简介：摘要：幼儿阶段的教育是孩子整个人生接受教育的初始阶段，在该时期形成良好健康的心理状态将会对孩子之后的成长起着十分积极的作用。幼儿心理健康教育工作是幼儿阶段教育工作的重要内容，随着时代的不断发展进步，社会已从单纯的认知知识素养能力过渡到了身心素养、知识素养综合性认知上，而幼儿处于认知成长的重要阶段，从幼儿阶段进行心理健康教育更有价值。因此，本文重点研究幼儿心理健康教育实践，旨在促进幼儿全面发展。

简介：摘要：学生在上高中的时候，受到高考的压力，极易导致心理问题。在素质教育的背景下，学校教育要关注德育。现阶段学校教育的发展方向是以德育人和心理健康教育的结合。在本篇文章中，笔者将阐述德育和心理健康教育的含义，通过分析二者结合的意义，提出相对应的结合方案，从而为德育教育和心理健康教育的交融提供帮助。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏不断加快，心理健康问题日益凸显。中职教育作为我国职业教育的重要组成部分，肩负着培养高素质技能型人才的重任。在德育教育中融入心理健康教育，有助于提高学生的心理素质，促进其全面发展。

简介：摘要：目前，随着我国经济发展，高校作为承接人才培养的重要场所，通过德育教育与心理健康教育工作的开展，为学生树立正确的思想意识及观念意识的保证，学生的全面化发展则可以满足社会市场对于专业性人才、应用型人才的实际需求。伴随着社会多元化发展大学生群体，在学习及认知过程中，其自身的心理状态往往与现实生活及学习等存在严重的不符问题，这将令学生产生一定的心理问题，不利于思想观、价值观的正确养成。对于此，必须将德育教育与心理健康教育进行融合，深度分析出两者之间的不同点与共生点，结合大学生现阶段的心理行为来构筑出全面的教育体系，强化实际教育效果，确保学生的全面化发展。

简介：摘要小学心理健康教育是一个非常系统的教育过程，它是建立在学生、家长以及学校之间的一种教学体系，这要求教育工作者要本身以学生为主体，以社会为背景，以学校为依托的原则，因材施教，科学，合理的展开心理辅导与心理干预，从而有效的提高小学生的心理承受能力，建立正面的思考方式，积极面对生活与学习中的各种问题，用乐观的心态去拥抱每一个朝阳和落日，只有这样，才能够为孩子创造一个无忧无虑的童年，也为国家培养出给更多的栋梁之材。

简介：摘要中职旅游专业学生正处于身心发展的关键时期，人格尚未完全定型，具有极大的可塑性；中职生具有自我意识正在形成、逆反心理强、内心矛盾激烈等心理特点，了解中职学生身心发展的特点，对教师搞好中职学生教育工作是非常必要的。

简介：摘要：中职学生心理健康问题日益突出，现在学生的心理健康问题愈发的明显，而且较之以往比较不管是人数上和问题上都明显上扬，这不得不引起我们教育人的重视，所以对现在的中职学生的心理健康问题做一个浅谈

简介：摘 要：随着社会环境的不断变化以及各行各业的迅猛发展，多样化、高素质的人才受到了越来越多的关注，高职院校也成为了输送专业化人才的主要途径。现阶段我国职业教育在实践中依然存在一些问题，很多高职学生存在不同程度的心理健康问题，针对此，本文对高职学生心理问题进行了探讨与分析。

简介：摘要:本研究旨在探讨班组员工健康管理与心理健康促进的重要性及其影响因素。在现代工作环境中，员工的身体健康和心理健康对于企业的绩效和员工的幸福感至关重要。通过综合文献回顾和实证研究，本文首先明确了健康管理与心理健康促进的概念。随后，分析了工作压力、工作满意度、社会支持和生活方式等因素对员工健康管理和心理健康的影响。最后，提出了一系列改善员工健康管理与心理健康促进的策略，包括提供健康教育、建立健康管理体系和促进工作生活平衡等。

简介：摘要家庭教育对幼儿心理健康具有较强的导向作用，多年来中国一直重视幼儿教育，但具体成效并不明显，因为很多教育工作者忽视了家庭对幼儿心理健康的导向作用，使得幼儿心理健康教育举步维艰。主要阐释家庭教育与幼儿教育心理健康之间的关系，梳理家庭对幼儿心理健康的导向作用，并且提出家庭教育对幼儿心理健康的导向措施，以期能够为中国家庭教育对幼儿心理健康的导向提供新的视角，在家长、教师、社会的三方互动中，形成培养幼儿心理健康的教育机制，实现中国幼儿心理健康教育的新发展。

简介：当前，由于城管工作的特殊性，很多城管人员都长年奔波在马路上，工作压力和生活压力越来越大，如果不及时排除，就会影响城管人员的工作和生活。因此，城管人员的心理健康问题，应得到相关单位和领导的重视。

简介：摘要:本文探讨了职工心理健康对企业绩效的影响。通过分析影响心理健康的因素、心理健康对员工工作表现的影响、心理健康对创造力的影响以及团队合作与心理健康的关系，发现心理健康在提升企业绩效方面具有重要作用。因此，企业应重视职工的心理健康，通过改善工作环境、提供心理辅导等方式提升员工心理健康水平，从而提高企业绩效。

简介：摘要：教师的心理是否健康，再教育学生的过程中很可能会影响到学生的心理健康，新课程标准的实施，给我们老师提出了更高的要求，有的家长给孩子过高的期望，顺便也给了老师过高的期望，这给老师带来了相当大的压力。教师面对着教学、升学、科研、职称评定等繁重的任务，在这种情况下，学会调适自己的心情显得尤为重要。

简介：摘要：

简介：摘要：近年来，随着社会节奏的加快和竞争压力的增加，心理健康问题日益成为全球关注的焦点。尤其在现代社会中，人们面临着多重挑战，如工作压力、家庭矛盾和社会变迁等，这些因素均可能对个体的心理健康产生负面影响。在此背景下，心理弹性作为一种能够帮助个体适应压力和逆境的能力，逐渐引起了广泛关注。心理弹性不仅能够帮助个体有效应对各种生活压力，还可以促进心理健康的维护和提升。本文旨在研究心理弹性对个人心理健康的影响，并提出了提升心理弹性的具体方法，以供参考。

简介：摘要：压力是心理健康的重要影响因素。合理地应对压力，有利于心理健康；但若不恰当地应对，则可能引发一系列负面反应，如焦虑、抑郁、躯体化等。本文从压力的内涵和特征出发，探讨了压力的产生及影响因素，并重点从个体、群体、环境三个层面探讨了压力应对策略，同时结合现有研究成果对心理健康的影响机制进行了分析。在此基础上，提出了针对不同压力源的心理干预策略，以期为关注心理健康的人们提供一定参考。

简介：摘要：社会在飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈。当代大学生的心理压力也越来越大，其心理健康状况每况愈下，因此，高校大学生心理健康教育就成为一种必然。高校心理健康教育对大学生的身心健康成长具有重要作用，可以通过开展心理健康教育活动、开展团体辅导活动等途径进行高校心理健康教育。

简介：

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简介：摘要：在社会竞争日益激烈的今天，职工的心理健康问题越来越突出，已成为关系到企业能否稳步发展的一个主要因素。本研究的目的是探索行之有效的心理健康服务对策。本研究透过问卷调查与访谈发现，员工在工作压力，人际关系与职业发展上普遍存在挑战。根据研究结果，本研究提出了强化心理健康教育，开展专业咨询服务，创造积极工作环境，注重员工职业发展，以建设和谐企业文化来促进员工心理健康及企业的长期发展。