简介：摘要互联网和信息化技术的高速发展给教育教学领域带来的变革，是教育工作者不能忽略的现象。“翻转课堂”作为一种新型的教学模式，已成为教育界的一个新话题。其特点主要是学生在课前课后完成自主学习，而课堂变成互动交流的场所。本文提出了翻转课堂模式下的网页设计教学研究，为更多学生提供了学习的资源。

简介：摘要翻转课堂的这种基于计算机辅助教学的教学模式已在我国得到广泛运用。翻转课堂最初是根据高中课程而提出的，但小学语文课程如何合理高效运用翻转课堂还有待探究。

简介：摘要社会经济的发展为教育事业进步提供了更多的有利条件，越来越多的现代化教育技术应用到高等数学教学中，对于提升课堂教学质量起到了巨大的促进作用。翻转课堂教学模式是一种新型的教学方法，对于激发学生兴趣，并提高学生的学习能力，实现课堂教学质量的提升有显著支持。本文通过对高等数学翻转课堂教学模式进行分析，以期更好的满足高等数学课堂教学需求。

简介：摘要针对于高职院校教学而言，工程造价专业教学是重要的组成部分之一，对学生动手能力的要求也非常高。各高职院校在培养该专业学生的过程中，为了将更多应用型的合格工程人才提供给社会，必须要培养工程造价专业学生的实践能力，从而推动我国建筑工程能够顺利的开展。但是，从实践教学来看，工程造价专业还存在一些需要解决的问题。

简介：摘要作为一名小学数学老师，我深知在数学课堂上教师所说的每一句话，所做的每一件事都有其一定的目的。苏霍姆林斯基说过“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”随着课程改革的逐步深入，现代教学手段也越来越多样化，但教学语言的地位和作用还是难以被其他形式取代的。教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低。数学教育中加强小学数学语言的教学，是现代数学教育不容忽视的。

简介：摘要外国小说赏析对学生而言是非常好的学习内容，学生可以从中得到知识、情感、能力、行为等多方面的拓展，而教学设计对教学效果有很大影响，笔者从教学目标、教学前准备、教学环节、教学方式四个方面论述了提高外国小说欣赏课堂教学效果的有效策略。

简介：摘要液压传动因其响应快、功率大且体积小、质量轻又易于实现计算机控制，今天它已成为重要的传动方式之一，也成为机电、数控专业的重要专业基础课之一。正确认识液压传动这门课的重要性，对于学生学好液压知识是十分关键的。但是这门课程对中等职业学校的学生而言，本身存在相当的难度，利用传统的教学方法，教学手段培养出来的学生不能满足社会的需求。这就要求我们教育工作者去思考，如何更好的开展教学活动，如何让学生实现真正会动手会动脑。这也是全面实施素质教育对教学改革提出的要求。

简介：摘要“跨界”已然成为当下社会最流行的方式，服装设计师为汽车剪裁颜色亮丽的钢铁外衣，建筑大师将纯熟于心的几何形态运用到家具设计，艺术家将美伦美奂的绘画引入平面设计中，所有火花的碰撞势必带来新一轮的流行。跨界联通着设计与艺术、科学与技术、传统与现代、东方与西方，跨界不断打破常规，创造新的生活方式与潮流风向。本文以课程教学为例，概述跨界思维在课堂教学中的应用。

简介：摘要对政治教师而言，“公共服务均等化”这些字眼并不不陌生。它多次出现在党和国家的一些重要会议和文件上，同时它也走进了我们的政治教材。书本有“要推进公共服务均等化”的观点，但未作任何解释和举例，听课中，笔者发现有些老师对这个问题讲不清，当然学生根本就不理解。本文就是笔者对这个问题的认识和建议。

简介：摘要随着当今社会，社会信息技术的快速发展，微媒体时代的来临，教育也必须与时俱进，跟上时代的步伐。微课的出现，是教育模式的一场革命，它是对传统教学很好的充实和丰富，微课在教学中的作用日益凸显。而作为一线教师，我们应该积极去思考实践到微课设计中，真正适应新课程改革的需要。

简介：摘要随着经济和各行各业的快速发展，中国正处于文明社会构建的关键时期，教育教学工作开展的过程中应注重人才素养培养，不断提高人才的综合素质，音乐教育工作也是如此，无论是音乐创作者，还是学生，均应提升自身音乐核心素养。中国第一次提出核心素养体系概念是在2014年教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件。2016年，《中国学生发展核心素养》总体框架在人民日报上发布，为中国学校教育变革提供了一种全新的视角。将学生发展核心素养的概念界定为学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。笔者拟从音乐核心素养的角度出发，探究音乐人才的培养。

