简介：摘要：随着教育的不断深入改革，学前教育教学越来越重要。学前教育理论课程能够在很大程度上提高学前教育教学的目标，发挥学前教育课程理论在学前教育教学中的作用，能够使学前教育教学达到事半功倍的效果。本文简单分析了学前教育课程理论的现状和存在的一些问题，并提出了一系列学前教育课程理论对学前教育教学的重要影响，致力于能够使学前教育教学更加规范化。

简介：到目前为止，室内设计教育一直保持着发展速度较快的状态。随着几十年的教育实践，不仅加强了基础设计教育，培养了室内设计专业人才，更有力地推动了我国室内设计教育向现代化和国际化方向发展。使我国的室内设计教育还存在不少问题。教育观念的落后，导致我国的室内设计陷入到一个瓶颈状态。因此，就室内设计教育观念的创新问题谈了一些看法。

简介：摘 要：学前教育是我国教育体系的重要组成部分，是个体终身发展的起始。但长期以来，我国学前教育并没有得到应有的重视，供给无法满足需求并且质量参差不齐，城乡、地区之间差距过大，“入园难”、“入园贵”等问题引起社会强烈反响。针对当前学前教育存在的问题，经过分析研究，最终提出改善学前教育投入的措施。

简介：摘要

简介：摘要幼儿期是孩子情感教育的关键时期，处在这个阶段的孩子，可塑性较强，情感教育的作用更加明显。充分利用幼儿的这些特点，有目的、有计划地对幼儿进行情感教育的培养，会不自觉地陶冶幼儿情操，培养良好的心理素质和高尚的意志品格。抓好幼儿情感教育，无论对幼儿园、家庭还是社会都有着非常重要的现实意义。

简介：摘要：学前教育作为教育体系的重要组成部分，对于儿童的身心发展、学习习惯的养成以及未来社会角色的定位具有深远的影响。随着社会的进步和教育理念的不断更新，学前教育专业正面临着前所未有的发展机遇与挑战。本文旨在探讨学前教育专业的未来发展趋势，以期为相关领域的研究与实践提供有益的参考。

简介：摘要：学前儿童卫生保健课程是学前教育专业的必修课程，是理论和实践并重的专业基础课程，其教学质量直接关系到学生职业岗位能力的培养，对能否实现学前教育专业培养目标具有重要作用。然而，目前高职院校学前教育专业的人才培养和幼儿园一线教师的工作实际中普遍存在“重教轻保”的现象，直接导致幼儿的身心无法得到健康、全面的发展。u1文章将结合本校学前教育专业学前儿童卫生保健课堂教学效果及教学评价，以及实习基地培训来浅谈学前儿童卫生保健教学的优化。

简介：摘要对于学前教育专业来说，不仅仅需要保证学生具备平易近人的亲和力，还应保证学生具备独到的创新能力。只有这样才能够保证学前教育专业的学生与幼儿打成一片，确保幼儿更好的融入学前教育氛围当中。从学前教育专业的角度出发，实施儿童歌曲创编教学也是非常重要的一点，通过这门课程不仅仅能够实现理论与实践相结合的目的，对于学前教育专业综合教学水平提升也是非常重要的一点。

简介：摘要：随着社会经济、科学技术的发展以及人民生活水平的提高，人们越来越重视教育。学前教育作为教育的关键阶段，可以为幼儿的未来发展奠定基础，所以学前教育在不断完善。但是，在完善与发展的过程中，学前教育逐渐出现了“小学化”的问题，且这一现象越来越严重，会对幼儿的身心发展造成一定的伤害，所以需要加强对这一问题的重视程度，分析问题的成因并通过有效措施解决这一问题。

简介：摘要学前教育存在的根据目的就是为了使幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，使他们能够更好的适应小学的学校生活。然而从我国当前农村学前教育发展来看，出现了很多问题，需要相关教育工作者采取有效的应对策略，以便于提高学前教育效率，促进教育更好的发展下去。基于此，本文主要对农村学前教育发展问题及其应对策略进行了深度的研究。

