简介：摘要：在如今的互联网+环境中，线上教学已逐步普及开来，成为了高校英语教学的主要形式之一，同时也为英语课程教学的改革创新指明了发展方向。切实践行高校英语线上教学，有利于加强教学效果，优化教学体系，提高学生英语水平及综合素质。本文结合实际情况，阐述了高校英语构建线上教学的重要意义，并分析了高校英语线上教学的现状，针对相关问题提出了互联网+时代高校英语教学构建线上教学的具体措施，希望能以此为广大读者提供参考。

简介：摘要：在高职英语教学时，应当契合技能人才职业化培养理念，对高职英语教学模式进行合理创新，尝试为学生建构语音教学模式，循序渐进提升学生的英语综合学习实力，发挥出英语语音教学策略应用价值。本文就高职英语教学中的英语语音教学策略进行分析探讨。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，更为重要的是，要对英语学习产生浓厚的兴趣，从而为后期的学习打好基础。小学是一个极其关键的启蒙时期，是学生对学习形成初步见识的阶段，许多良好的学习习惯、学习策略都是在这里形成雏形的，对学生来讲意义重大。教师在陪伴学生成长的同时，要教给他们知识与技能，增强学生应对学习困难、生活困难的本领。角色扮演法强化了学生对英语语言的运用能力，将他们内心的想法与情感表现出来，还可以在原有基础上进行创新，可谓是一种高效的教学手段。小学阶段也是学生英语学习的黄金时期，语音和语调的学习要精准，奠定良好的基础以后，能够为他们后续的学习减少很多困难。

简介：摘要：学校教育的本质任务，是全面提升学生的知识水平和道德水平。高职也就势必要将立德树人的培养目标和自身发展定位相结合。因此，本文简明扼要地介绍在高职英语教学中贯彻“课程思政”的原因，结合相关实例，叙述了在高职英语教学中贯彻“课程思政”的具体策略。

简介：摘要：在现阶段的小学英语教学中，已经有了越来越多的教学目标，其中包括了提高学生课堂参与度、提高英语实用性、促进学生个人综合能力发展等等，这些目标的出现都为现阶段小学英语教学指出了一定的发展方向，也使得一系列的英语课外活动得到了应有的重视，课外阅读活动就是其中之一。

简介：【摘 要】移动网络技术在我国的发展越来越普及，人们获取信息和交流的方式业发生了很大的转变。醉着智能手机使用微信的用户迅猛增多，微信已经作为一种网络聊天工具而存在，也是实用英语移动学习的一个良好平台。本文阐述了微信在大学英语教学中的可行性；利用微信作为辅助教学手段的有点；以及在使用微信教学中需要注意的几个问题。

简介：摘要：素质教育的实施，为初中英语教学提出了新要求，传统英语教学模式中存在的问题也逐渐暴露，为进一步提高英语教学质量，还需保留其中的优秀、精华部分，同时积极进行教育创新与尝试，将素质教育融入其中，提高初中英语课堂教学水平。本文将结合实际情况，对核心素养下初中英语课堂教学的传承与创新路径进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供借鉴与参考。

简介：摘要：大学英语课程是一种“隐形的思政”科目。所以，在实际开展大学英语教学的过程中，大学英语老师必须要进一步增强思政内容的渗入，希望可以培育出具有高英语运用能力、高政治觉悟以及高思想水准的革新性英语人才。从这一角度来看，要想进一步达到这个重要目标，还必须在现有的基础上更为积极的进行革新。

简介：摘要：在高职英语教学中开展英文歌曲教学时，教师可以根据学情的不同而采用不同的教学方式，给学生创造更好的英语学习环境。

简介：摘要:英语课堂下小组合作学习是教改中的新生事物,在体校英语教学中进行运用能够激发学生的学习兴趣 ，实现学生教学主体地位的转变，对学生的英语学习能力与应用能力大有裨益因此，本文首先对当前体校英语教学现状进行了分析然后提出了合作学习在体校英语教学中的运用策略,以期提高体校英语的教学水平。

