简介：摘要：职业院校的学习是培养高职学生的基本学习习惯和良好学习思维的重要时期。高等职业院校英语课程的教学也要特别重视对学生语言学习习惯和批判性思维的培养,从多个角度对学生进行有效的口语技能训练。口头表达能力是一个人在社会上必须具备的能力之一,而其成败的关键在于学生所在的职业院校有没有充分地进行语言强化训练。我国高等职业院校英语课程应从培养学生的口头表达能力入手,开展有针对性的口语教学训练。本文基于高职英语口语实践教学中的出现的一些现实存在的问题,探讨与之相适应的教学策略与教学方法,并对高职院校英语口语课程实践教学模式的必要性和可行性进行研究。

简介：摘要：本文探讨了跨文化视域下的高职英语教学实践创新。通过分析教学理念、教学内容、教学方法和教学评价等方面的创新，以及加强实践教学的措施，本文旨在提高学生的跨文化意识和能力，以适应多元文化背景下的交流和工作环境。研究表明，这种教学实践创新不仅可以提高学生的英语语言能力和跨文化交际能力，还可以帮助他们更好地适应未来职业发展的需求。

简介：摘要英语在日常生活工作中越来越重要，社会对于职业院校的英语教学要求也越来越高。行动导向是对职业院校传统英语教学模式的一种革新和挑战，可以帮助学生很好地把理论与实践联系起来，促进学生从被动接受向主动学习演变。本文从职业院校的英语教学现状出发，结合行动导向理论，提出几点关于职业院校创新英语教学的方法。

简介：摘要学习兴趣是学生学习的动力之一。小学是学生发展学习兴趣的关键阶段。小学是学生最初接触英语的时期。对英语的兴趣直接关系到学生未来的英语学习。在过去，传统的教学模式主要是“填鸭式”教学。教室里的气氛很沉闷。学生被动接受教学内容，缺乏兴趣和主动学习。因此，如何提高学生的学习兴趣是小学英语教师应该思考的问题。小学英语教学中引入教育博弈模式符合小学生的年龄特点，有利于枯燥的学习内容成为有趣的内容，活跃课堂气氛，充分调动学生的学习积极性，从而提高整体教学效果。

简介：摘要学习兴趣是学生学习的动力之一。小学是学生发展学习兴趣的关键阶段。小学是学生最初接触英语的时期。对英语的兴趣直接关系到学生未来的英语学习。在过去，传统的教学模式主要是“填鸭式”教学。教室里的气氛很沉闷。学生被动接受教学内容，缺乏兴趣和主动学习。因此，如何提高学生的学习兴趣是小学英语教师应该思考的问题。小学英语教学中引入教育博弈模式符合小学生的年龄特点，有利于枯燥的学习内容成为有趣的内容，活跃课堂气氛，充分调动学生的学习积极性，从而提高整体教学效果。

简介：摘要：在新课程的理念下，针对小学英语课堂教学特点及要求，以当前教学形势下小学英语教学方式方法的现状为研究对象，采取符合小学生心智发展特点的教学方式方法，充分激发学生的学习兴趣和课堂活动的参与积极性，提高课堂学习效率，并有一定的突破和创新。因此，如何运用创新、多彩的教学方法和手段，创建高效、丰富的教学课堂，如何把英语课程教学变得更有意义、更加创新、更富内涵，成为新时代广大英语教学工作者面临的挑战性课题。教师应在新课程理念下精心设计教学策略，同时进行多方法创新，以此来丰富课堂教学。

简介：摘要：素质教育的实施，为初中英语教学提出了新要求，传统英语教学模式中存在的问题也逐渐暴露，为进一步提高英语教学质量，还需保留其中的优秀、精华部分，同时积极进行教育创新与尝试，将素质教育融入其中，提高初中英语课堂教学水平。本文将结合实际情况，对核心素养下初中英语课堂教学的传承与创新路径进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供借鉴与参考。

简介：

简介：摘要：小学阶段的英语学习目标便是能够进行简单的对话，但是由于英语缺乏相应的语言环境，要想达到这一教学目标存在一定的困难。大数据技术的广泛应用，为小学阶段的英语学习带来了技术支撑，增加了大量的智能化以及信息化的教学方式，为教师教学以及学生学习开创了新的方式。本文主要从小学英语教学中存在的问题以及教学创新策略两方面,对大数据背景下小学英语教学创新发展进行了探讨。

简介：摘要：在全球化浪潮与信息化技术飞速发展的时代背景下，创新创业教育日益凸显出其重要性和紧迫性，特别是在高等教育领域。民办院校作为高等教育体系中的一支重要力量，其英语专业在培养具备创新创业精神的国际化人才方面肩负着重要的责任和使命。然而，目前民办院校英语专业在创新创业课程体系建设方面仍面临诸多挑战和困境。因此，本研究旨在深入剖析这些挑战，并提出有效的建设途径和方法，以推动民办院校英语专业创新创业课程体系的发展和完善。

