简介：摘要：“双师型”师资队伍是当前我国职业技术教育教学队伍的一大特点，培养“双师型”师资队伍，将有力地促进职业技术教育事业的发展，进而提升职业技术教育的整体素质。早在2010年，《全国教育改革纲要》中就明确指出，要把“双师型”师资作为基础和重点，切实提高高职高专师资培养质量。在现阶段，市场经济体制下，“双师型”师资的培养既面临着机遇，也面临着挑战。所以，探索提高“双师型”教师素质的途径就显得尤为重要。文章首先对当前职业院校“双师型”师资队伍建设中出现的一些问题进行了分析，然后阐述了职业院校“双师型”师资队伍建设的重要意义，并就如何加强这方面的工作进行了探讨研究。

简介：摘要：在当前高等教育多元化的发展背景下，地方应用型本科院校作为人才培养体系的重要组成部分，面临着教师队伍建设的新挑战。本研究旨在探索“双师双能型”教师队伍建设的有效路径，通过分析现状、挑战以及国内外成功经验，提出适合地方应用型本科院校特色的教师队伍发展策略。研究内容涵盖政策支持、体系构建、专业能力提升、教学能力增强以及保障措施等方面，旨在为地方应用型本科院校打造一支高质量的教师团队提供理论指导和实践方案。

简介：摘要：“双师制”教师可以实现产教紧密结合，为学生提供更优质、更实用的教育培训，提高学生的实践能力和综合素质，促进产教深度融合，助力国家产业升级和经济发展。但在实际应用中，高铁“双师型”教师存在一些问题和挑战，需要寻求有效的对策，进一步提高“双师型”教师的素质和能力。“双师型”教师是我国职业教育在确立“以务为宗旨、以就业为导向”的办学宗旨后出现的具有中国职业教育特色的专属名词。随着高质量现代职业教育体系建设的深入，“双师型”教师成为职业教育发展的第一资源。

简介：摘要：近些年来，随着国内发展形势愈来愈好，国民经济不断攀升，我国的旅游业发展迅猛。中职院校也逐渐加大了对于旅游类专业的重视，为社会培养了更多的旅游专业人才。从现实情况来看，建设 双师型”教师队伍能够满足中职学校对旅游类专业教学的基本需求，显著提升专业教学质量和实际效果，有效促进学校与行业的合作与交流，为学生的职业发展提供支持。这种教师队伍不仅拥有学科知识和教育能力，还具备极为丰富的实践经验和实际操作能力，能够更好地培养学生的综合素养，使其适应旅游行业的多元化需求。对于中职学校本身而言，建设“双师型”教师队伍是中职教育发展的大势所趋，更是提升中职教育竞争力的有效手段，有助于推进中职教育与基层产业的深度融合发展。

简介：摘要：近年来，高职教育的研究趋势引起了广泛关注。本文将重点探讨近三年高职教育研究的发展趋势，并着重关注高职院校教育定位与双师型教师标准之间的相互关系，以及如何将双重性放到德育的根本要求下，从而引出师生关系的新聚焦点。高职院校的教育定位在近年来得到了越来越多的重视，其与双师型教师标准之间也形成了一种相互关系。双师型教师标准不仅要求教师具备专业知识和教学技能，还要求教师具备德育意识和社会责任感，这与高职院校的教育定位相契合。因此，高职院校教育定位与双师型教师标准形成了一种互文关系，促进了高职教育质量的提高。

简介：摘要：当前我国社会经济发展正处于转型的关键时期,尤其在教育领域逐渐突破原有限制,从以往理论实践分离模式向产教融合方向转变,主张协同育人、良性发展。该文深度分析产教融合的内涵以及"双师型"教师的能力结构和现实价值,汇总当前高校"双师型"教师培养过程中存在的困境问题展开讨论,并从多个角度给予针对性策略,希望起到借鉴作用。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，职业教育越来越受到重视。作为职业教育的主要承担者，职业院校需要构建全面、多层次的“双师型”教师队伍建设路径，以提高教育教学质量和学生就业能力。为此，职业院校应该采取一系列措施。首先，应加强产学研深度融合，与企业合作，了解企业的需求和行业发展趋势，为学生提供更加实用的职业技能培训。同时，职业院校应强化校企合作，将企业资源与教学资源进行有效融合，让学生在实际工作中学习技能和知识。其次，职业院校需要设计多层次的教师培训课程，让教师能够不断更新知识和技能，提高教学水平。此外，还需要建立科学公正的教师评价和激励机制，激励教师不断创新，提高教学效果。

简介：摘要：在当今迅速发展的社会背景下，工程造价领域作为建设行业的核心环节，扮演着不可或缺的重要角色。随着我国经济的持续增长和基础设施建设的蓬勃发展，对高质量、高水平工程造价人才的需求不断增加。为了更好地满足这一需求，高职院校作为培养应用型专业人才的重要阵地。双师型师资队伍以“双师”即实际工程实践经验和教育教学理论知识相结合为特点，能够更好地满足工程造价领域的人才培养需求。

简介：摘要：本文探讨了机械工程师应用型人才培训模式的重要性、方法和成功案例。现代制造业急需具备实际应用能力的机械工程师，而传统教育模式偏重理论知识，无法满足行业需求。因此，应用型人才培训模式成为解决此问题的关键。通过实践课程、行业导师、项目驱动学习和实习机会，学生能够获得实际技能，提高竞争力和创新能力。成功案例如德国的双元制教育、美国的项目驱动学习和中国的实习计划展示了这一培训模式的有效性。总体来说，机械工程师应用型人才培训模式的研究和实践对于培养适应现代制造业需求的机械工程师具有重要意义。

