简介:摘要:健美操是高校体育教学当中重要的内容之一,学生能通过学习健美操知识、技能达到提高身体素质的目标,而当前社会用工也更倾向于招聘具备良好身体素质的人才。这就要求高校应积极响应国家号召,通过优化健美操教学方法,培养出身心素质优良的人才,以适应当前时代发展要求。
简介:看了上述国家的消防部门在各自管理的区域中施展了多种多样的消防社会宣传教育手段,编者不禁感到,实际上中国在近20年左右的时间里,从城镇到乡村,从南海到北疆,各地消防部门也开展了形式多样而富有成效的消防宣传教育活动,而且有些经验曾几番推广。像福建建瓯农村的一斗谷子保平安活动、山东青岛的消防博物馆活动、上海区县的少年消防团活动、黑龙江城乡的大风天禁火活动,也都曾搞得有声有色。但这些地方的好事往往不能长久,在其他地方也得不到推广普及。究其原因,不能怪消防部门的工作不行,也不能怨政府领导的推广不力,关键在于各地的社情相差太大加上没有形成一个有效的社会机制,这种社会机制的基础在于资金的储备和源源不断地提供,然后才能持续不断的开展各种有效的消防宣教活动。
简介:摘要:伴随着当前时代的不断发展与进步,人们的生活水平日益提高了。人们对于健康的意识越来越深刻,认识到健康对于人的重要性。因此,在这种时代发展背景和现状之下,当前高中体育教学更需要重视对学生的健康培养和身体素质的提升,让学生能够在体育的学习过程中充分提升自我的自主性学习意识。从而提升自我的综合能力与水平,实现身心的健康发展。而在高中体育的健美操教学过程中,教师需要不断改善自我的教学策略和方法,让学生更多地参与到健美操的学习中。文章基于对高中的健美操教学进行探讨,为高中体育教师做出细致的分析,能够帮助教师在一种科学的指导和分析之下,实现更好的教学进步与发展。
简介:摘要动作学习与训练是健美操教学的主要内容,也是健美操教学的基础。熟练准确地掌握健美操动作,有助于提高学习者的身体形态、协调性、柔韧性、身体控制能力等各项身体素质,也有助于提高学生的学习积极性,培养参加健美操运动的兴趣,同时规范的健美操动作,是学生们进一步学习健美操创编的基础。传统的动作学习和训练,一般采用课上教师示范、讲解、组织练习、纠正错误动作等教学步骤,课下学生自己练习。这种形式的教学,课上学生对教师的依赖较大,课下缺乏科学的反馈和指导,学生容易出现错误动作而不自知,动作固化之后很难再矫正。随着科技的发展、信息的爆发、大数据的覆盖,越来越多的信息化资源和手段可以应用到现代健美操教学中。