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  • 简介:夏季体育锻炼应注意什么1.要选择好锻炼时间。夏季气候炎热、而清晨或傍晚较凉爽,因此锻炼应选在这时进行,以预防中暑。2.要选择好地点,锻炼者最好选择有树的荫凉地带,应尽量避免在炎热的日光下锻炼,即使有这个需要,时间也不宜过长,预防晒伤。3.运动量要适宜...

  • 标签: 体育锻炼 运动量 体温调节 夏季降雨 运动时间 水分消耗
  • 简介:

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  • 简介:本文通过对四川省宜宾学院2003级320名学生进行与的实验对比,得出了两种评价标准均属于单一的终结性评价以及尚存在不足的结论.建议突出形成性评价,调整评分标准,制定简便高效的操作办法.

  • 标签: 健康标准 锻炼标准 实验对比 分析研究
  • 简介:摘要要培养学生体育锻炼的兴趣,体育教师在教学过程中,应教育学生明确参加体育锻炼的目的是为了锻炼身体,增强体质,激励更多的学生参与体育锻炼

  • 标签: 中学生 体育锻炼 兴趣
  • 简介:摘要通过问卷调查法、文献资料法、数据分析法对乌鲁木齐市16岁以上的社区居民参加体育锻炼的意识与行为进行了研究分析,从中发现了潜在的体育锻炼认知、体育锻炼能力、体育锻炼行为及体育锻炼环境等各个方面均存在着一定的问题。同时,对更好地贯彻落实《全民健身计划纲要》做了对策思考。

  • 标签: 社区居民 体育锻炼 认知 行为 调查
  • 简介:摘要随着时代的不断进步和快速发展,人们工作强度和压力与日俱增,而锻炼的机会却越来越少。拥有强健的体魄才是一切工作开始的基础,因此体育教学的重要性也就随之加大。体育教学中最主要的是根据学生的特点,合理安排教学。武术是我国体育教学中最具有代表性的项目,是我国各个民族经过长期实践积累的民族文化,在武术教学过程中,需要循序渐进,从简到繁、由易到难,注意套路和实践的相互关系,逐步的让学生感受这一民族文化瑰宝所带来的魅力。

  • 标签: 体育教学 锻炼习惯 培养
  • 简介:摘要培养高中生良好的体育锻炼习惯,促进他们身心健康发展,为其终身体育奠定坚实的基础是学校体育的重要任务。文章从培养学生自我锻炼的欲望和满足感、努力培养学生自我锻炼能力、注意课堂教学方法的多元化、加强体育教师素质的自我提高四个方面来阐述如何提高学生的自主锻炼习惯,从而养成学生终身体育的意识、习惯和能力。

  • 标签: 体育教学 培养 高中学生 自主锻炼 习惯
  • 简介:

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  • 简介:摘要定向运动是一项体力与智力相结合的健康的智慧型的体育运动项目。它是集体育价值、智育价值、德育价值、社会价值和教育价值于一身的现代时尚运动。本文通过对定向运动概念、特点和价值的简单阐述,以期为定向运动在我国更好、更快的开展提供参考。

  • 标签: 定向运动 特点 锻炼价值
  • 简介:一分钟锻炼法陈健美国健康专家戴维斯·埃尔创编的五种一分钟锻炼法,可以使你在任何时候精力充沛。1、准备活动。右腿前跨一大步成弓步,双手放在右大腿上,上体正直下压,保持10秒钟。然后换成左弓步,动作要求同上,也保持10秒钟,每10秒钟交换一次,练一分钟。...

  • 标签: 锻炼法 准备活动 伸展练习 膝关节屈曲 动作要求 精力充沛
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  • 简介:英语写作在高中生英语学习中占有重要地位。然而目前高中生在英语写作上还有很多问题。想要提高高中生英语写作的能力,不仅需要教师增加训练量,并且不断改进教学方法,也需要学生自身增加积累,提高语言表达能力。本文针对高中英语写作能力目前存在的问题,针对性地提出了高中学生英语写作能力提升的有效解决措施。

  • 标签: 高中英语 写作能力 现状及问题 措施
  • 简介:摘要随着《体育与健康课程标准》的推出,初中体育得到了进一步地深化,原有的传统体育教学模式逐渐被淘汰,取而代之的是“快乐体育”,它具有强大的生命力。

  • 标签: 初中体育 参与 活动 快乐
  • 作者: 李翔
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《赤子》 2009年第6期
  • 机构:摘要:2008年,中国跻身世界竞技体育强国三甲,成功申办2008年奥运会,实现了中国体育的大突破、大发展。探讨和寻找中国体育理论(体育科学)发展的新途径是摆在当代中国体育工作者面前的紧迫任务,需要一个包容、开放的体育理论研究文化氛围,需要建立一定的鼓励创新的机制,用先进的理论知识指导实践工作。在中国体育拥有了发展基础和发展的可能性之后,体育科学技术对中国体育的发展和可持续发展就有了十分重要的意义。
  • 简介:摘要本文立足当前小学体育教学的改革实践,针对传统体育教学模式的弊端,对小学体育教学的新模式进行阐述,探索与实践快乐体育教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生乐学活学,使学生能够体验到运动带来的乐趣,提高课堂教学质量,促进学生的个性和身体素质的发展,以达到培养学生终身体育意识的目的。

  • 标签: 小学体育 快乐体育 教学 主体地位 措施
  • 简介:摘要体育教育所指向的学生体育素质的培养越来越不能是一个单一的概念,而应是综合的,对运动技能的培养只是其中的一个方面。从体育方面来看,健与美的结合,竞争与协调的融会,所显示的不仅仅是人体美,所锻炼的也不仅仅是身体,更是对意志与情操的锻炼,更属于学校美育的范畴。因此我认为,在体育课堂上加入体育欣赏这一内容,对美育在体育教学中的实施有很大的帮助。

  • 标签: 美育 体育欣赏 兴趣 多媒体