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《魅力中国》
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2011年4期
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健美操教学要体现学生的主体性
健美操教学要体现学生的主体性
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摘要
摘要健美操运动的兴起和推广,顺应了时代的需求。体育教学中要确立学生的主体地位。健美操作为一项融体操、舞蹈、音乐为一体的体育教学科目,为解决这一新课题提供了丰富的教育资源和载体。作者在对健美操实践课的研究基础上,针对教学中如何确立学生的主体地位,总结了自己的探索和尝试。
DOI
rdx732254l/2884397
作者
王利玲
机构地区
王利玲
出处
《魅力中国》
2011年4期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
2011年4期
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