简介：摘要：工程师在工程的设计及建设中中占据着非常重要的地位，因此，对其进行培养的过程中，必须使其具备良好的实践能力以及一定的应用能力，但是，目前，许多高校对工程师进行培养的过程中都出现了许多问题。

简介：摘要：工程师在工程的设计及建设中中占据着非常重要的地位，因此，对其进行培养的过程中，必须使其具备良好的实践能力以及一定的应用能力，但是，目前，许多高校对工程师进行培养的过程中都出现了许多问题。

简介：摘要：工程师在工程的设计及建设中中占据着非常重要的地位，因此，对其进行培养的过程中，必须使其具备良好的实践能力以及一定的应用能力，但是，目前，许多高校对工程师进行培养的过程中都出现了许多问题。

简介：摘要：自“双减”政策颁布后，各学科教师的作业设计理念与设计方法都开始发生变化，要注重减轻学生在校内外的作业学习负担，让学生在适当宽松的作业学习环境下真正巩固课堂知识，夯实知识学习基础，并提高学生应有的学习成效。小学数学教师应在“双减”背景下合理地布置数学作业，减少学生因作业负担过重而引起的不良学习情绪，也让学生在新的作业形式下，产生学习兴趣，主动完成数学作业，旨在真正实现小学数学作业设计的教育目的。

简介：摘要：构造热液型铀矿是主要铀矿类型之一，在我国北秦岭双槽地区铀成矿带发现大量的构造热液型铀矿化带（点）。为了探究双槽地区构造热液型铀矿的成因及找矿方向，本文通过野外构造热液型铀矿的地质特征、矿化类型及控矿因素分析，结果表明丹凤群第二岩性段石英片岩带，铀含量在5-8×10 ，是含铀层位，也是研究区构造热液型铀矿的主要铀源之一。双槽断裂及次级断裂控制着研究区铀矿的空间展布和赋矿层位。研究区构造热液型铀矿含铀热液主要来源于丹凤群富有石英片岩、海西期花岗岩（宽坪岩体）和燕山期破碎花岗岩。研究区构造热液型铀矿化类型主要分为玉髓胶结角砾岩型、玉髓充填裂隙型和层控型三种，铀矿物主要为沥青铀矿，副矿物有铀黑、钙铀云母、铜铀云母，含铀矿物有含铀赤铁矿、含铀胶状黄铁矿、含铀玉髓、含铀污色碳酸盐。综合表明，双槽地区构造热液型铀矿是在构造作用、变质作用、岩浆作用和地层岩石的共同控制下使铀元素不断富集进入热液体系，并通过构造裂隙通道运移并充填成矿。

简介：摘要：双馈型风力发电机作为风能利用的重要手段之一，其在电力系统中的稳定运行对于实现可持续能源发展具有重要意义。然而，双馈型风力发电机在面临低电压穿越等异常工况时，容易导致系统不稳定甚至发生故障。因此，本文针对双馈型风力发电机低电压穿越问题展开深入研究，通过分析低电压穿越现象及其对系统的影响，探讨相应的解决方案，以提高双馈型风力发电机的抗低电压穿越能力和稳定性，为风能发电的可靠接入电力系统提供技术支持。

简介：摘要：本文报道了一种新型负载型双催化剂的模型，该模型可以解决昂贵均相催化剂浪费的问题。

简介：摘要：随着可再生能源的不断发展，风力发电作为一种清洁、可持续的能源形式受到了广泛关注。然而，双馈型风力发电机组作为一种常见的风力发电装置，其振动问题日益凸显，给系统的稳定性和安全运行带来了一定的挑战。为了解决双馈型风力发电机组的振动问题，本文以典型双馈型风力发电机组为研究对象，分析了其振动问题的成因，旨在为风力发电领域的从业人员提供有关双馈型风力发电机组振动问题的分析与处理方法，以保障风力发电系统的稳定运行。

简介：摘要：丙二胺型双曼尼希碱酸化缓蚀剂是一种广泛应用于金属材料缓蚀保护的化合物，其在水体系中具有良好的可溶性和稳定性。通过文献调查和实验研究，本文对丙二胺型双曼尼希碱酸化缓蚀剂的缓蚀性能进行了分析和探究。基于此，本篇文章对丙二胺型双曼尼希碱酸化缓蚀剂的缓蚀性能进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘 要：无砟道床的出现及广泛应用，促使现代化铁路轨道舒适度、平顺性与安全性更佳。CRTSⅠ型双块式无砟轨道由于其一次性成型快、运营条件好等优势受到了诸多铁路施工企业的青睐。但是具体施工中施工空间较为狭窄、施工装备复杂多样、现场组织工作难度大，所以必须认真把控各环节施工技术要点，加强施工质量控制，保证CRTSⅠ型双块式无砟轨道施工效果满足铁路工程建设标准。鉴于此，本文依据新建川南城际铁路自贡至宜宾线站前工程ZYZQ-2标无砟轨道工程，着重分析桥梁段CRTSⅠ型双块式无砟轨道施工工艺及质量控制要点，旨在能推动我国高速铁路行业的长足稳健发展。