主选择学习方式和方法。从而更有利于掌握运动技能,牢固把握健康第一的指导思想,为终身体育打下良好的基础。高中体育教师要牢牢把握体育与健康课程标准的精神内涵,不断加强业务学习,一切从学生的实际需要出发,开创出新时期更加适合高中学生体育与健康学习的新路子来。
简介:民族教育思维观念变革之我见荆畅党的十四大明确提出,要在本世纪末初步建立起社会主义市场经济体制,面对这样一个新的形势,民族教育面临着机遇和挑战,对教育内容、形式和手段均提出新的更高的要求。认真研究和探讨市场经济条件下民族教育工作出现的新情况、新问题、使...
简介:摘要小学语文是基础性学科,《语文课程标准》倡导学生做学习的主人,新课程改革由更多关注学习的结果转为更多地关注学习的过程,让学生乐于学习,主动参与学习活动,勤于动手动脑,积极探索。善于收集和处理信息。
简介:生老病死乃自然界之客观规律,对我们每个人来说。对亲人死后的安葬是我们必须直面、不可回避的一件大事。然而,一直处于传统延续的丧葬习俗已经对我们的社会生活构成了严重的影响。在树立和落实科学发展观,建设生态文明社会的今天,大力推行殡葬改革,对于树立良好的社会风尚,保护生态环境,促进文明进步,都具有重大的现实意义。
简介:这无疑是税费改革及农税征收方式改革所引发的国家、集体与农民关系及乡村治理结构的革命性变化,农税征管体制的改革不仅引起国家、集体与农民关系的结构性变化,农税征收效率的提高本身与农村税费改革及征管体制的改革有直接的关联
简介:摘要唤醒“主体”意识,激发写作兴趣;规范“主体”行为,提高写作技巧;挖掘“主体”潜能,开拓作文视野。
简介:摘要文化制度变革是多元变革的基础,文化的变革必定带动与其相关的多方面的变革。媒介融合的发展,引起了文化产业形态和豫剧媒介环境的变迁,与之相适应的豫剧管理制度和组织机构在政府统一政策下,形成新时期豫剧变革的进程。
简介:我国村镇生态环保工作进入到恢复和发展阶段,我国政府开展了一系列村镇生态环境保护工作,我国村镇生态环保工作得到了迅速发展
自主体验让阅读演绎精彩
自主式体育活动的尝试
体育教师的主体行为如何促进学生有效学习
体育教学中如何培养高中生自主锻炼的习惯
高中体育与健康“自主合作探究”学习方法探讨
浅议关于大学生体育运动负荷自我测定与自主学习
民族教育思维观念变革之我见
高职院校体育课三自主选修课程教学的改革与实践研究
小学语文课外作业如何变革
织金县农村丧葬习俗亟待变革
农村“税政分离”与乡村治理的变革
浅谈变革学习方式的教学策略
着眼主体,搞好写作
自主探究学习
在自主学习中探究,用探究引领自主学习
走出主体性困境——科学发展观的主体间性视阈
媒介融合下戏曲多元变革进程的思考
我国村镇生态环保政策和制度的变革