简介:
简介:摘要近些年来,伴随着我国高职教育的快速发展,高职教育教学改革不断深入,高职院校课程建设的标准和要求越来越高,高职院校更加侧重于强调职业性、技能型,导致高职语文课程发展陷入尴尬困境,传统的语文授课方式受到严峻挑战,语文教师队伍弱势化,课程影响力逐渐减弱。然而高职语文作为一门重要的公共基础课,其基础性、工具性、实用性以及对人文素质的培养功能,决定了高职院校语文课程的重要意义。如何突出重围,打破局限,找到新方向?那就是“融入”。将语文融入专业,寻找语文课程和专业的契合点,以语文感受、解析专业课程内容,促进专业课程教学效果,以专业凸显高职语文专业特色、丰富高职语文教学内容和教学方法,构建二者紧密融合的课程教学模式,培养出具有人文精神和文化底蕴的高素质劳动者和技能人才。