简介：摘要声乐教学作为学前教育中的重点，保证声乐教学顺利开展，能够提升学生声乐意识，对于学前教育顺利开展也起到非常重要的作用。在开展学前教育声乐教学之前，不仅仅需要对学生综合素质实施有效分析，还应保证学生对声乐教学有足够的兴趣。全面提升声乐教学质量，为推进我国学前教育行业发展提供有效参考依据。

简介：摘要：高职作为一个培养社会实践型人才的教育机构，对其当前学前教育专业的舞蹈教学现状调查分析其中还存在着很多问题，包括教学目标、教学内容以及教学方式等方面，如何才能将其有效改善已经成为相关教育工作者所重视的任务。本文先阐述了目前舞蹈教学存在的问题，然后又对高职学前教育专业舞蹈教学改革和设计展开讨论，并提出个人的见解。

简介：摘要：本文探讨了少数民族学前教育的现状与挑战，分析了有效教育活动的关键因素，提出了结合地方文化和现代教育理念的实践策略，以推动少数民族学前教育活动的丰富性和有效性，为提升儿童的学习体验和文化认同感提供参考。

简介：摘要：2018年11月，中共中央和国务院出台了《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称“《意见》”），对新时代的学前教育提出了新的要求。在这一背景下，为了能更好地开展高职院校课程教学改革，本文以学前儿童卫生与保健课程这一基础核心课程为突破口，对具体教学实践进行探讨，多措并举，努力构建教、学、做三维一体的教学模式，提高教学水平，促进学生发展。

简介：摘要学前教育专业中的乐理视唱练耳课程逐渐被人们所关注和重视，成为了学前教育专业中的一个较为重要的基础课程。从本质上来说是具有现代教育观念的幼儿教师，因此在乐理视唱练耳专业课上，他们要全面进行相关技能的提升训练，不断增强自身对于音乐的欣赏能力，激发创造力。本文分析了学前教育专业乐理与视唱练耳课程改革方法。

简介：摘要：目前，高职高专的学前教育专业非常火热，培养了众多的优秀幼儿园教师。钢琴课作为学前教育专业学生的必修课程，对于未来优秀幼师的培养非常重要。随着最近几年招生规模不断扩大，学前教育专业钢琴教学出现了很多问题。本文对高职高专学前教育专业钢琴集体课教学进行详细分析，研究发现钢琴集体课在教学内容、教学形式、教学方法以及教学评价等存在诸多问题。在此基础上对出现问题的原因进行探讨，从而对钢琴集体课教学提出针对性的建议措施。

简介：摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的教育水平的发展也有了很大的进步。 早期传统应试教育给幼儿的学前教育带来了巨大的影响，为了能够使幼儿在考试中取得高分，不输在起跑线上，众多家长和幼儿园过早的开展课本教学，幼儿园教学“小学化”严重，严重影响了幼儿的学习兴趣和学习热情，阻碍了其创新能力和探究意识的形成，不利于幼儿的未来发展。而在幼儿园学前教育中使用游戏教学法，能够有效地帮助幼儿在游戏中获得知识和经验，提高幼儿的情感体验，促进幼儿的全面健康发展。

简介：摘要社会的不断发展使社会对人才的需求也在不断地提高，现在社会对人才的要求是应用型和创新型人才，这就要求人才全面地发展。为了实现应用型和创新型人才的培养，要重视教育对幼儿的个性化发展，并且促进幼儿的个性发展，进而培养更多的个性化人才。幼儿教育是系统教育的开端，对之后的一系列的教育有一定的促进作用以及基础作用，所以幼儿教育在教育中占有非常重要的一部分。幼儿时期的教育模式对幼儿的个性形成有非常重要的影响，有大概百分之八十的性格在幼儿时期形成，所以学前教育对于幼儿的发展有极大的影响。

简介：摘 要：中职学前教育专业学生的音乐水平、兴趣爱好差异较大，为促进学生整体发展，必须以因材施教的教学理念为指引，按照一定的原则对音乐课堂的教学目标、学生、内容进行分层教学。近年来，分层教学在各职业院校中屡屡有成功的案例。

简介：摘要：