简介：摘要：在“互联网+”背景下，高职英语教学面临着前所未有的机遇与挑战。传统的教学模式已经难以满足学生的个性化学习需求和社会对应用型英语人才的要求。本文从互联网技术对高职英语教学现状的影响入手，探讨了当前教学改革的驱动力，分析了创新过程中面临的挑战，提出了相应的应对策略，旨在为高职英语教学的改革与发展提供参考。

简介：摘要随着经济全球化时代的到来，英语的重要性日益突显。英语课程是中职院校教学课程体系中的重要学科，能够培养学生的英语运用能力和促进学生未来的职业生涯的发展。在中职院校的英语教学中，应以就业为导向，构建教学模式，使学生各个方面综合能力得以提高。本文通过对中职英语教学过程的分析，基于就业导向，提出一些中职英语教学的策略。

简介：摘要：在信息技术持续发展背景之下，教育领域也进行了积极的思考，新媒体技术同教学活动结合的探索，是同教育部门所提出的教育标准化工作完善意见相统一的。大学英语翻译教学工作也应当注意到这一趋势变化，在实践中持续加强创新策略探索，将新媒体技术及平台的功能充分利用起来，创新翻译教学方式，丰富学生实践机会，真正为课堂教学质量的提升服务。

简介：摘要：茶文化源于中国，积淀深厚，是中国传统文化的重要组成和精髓所在，它既彰显了中华文明的内涵，又体现中国文化的魅力，从茶叶作为自然物本身，发展到制茶的程序，在喝茶的过程中慢慢凝结成人生的感悟，形成特色的价值观，融合了民族性、多样性、时代性、地域性、包容性的特点，结合国际化发展趋势，国际性也成为茶文化的又一个特点。将茶文化的精髓融入到高职英语教学中，找到契合点，使课程更符合中国特色，构建教学模式新思路。

简介：摘要：随着新媒体技术的飞速发展，传统的高校英语教学模式面临着诸多挑战与机遇。通过分析新媒体技术在高校英语教学中的应用现状，指出当前存在的问题，并提出相应的创新模式与策略，包括利用多媒体资源丰富教学内容、借助网络平台拓展教学空间、采用智能教学工具提升教学效率等，以提高高校英语教学的质量和效果，培养适应新时代需求的英语人才。

简介：摘要当前网络环境的不断发展下，可对英语课堂的教学模式进行优化创新。本文从资源化学习、个性化学习和实践化学习等三方面，阐述基于网络环境下的英语教学优势。为保证英语教学的立体化发展，高职院校应将网络信息技术融入到教学过程中，并通过建设网络课堂、搭载网络平台和App、线上教育与线下教育相结合等实现英语教学的创新路径。

简介：摘要：在新课改不断深入的时代背景下，更多的教育工作者意识到了创新教育在学科教学中起到的关键性作用。英语是初中学段中最为基础的学科之一，更是需要依托全新的理念保障教学效果。基于创新教育理念优化初中英语课堂教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以实现初中英语课堂教学的现代化发展。本文将依据相关研究成果以及教学实践经验，从多个角度分析并探讨了初中英语教学的现状、主要的教学难点以及创新教育下中学英语课堂教学模式的应用方法，以期能够为广大初中英语教师提供参考与借鉴。

简介：摘要：词汇作为英语学习的基石，其教学效果直接关乎学生整体英语能力的提升。然而，当前我国众多技工学校在英语词汇教学领域面临着诸多挑战与困境，如何有效提升词汇教学的效率与质量，已成为技工学校英语教师亟需深入探索与解决的关键议题。本文首先对当前技工学校英语词汇教学中存在的普遍性问题进行了深刻剖析，随后，基于这些问题，针对性地提出了一系列教学改进与创新策略，旨在为技工学校的英语词汇教学实践提供有益参考与启示。

简介：摘要本文首先分析了新媒体的概念和特点，接下来详细阐述了新媒体时代大学英语教学存在的问题，最后对新媒体视野下大学英语教学的延伸与创新路径进行具体论述，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发，同时希望为我国新媒体视野下大学英语教学的延伸与创新路径的分析研究献言献策。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，学生在学习过程的互动是多方面的， 既有师生之间的互动、小组间的互动、组员之间的互动，也有学生与教材文本的互动。 教师创设“互动式教学模式”能发挥学生的主观能动性，活跃课堂的教学氛围、拉近学生与教师、学生与学生、学生与课本之间的距离，从而使他们更好地开展实践与运用、迁移与创新等学习活动。