简介:摘 要:目的分析脑梗死偏瘫患者全方位康复训练护理的临床疗效。方法入组本院2019年6月至2021年6月收治的脑梗死偏瘫患者共104例,随机分组,对照组的患者给予常规康复护理,全方位康复训练护理组给予全方位康复训练护理。比较两组护理前后患者美国国立卫生院神经功能缺损评分、日常生活活动的功能状态分数、肢体运动功能评分和总有效率。结果全方位康复训练护理组护理后患者美国国立卫生院神经功能缺损评分、日常生活活动的功能状态分数、肢体运动功能评分和总有效率均优于对照组,P<0.05。结论全方位康复训练护理对脑梗死偏瘫患者具有较高的护理价值,能有效改善患者的神经功能和运动功能,提高患者的生活自理的能力。
简介:摘 要: 本文主要针对手部运动障碍患者的治疗,制作的一套手部康复系统平台,数据平台通过MySQL开发,患者康复训练过程中的数据由MySQL处理后发送到数据平台,供医生参考并及时调整患者相应的治疗方案。本设计以Arduino leonardo单片机为主控芯片。由柔性弯曲传感器、薄膜压力传感器、加速度传感器等组成手部姿态检测系统,传感器采集的数据通过单片机传输至电脑后,由MySQL进行多数据融合处理,识别出患者的手部姿态。通过对患者手部进行运动康复治疗来维持患者手部的关节活动度、防止患者手部肌肉萎缩、增强患者手部肌力、促进患者手部功能的恢复。康复游戏系统通过Unity3D开发,康复训练与游戏结合可提高患者的积极性。
简介:摘要:康复训练器是现代康复设备的主体,目前康复训练器已经普遍被医学界重视,尤其是在一些欧美国家,它们在康复训练器领域的技术已经十分完备。然而我国在康复训练器领域的起步较晚,在一些技术层面更是没有办法和欧美的传统国家抗衡。本文主要针对的是传统的主被动康复上肢康复装置的设计,首先对主流的上肢康复装置的运动原理做了简要的分析,设计了一款可以应对在事故中利于上肢进行康复的训练器。本次设计采用的是目前市面上的主流康复训练器的设计思路,采用的是主被动的设计思路,防止活动的角度或者是力度过大,在支座上装有上肢屈伸设备,以及前后摇摆设备,来保障患者可以在使用的过程中肢体可以自由活动,除此之外还有开合机构以及滚柱丝杠等机构来对传动保驾护航。
简介:摘要:目的:脑卒中患者接受神经肌肉电刺激与吞咽康复训练对患者吞咽功能造成的影响。方法:本研究选择了82例脑卒中患者为观察对象,参考随机原则分成对照组与观察组,各41例。对照组接受常规康复训练,观察组联合了神经肌肉电刺激,对比干预后患者的神经功能与吞咽功能。结果:护理前,观察组的神经功能和对照组比较并无明显的差异,对比无法构成统计学意义;观察组的吞咽功能和对照组比较并无明显的差异,对比无法构成统计学意义。护理后,观察组的神经功能和对照组比较差异相当明显,比较结果具有统计学意义;观察组的吞咽功能和对照组比较差异相当明显,比较结果具有统计学意义。结论:护理人员要想改善脑卒中患者治疗期间的吞咽功能,很有必要在基础的吞咽康复训练基础上联合神经肌肉电刺激,有效提高患者神经与康复功能,值得推广。
简介:摘要:本文探讨了机器人辅助下的老年人康复训练方法及其效果。通过分析当前老年人康复的现状,指出传统康复训练方法存在的不足之处。研究表明,机器人辅助康复训练在提高训练效果、降低康复成本以及提升老年人生活质量方面具有显著优势。本文采用综合理论分析和案例研究的方法,展示了机器人辅助康复的具体应用和成效,并对未来的发展前景进行了展望。研究结果表明,机器人辅助康复在老年人群体中的应用前景广阔,有助于推动康复医学的发展。
简介:摘要:多球训练在网球教学中的应用非常广泛,目前,绝大多数高校在网球教学中都采用多球训练的方法。基于场地的限制,学生的基础水平存在差异,网球技术又不易掌握等问题,若网球课程安排不合理,很容易使学生失去对网球运动的兴趣,针对这种情况,教学中采用多球训练的方法是最好的选择,它不仅适合初学者,对于处在提高阶段的学生来说也是一种非常有效的训练方法。训练中教练员通过改变送球的落点,速度,旋转角度,频率,高度,对被训练者的技战术和步伐的提高特别有帮助。本文主要阐述了网球教学中多球训练的作用以及存在的问题,最后笔者提出了自己的建议,希望能够为相关的研究提供一定的借鉴之处。
简介:[摘要] 通过建设光缆综合训练场,真实模拟在用通信线路的存在形式,组织大量贴近实际的训练和实践,使线路人员会维护、会测试、会查障、会排故,提高线路人员的操作技能和综合能力。
简介:摘要:当前,随着我国经济的高速发展,“工业4.0”、“中国制造2025”、“一带一路”等国家重大战略相继实施,以创新推动经济发展已成为新常态,也标志着我国高等工程教育进入了一个新的改革阶段,对机械工程学科创新创业教育提出了更高的要求。机械工程是以自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械过程中的全部理论和实际问题的一门应用学科,有利于创新成果的产出和转化。针对目前部分机械工程专业学生存在的实际创新创业能力不足,创新能力不强等问题,将现代机械工程学科的创新创业教育和专业教育进行融合,改革并创新教学模式,有利于培养学生的创新创业能力,提升育人效果,为我国的经济发展助力。