简介：摘要翻转课堂模式和我们之前的传统教学模式是完全不一样的，与主要以学生在课前预先通过网络教学资源学习相关知识点，在课中积极探索、交流并讨论相关知识，对自学中发现的问题予以解决，这一教学模式应用在工程力学教学中，能够有效激发学生学习主动性和积极性，对提升工程力学教学成效具有重要作用。基于此，本文结合翻转课堂模式的概述，分析工程力学教学中翻转课堂模式的具体应用。

简介：摘要基础教育课程改革强调，既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，而学校教学的重要任务是教会学生如何学习、如何研究、如何创造，教会他们如何获取、精选、综合和分析有用的知识和信息的能力，而要想优化数学课堂教学，达到学生真正的发展，就必须把课堂还给学生，为学生提供最大的时空去发现，去创造。本文就如何做好初中数学课堂教学进行论述。

简介：摘要为保证小学数学教学水平提升，必须摒弃传统教学模式，采用现代教育技术，借以激发小学生学习数学知识的兴趣，为提升小学数学课堂教学质量提供有效参考依据。教师可以就现代教育技术环境下的小学数学课堂教学实施有效分析，明确现代教育技术环境下小学数学课堂教学现状，并制定有效对策，从根本上提升小学数学课堂教学质量。

简介：摘要随着新课改的不断深化下，小学语文教学单一的讲、读不能与新课改教学理念符合，怎样提升语文课堂教育有效性，就策划能够为每位小学语文教师面对的课题。下面就结合作者实际工作经验，简要的分析小学语文课堂教学，并且提出了加强提升其教学过程的有效性，希望对相关从业人员的借鉴。

简介：摘要小学数学课程作为主要的学科，数学课程突出体现普及性、创新性、发展性和基础性，数学教育则是面向全体学生所实现的，随着教育教学改革不断的发展，小学数学课堂教学产生较大的变化，有效的实现改变教师教育思想、教学方式、教学挂念，进而转变了教学改革、人才培养的方式，学生就逐渐的成为课堂主体部分，教师则是成为学生学习活动中的引导者、组织者，经过积极的互动，有效的实现了共同的发展，以提升小学数学的课堂教学质量。下面就结合作者实际工作经验，简要的分析小学数学课堂教学观念的转变和有效性，希望对相关从业人员有所帮助。

简介：摘要信息技术既具有较强的理论性，同时又具有较强的实践性，因此较之于其他学科的教学，教师在教学的过程中应该更加注重方法与技巧的应用。高中阶段开设信息技术课，一方面能够有效地促进学生的全面发展，另一方面也为学生以后更加有效的进行信息技术学科的学习奠定良好的基础。教师在对学生进行信息技术教学的过程中，采取有效的方法与技巧十分重要。因此，本文对高中信息技术课堂教学的有效策略进行分析。

简介：摘要近年来，我国经济在十分快速的发展，建筑行业越来越普遍。工程成本的控制与管理关系到项目的资金筹建以及装配式建筑项目的顺利开展，是进行项目决策的依据，对整个装配式建筑企业的发展都会产生重要影响，必须将其摆在工程建设的重要位置。其中，装配式建筑工程招投标阶段的成本控制对工程建设以及装配式建筑成本所产生的影响较大，已成为装配式建筑行业研究的重点课题，从当前装配式建筑工程招投标阶段的成本控制与管理的现状来看，仍然存在许多问题，这些问题制约了装配式建筑工程项目的有效实施，通过对这些问题进行分析和研究，能够找出优化成本控制与管理的有效策略，从而提高工程成本管理的科学性。

简介：摘要随着国民经济的快速发展，国内建筑行业取得了显著发展成效，并且工程总承包这一管理模式在建筑工程中运用价值逐渐凸显出来。本文主要围绕工程总承包优势、工程总承包实施体系、工程总承包管理模式在建筑工程中运用现状分析、提高工程总承包管理模式在建筑工程中应用价值的措施等方面展开讨论，详细分析了工程总承包模式在保障建筑工程施工进度以及质量等方面的重要意义，有利于建筑行业稳定发展。

简介：摘要《景观设计方法》作为专业基础理论课具有至关重要的作用，是指导后续设计项目的理论基础，但是因为其知识点繁杂，文字理论化比重大，在学习过程中出现了重视不足现象，学生自主学习兴趣不足，理论跟实践脱离等现象，本文通过分析山东商业职业技术学院环艺专业在景观设计方法课程教学中出现的问题，对环艺16级进行教学创新改革，采用巴特勒学习模式，创新”一导一创一模一结“教学策略，将课程内容总结提升为三个模块六个情景十二个具体任务，并对实行传统教学的环艺15级和实行创新改革的16级进行实证对比，得出改革结论，为今后的学习打下坚实的理论基础。