简介：路、佐是清政权为统治鄂伦春人而设立的社会组织机构,它作用于鄂伦春人氏族社会是从清初开始的。而在清以前,历代中央政权并不了解鄂伦春人。元朝以前大致包含在室韦人中;元朝则包含在“林木中百姓”中;明朝有可能包含在“北山野人”即“使鹿部”中;清

简介：人到中年，人不找病病找人。青年期积累的病灶逐步显现出来，要化险为夷就做到以下几点。一、应该起居有常。这主要指工作、饮食、休息、娱乐乃至性生活都要有规律。二、应该节制用脑。办公族从事紧张的脑力劳动，要如竹有节。因为大脑过于紧张，氧和营养物消耗大，而代谢...

简介：七律数字拾趣思彤我国古典文学源远流长，成就斐然，特别是古典诗词，浅显易懂，琅琅上口，流传甚广。有趣的是，古代的文人墨客也许对统计不甚了了，但却经常在笔下的诗文中点缀一些数字．虚实相间，熠熠生辉。现将涉猎的一些夹有数字的七律古诗辑录如下，以供赏析。浮生...

简介：青海地方,古代是多部族聚居,现在是多民族聚居。在漫长的历史长河中,各部族、各民族的劳动人民,在与自然界的斗争中,在从事牧业和农业的生产劳动中,逐渐认识到自然界的一些动物、植物和矿物都有解除身体伤病疼痛的作用,这样就产生了原始的医药。正如恩格斯在《自然辩证法》中所说:“科学的发生和发展一开始就是由生产决定的。”各部族、各民族的医药,随着生产和社会的发展逐步发展起来。但是,由于生产和社会发展的不平衡,各民族的医药发展也不平衡,有的发展快,形成有实践有理论的医药科学体系;有的发展慢,还没有形成有实践有理论的医药科学体系。无论其发展水平如何,它们在长期交往中,必然会有医药学的交流和融合,互相促进,向前发展。

简介：为了准确反映桂林市公有制经济与非公有制经济的发展状况，桂林市进行了有关调查和测算，本文根据调查测算结果，对桂林市非公有制经济与非公有制经济的经济总量，三次产业增加值以及近年所有制结构变化情况进行了详细描述，充分肯定了非公有制经济的巨大作用，并提出了加快发展非公有制经济的一些建议。

简介：我国利用外资有七得四失□邱晓华中国利用外资有七得四失，总体来讲利大于弊。“七得”是指：一、扩大了就业。到目前为止，直接在三资企业就业的人数达１７００万。二、促进经济发展。到１９９５年，１４．５％的中国工业产值是三资企业创造的，３９％的进出口额是由三资...

简介：

简介：１９６１年１０月，国家统计局发出了《关于加强综合平衡统计研究工作的建议》要求统计部门对国民经济各部门之间和部门内部的各个环节之间，进行联系观察，以满足政府对国民经济进行全面安排，综合平衡的需要，这一时期的综合平衡统计分析工作是从两方面进行的：一是在编...

简介：一、实行统计执法责任制势在必行近年来，一些地方、部门和单位在统计上弄虚作假、虚报浮夸之风盛行，有法不依、执法不严、违法不究的现象也较为普遍，人民群众对此反映强烈。今年６月２日国务院副总理温家宝在全国电视电话会上强调指出：“坚决反对和制止在统计上弄虚作...

简介：

简介：据国际货币基金组织（IMF）近期公布的2004年按汇率法计算的世界180个国家和地区国内生产总值（GDP）与人均国内生产总值的统计结果，2004年全球国内生产总值前10位国家座次排定。位居世界前十位的国家分别是美国、日本、德国、英国、法国、意大利、中国、加拿大、西班牙和韩国。在人均国内生产总值方面，卢森堡、挪威、瑞士、丹麦、爱尔兰、冰岛、美国、瑞典、卡塔尔和日本分居世界前十位，中国居世界第112位。

简介：

简介：文章从会计委派制产生的背景入手,分析了会计委派制的形式及其作用,并阐述了实行会计委派制的法律依据、理论依据和实践依据.

简介：

简介：为进一步加强全省调查队系统调查工作的组织与管理，以科学发展观指导调查工作，激发总队全体工作人员的工作积极性，提高工作效率，经总队领导研究决定，由总队综合处根据国家统计局的有关要求，

简介：坚持党的民主集中制制度谢靖党的十四届四中全会公报和《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出：“民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，是科学的合理的有效率的制度。”民主集中制作为正确的政治路线和思想路线的组织保证，是...

简介：

简介：美国企业流行的六种激励制文／董勉之美国的企业，在进人八十年代以来，对职工的激励总算集合了物质和奖励同时并重，除了基本工资及福利外，再加上工作职位设计使职工工作有价值感、成就感，以满足人们心理上种种需要，调动了企业员工的积极性、创造性．其当前最流行的是...

简介：本文论述了道教禁戒在养生中的重要性、必要性和首要性,认为道教养生的头等大事是严守禁戒,否则生不得养,道不可成.道教禁戒中包括很多宝贵的养生智慧,以现代行为医学的观点,可以对其主要内容作出科学的分析和结论.

简介：年的思考张远桃“年”，对于人是一个十分重要的时间单位。人踏Ｖ年”的节拍，从婴儿、）Ｌ童、少年，进入青年、壮年、老年。“年”向我们报告人的生命在延续；”年”也向我们敲着寻钟：请您珍惜时间，时间一去不复返啊！“年”似乎也有快有见孩提时代盼过“年”，“年”...