简介：

简介：摘要课改无论到什么，都要以辩证的思想来指导，正确处理继承与创新的关系。本文就小学高年级语文教学，运用辩证的思想作指导，把几年来在与一线教师交流、听课中的一点思考与大家交流。

简介：小学语文作为基础性学科，阅读教学是其重要组成部分,随着新课改的深入发展.小学语文高年级教学重点也转向了阅读和写作。其中就阅读部分规定小学生要达到一定的课外阅读量、要有着自己独特的感受、体验等等。2011年的小学语文新课标也指出语文是一门实践性和综合性很强的科学，教师应改变传统封闭式教学。这也就意味着教师要结合学生的个性特征和阅读教学内容构建开放性的课堂，借以来提升小学语文高年级阅读教学的动态生成。

简介：阅读教学的方式有很多，主要以学生的综合分析能力为培养目的，实现基于良好的阅读习惯为主的阅读教学方式的探究。在课程改革的环境下，小学语文教学的主要内容从理论教学逐步的演变成理论与实践相结合的教学方式，尤其是以小学高年级语文教学为主。主题式阅读教学是以基础的语文知识内容为主，为有效的培养学生的整体学习能力提出的适宜新课程改革要求的相关阅读方法。本文以主题式阅读相关理论概念为主，对小学语文整体式阅读教学方法的实施的原则进行分析，提出了相应的实施措施，包括借助多媒体技术实现高效的阅读内容的呈现等，供参考。

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简介：新课标改革对我国的教育教学提出了更高的要求，小学教学是我国教育体系中的重要组成，不仅对学生的学习成绩有重要影响，而且对学生今后的发展也具有直接的作用。小学语文是小学教育的基础，是学生学习和生活的重要影响因素，阅读是语文教学中的构成要件，对小学语文教学发展具有推动作用，现阶段在小学高年级语文教学中如何实现分层阅读教学是各教育机构必须重视的问题。

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简介：摘要应用题教学是小学数学教学的重要组成部分，也是数学教学中的一个难点，其困境主要表现在问题呈现形式单一和结构封闭、忽视语言教学、教学类型化、仅重视学生逻辑思维能力的培养等几个方面，本文将从设计开放型的应用题、问题来源生活化、用文字语言表征问题、注重题目结构的分析等几个方面对小学高年级数学应用题教学进行解困。

简介：在小学高年级数学教学中应用互动教学模式能够促进课堂教学效果的显著提升，在教学过程中，教师应该对教材内容进行充分地研究，加强教师和学生之间的沟通和交流，引导学生积极互动，在轻松的课堂氛围中对更多的数学知识进行有效地学习，最终达到促进自身思考能力及逻辑思维能力不断提升的目的，本研究展开对互动式教学模式在小学高年级数学教学模式的分析，以期为以后相关研究提供参考和借鉴。

简介：摘要教师在设计作业时，要讲究方式方法，去除形式的枷锁，赋予其更多的内涵，尽可能地挖掘学生潜在的能力，帮助学生打下牢固的基础，为初高中的数学学习做好铺垫。

简介：应用题具有较强的综合性，需要学生有系统知识体系以及开放性的思维，一直以来，小学生解答应用题普遍较为困难，如何教学应用题成为小学高年级数学教师的难点、重点。在具体教学中，由于教师教学方法、学生学习能力等综合原因的影响，取得的教学效果并不理想。本研究简要分析教学中影响小学生解应用题困难的因素，提出符合高年级小学生发展水平的应用题教学策略，以指导学生学会用正确的策略解决应用题，从而促进数学课堂教学效率的提高。

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简介：摘要“兴趣是最好的老师”。在小学高年级的教学中，培养学生的学习兴趣不仅能使学生扎实的掌握知识，更能提高学生学习的主动性和积极性。本文从兴趣的秘密何在，在小学高年级的具体实践中如何提高学生的学习兴趣等方面浅谈提高学习兴趣的的方法。

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简介：阅读是语文学习的重要板块。众所周知，任何科目的知识拓展学习都离不开阅读。课本知识毕竟不是全面的，通过了解学习各种课外知识，不断地提升自己的知识层面。阅读当然是一个必然性选择，但是我们都不是生来就会阅读的，小学是我们学习的最基础阶段，小学的语文学习，更是所有科目学习的基本课程。小学语文阅读教学是语文学习的基础内容，所以我们要对语文阅读教学产生重视。本文就小学语文教学中存在的各种困难和问题展开探讨，分析改善阅读教学的具体方法，提供参考。

简介：在教学中，语文课程是最基础的课程，它教会了人们很多汉字知识，从而翱翔在文化的知识海洋，所以对大多数人来说是非常重视的。而小学时期是人们最初接受文化知识的起点，作为小学语文课程，更是重中之重，体现了人们之后的语文素养，为以后语文课程的学习以及其他课程的学习奠定基础。然而学会语文的前提是学会阅读，这不仅影响后续的学习进程，更影响着人们的交际，因此小学语文阅读教学的作用是万万不能忽略的。随着世界信息化的发展，人们交流的方式越来越多样化，所以小学语文阅读教学需要跟着时代的步伐来改善，尽量将小学语文阅读教学的作用发挥最大化。

简介：摘要英语，作为一门语言课，教师如何教、引导学生如何学？这不仅是目前要求每位教学一线执教者和教育研究家必须回答的问题，而且是学校管理者、操作者以及全社会都关心的问题。