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简介：摘要突出学生的主体地位，是现代教育的呼唤，是课堂教学改革的永恒主题。从建立新型的师生关系、激发学生主动学习的兴趣、让学生参与教学的全过程和引导学生学会学习等方面来探讨突出学生主体地位的有效途径。

简介：室韦是北魏至辽金时期分布于黑龙江流域上游及嫩江流域的古老民族。室韦最初以'失韦'一词出现在《魏书》中,隋时演化为五部,至唐进一步壮大,分部二十余。后范围不断扩大,并向西迁徙至蒙古高原,与蒙古族源关系密切。金代以后,室韦逐渐消失于史书记载中。由于不同时期室韦分布地望的复杂性和难以确定性,关于室韦的考古学文化的识别始终是学术界的一大难题。近年在室韦地理分布区域,特别是黑龙江流域上游的呼伦贝尔地区发现了大量明确与室韦相关的考古学文化遗存。本文力求综合梳理前人研究成果,对室韦在不同地域的考古发现进行综述,为今后的深入探究提供参考。

简介：摘要健美操运动的兴起和推广，顺应了时代的需求。体育教学中要确立学生的主体地位。健美操作为一项融体操、舞蹈、音乐为一体的体育教学科目，为解决这一新课题提供了丰富的教育资源和载体。作者在对健美操实践课的研究基础上，针对教学中如何确立学生的主体地位，总结了自己的探索和尝试。

简介：摘要新课程要求教学要以学生为本，以学生的发展为本，要培养学生具有较强的自主学习和创造学习的能力。在教学过程中教师要站在学生可持续发展和终身发展的高度，从学生的实际出发，在民主与对话的教育情境中不断激发学生的主体意识，积极发挥学生的能动性和创造精神，使学生形成健全的人格，从而提高语文综合能力。

简介：摘要学习三角形知识后，通过“感觉－好奇—探索—创新”，发现新的学习方法。

简介：摘要小学生语文的基础比较薄弱，语文功底只是停留在基本的识字阶段，自己课外阅读的能力有限，这就造成了小学生没有养成很好的阅读习惯。小学是学习打基础的阶段，对于语文的学习更是不能马虎，有意识的调动学生对于语文学习的主动性有助于提高学生的语文成绩。对于阅读教材的选择一定要因人而异，合适的阅读教材会调动学生的学习主动性，相反如果阅读教材不合适的话就会适得其反，所以如何选择阅读教材显得十分必要。

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简介：工作生活压力心理体验休闲娱乐,这直接导致了休闲娱乐在我们的生活中,我们都会在休闲娱乐的情境中

简介：1984年，考古人员在友谊县境内的七星河北岸，发现了总占地面积1．14平方公里，距今2000年左右的凤林古城遗址。考古人员发现，凤林古城总体呈不规则形，外垣周长6330米，大部分为双垣双壕，由内城墙围隔成9个城区，似九曲连环城，是目前已知三江平原汉魏时期及至东北亚极边地区发现的结构最复杂、规模最大、宫城与宫殿出现最早，且保护最好的城址，被看做三江平原早期文明古国物质文化与精神文化遗存的首要标志。

简介：在相距凤林古城遗址1．65公里的七星河南岸形似炮台的孤山上，一处占地约0．46平方公里、城垣总长5184米的炮台山古城遗址，再度告诉人们这里曾经拥有的古代文明。炮台山古城遗址中的古城建制独特，城坛结合，八垣九重，结构复杂，特别是顶城中的“北斗七星祭坛”由按北斗七星排列的七个“天坑”所包围，被称为“七星祭坛”，是我国目前发现的以天文星座——北斗星形象为城市核心建筑布局的首例古城遗址，更是汉代东北地区，三江平原最高品位的建筑，也是三江平原汉代遗址群中的最高阶层核心遗址，亦是东夷人在天象、历法、等级、礼仪、军事等方面的突出体现，其人文景观和自然景观在黑龙江省是独一无二的，也是目前国内发现最早、规模最大且具有天文景象的山城祭坛遗址，具有较高的历史价值、科学价值和独特的文化价值。

简介：摘要本文对黄粉虫在饲料、食品、医药保健、白色污染的治理、农业废弃资源的应用等领域开发利用的现状进行了探讨，展望了其开发利用前景。

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简介：摘要研究性学习改变了学生被动的学习方式，为学生构建开放的学习情景，注重学生的参与和体验，重视合作和交流，注重学习过程，能全面地培养学生的综合素质和能力，同时也对教师的知识和能力以及教师对研究性学习过程的掌握，角色的改变提出了更高的要求和新的挑战。

简介：摘要我们从教育学、心理学角度，从学段的学生特点、课标要求和实施素质教育的高度来审视小学音乐教学时，显而易见，培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力，采用灵活多样的教学方法，才是小学音乐教学追求的主要目标。