简介:摘要 随着互联网技术的不断发展,线上教育和线下教育相结合的方式教学已经是国内外教学的教育趋势。这次疫情也充分的体现了线上学习的重要性。虚拟仪器技术作为一门运用电脑软件编程以达到实际目的一门课程,更适合于现如今的线上线下相结合的教学模式,为此建立了一个虚拟仿真教学平台项目,希望可以促进对虚拟仪器技术课程的教学。
简介:摘要:由于缺乏对热工仪器仪表具体运行逻辑关系的综合分析,计量检定结果存在较大误差的问题,提出基于虚拟仪器的热工仪器仪表计量检定方法研究。构建了包含传感器、变送器、控制器和执行器四个主要构件的热工仪器仪表虚拟模型,借助构件通过互相连接,形成一个闭环控制系统,对生产过程中的温度、压力、液位等热工参数进行实时监测和控制。在计量检定阶段,在分析了传感器与变送器之间的关联关系、控制器与执行器之间的关联关系后,借助PID(比例-积分-微分)控制算法对关联参数设定值与实际值之间的误差进行评定。在测试结果中,测试计量检测误差曲线的分布情况始终稳定在设计方法检定结果区间范围内。
简介:摘要 随着高等教育的深入开展,无纸化的考试逐渐进入高校的教学水平考核中,纸质版的试卷正逐步的被无纸化考试所取代,而虚拟技术类的课程更加偏向于实际操作,以此来培养学生的动手实践能力和编程思维,在应用无纸化题库和考试系统时,学生可以根据自身不足来进行模块化的学习,有针对性的进行学习,对于教师来说,根据学生上级操作次数以知识点翻阅的频率,可以很直接的了解到学生具体的学习及掌握情况。因此,希望通过本次设计可以为虚拟仪器教学的无纸化改革提出一些新的科研方向。