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简介：摘要：本科教育阶段专业英语一般在第五或第六学期开设，既是对前面普通英语学习的延续，又直接帮助学生在大四毕业设计期间查找和阅读英文文献及论文写作，而且对于深造的学生来讲，研究生复试环节中专业外语是一项重要的考察内容。因此，专业英语课程的建设不仅对于大学生开阔视野，了解科技动态具有非常重要的作用，而且对于他们在将来的深造和工作都非常重要。作者结合在教学过程中的所见和所思，针对我校本科生学习积极性不高、专业和英语比较薄弱的情况下，针对专业英语教学尝试做了一些改革，希望能调动学生的积极性和主动性，并就我校高分子专业英语课程的教学方法做了一些思考和探索。本文主要分析高分子材料专业英语教学方法探讨

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简介：摘要：学生的课堂参与度在很大程度上影响了教学的效率。课堂参与指的是学生在教师的引导下有目的、有方向性地、积极主动地参与课堂。相对于其他学段，初中阶段的学生由于处于特定的生理时期，课堂上易走神、易分心，所以不能很好地与老师授课和谐同步，于是导致了初中学生课堂参与度偏低。具体来说，主要表现为两种情况，一是学生完全未进入课堂状态，这是少数的；二是学生未完全进入课堂状态，这是多数的。为了提高学生的课堂参与度，从而有效地提高课堂效率，本文将探讨导致初中学生英语课堂参与度低的原因，并提供改善这一状况的教学建议。

简介：摘要：跨文化意识指的是，相关语言学习者对其所学习语言的类型形成较为充分的适应能力，并且能够在对该语言进行具体应用的过程中，以目的语原始族群的思想来进行思维活动，而在这种方式之下，语言使用者将能够更好地与目标群体展开交流。因此，高校在对当代大学生进行跨文化意识培养的过程中，必须保证他们在学习阶段可以对不同文化之间的差异进行关注。下面本文就大学公共英语教学中的跨文化意识培养进行简要探讨。

简介：摘要：多年来，国家开放大学实行信息化教学，已经发展成为全民终身教育的重要平台、国内在线高等教育的重要平台。英语教学，在国家开放大学中占有重要的地位；每年都有大批学生报名参加在线英语教学。在英语教学中进行思政教学，可以为英语教学注入新的元素，提升英语教学质量，同时又可以提高学生的思想认识，帮助学生养成正确的道德观、文化观、价值观。

简介：摘要：工业机器人在现今的工业发展中受到很多企业的关注，而随着我国工业机器人在工业生产中的广泛应用，相关专业人员的需求量也越来越大。当前我国很多院校都开展了工业机器人技术专业，在这一专业的教学中不仅要能进行好的专业知识和技能的教学，还应展开好的专业英语教学。因此本文就以中职工业机器人技术专业英语教学改革为关键点进行相关研究。

简介：摘要：为响应国家号召强化培养特色专有人才需要不断提高对高等职业院校学生的素质教育水平，保障学生连接社会与时代接轨。对此加强英语教育普及增强学生重视度已然成为全社会教育体系内不谋而合的一致观点。开展鲜明独特的教学手段使学生明确英语教学目的找准学习方向，打造趣味性课堂调动学生学习兴趣迈出自信学习的第一步是构建高职英语课程标准的重中之重。

简介：摘要：课程思政是是课程教学中培养学生思想道德的必要环节，在新闻英语视听说课程教学中尤为重要。课程教学素材的特殊性，对课堂思政有更高要求：新闻材料的和思政主题的不确定性是对该课课程思政的挑战。本文通过对新闻英语视听说课程的课程特点分析，认为课堂教学应该选取适合的新闻素材，挖掘不同题材中的思政元素，把语言能力培养和知识文化素养和道德素质培养结合起来。

简介：摘要：中高职教学的最终目标是为了为我国输出更多优秀的专业性人才，而在这一优秀人才培养工作中因为以往教学中思想政治教育体系理论性知识较强，所以学生对相关的知识不深入，认为和思想政治有着较远差距，缺乏学习热情和主动性。这一问题也导致思政教育的初衷不能够实现，因此要想落实教师育人目标，教师应在教学实践中把各种学科和思政教学相互融合，体现出人文精神，为达到教书育人的良好效果奠定坚实的基础。