简介:摘要根据福建省省委宣传部、省教育厅、省财政厅、省民政厅《关于加快发展我省社区教育的意见》(闽教职成200826号)、《福建省终身教育促进条例》、《福建省“教育强县”评估标准》、《厦门市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、厦门市同安区人民政府《关于成立社区教育学校的通知》(厦同政2013148号)等文件精神,进一步整合镇文化技术学校资源,大力推进社区教育和终身教育的开展,同安区洪塘镇也相应成立了“厦门市同安区洪塘镇社区教育学校”。学校机构成立了,牌子也挂了,成教专干也被名正言顺地任命为镇社区教育学校副校长,作为一个从事多年成人教育工作的干部干劲更加十足了,开展工作也更加得心应手了,同时也取得了不少可喜的成绩。可是一年来,镇社区教育学校在具体工作的运行中,本人觉得与本市城镇化进程和社会的进步与经济发展的速度相比,尚有很大的差距,作为农村成人教育主要载体的镇社区教育学校的建设,更与其承担的任务很不协调。为了加快农村各类人才的培养,推进农村的文明建设,实现可持续的发展,使农村成人教育能够成为与本市社会经济发展相匹配、与新农村建设相吻合、三级载体网络建设与培养新型农民的任务要求相符合,亟待政府或有关部门解决阻碍社区教育学校发展中的若干突出问题,才能确保农村终身教育事业的发展,现就发展镇级社区教育学校谈谈自己的几点看法
简介:摘要工业企业劳动定额的分析与制定过程是一个综合性、系统性的过程,是任何一个成型发展的企业不可或缺的部分,只有对劳动定额进行科学合理的制定,才能够有效的提高工业企业的工作效率与员工的团队合作净胜,才能够保证工业企业科学生产,才能够保证工业企业劳动力的合理分配,也正是因此,我们在对工业企业劳动定额制定时要区分员工不同的工作性质,以确保劳动定额的合理性。
简介:摘要对于一个企业来说,要将劳动定额管理模式逐渐规范化还有很长的路要走,然而在企业内部建立健全劳动定额管理模式是企业未来发展的趋势,也是企业未来发展的必然方向。因此,我们要不断努力,敢于面对问题,不断完善劳动定额管理模式,进而使企业健康发展。