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  • 简介:探究性学习是鼓励学生积极参与课堂教学、经历和体验知识产生过程、增强创新精神和实践能力的一种教学方式,其有效实施将有助于实现学科教学目标的多元化、教学过程的民主化和教学手段的信息化,可鲜明地体现“学生为主体,教师为主导,能力、思维训练为主线”的课堂教学特点。

  • 标签: 探究性学习 问题 假设 表达 交流 体会
  • 简介:经过上几次的学习,我们对脸部细节已经了解了,但是画人不能只画脸啊。我们要通过不同的肢体语言来表现人的运动和心情,之前提过Q版人物身体比例和美少女的身体比例。今天的课程主要讲解人物的身体部分。

  • 标签: 肢体语言 身体比例 人物 漫画
  • 简介:笔者第一次帮别人修电脑.闹出不少笑话。那天笔者正在电脑前忙活着,突然一个朋友打电话过来,说他的电脑无法启动,请笔者过去看看。

  • 标签: 电脑 故障 维修 主板 芯片组
  • 简介:秋天终于到了,雪拉这边的天气是骤然地冷了。走在路上,叶子纷纷掉落在眼前,天凉好个秋哟。这次咱们就做一派秋色,蝶儿伴着叶儿黄,诗情画意无限。

  • 标签: 制作 景色 诗情画意
  • 简介:2 多方位进行计算机技术基础精品课程建设 (1)计算机技术基础教学培养学生科学素质的研究,计算机技术基础课程是培养学生应用计算机知识研究问题和解决问题,这些方法的学习就是计算机技术基础中培养学生科学素质的具体内容

  • 标签: 基础精品课 精品课建设 计算机技术基础
  • 简介:在上一期的导演教室,读者朋友已经初步了解了Premierepro的一些视频插件,不过视频插件的功能可不仅仅局限于视频过渡和特效上。因此这一期笔者将为大家介绍一类功能更加专一的视频插件——字幕插件。

  • 标签: PREMIERE 视频插件 字幕插件 PRO 特效
  • 简介:上一期我们介绍了Premierepro1.5的一些最基础的操作,不过对于DV爱好者来说,使用Premierepro1.5的目的不可能只是为了剪切或者合并视频,因为简单的剪切或合并视频操作完全可以选择一些更简单易用的软件来完成,之所以选择Premiere,是因为我们想用它为视频节目添加一些特效,使视频节目变得更加精彩,因此这一期笔者向大家介绍如何为视频素材添加一些简单的特效。

  • 标签: 特效 添加 PREMIERE 视频节目 转场 作品
  • 简介:记得雪拉姐姐说过,无论用什么工具,只要达到预期的效果就可以了。用先进的电脑可以制作出手绘的效果,当然在纸上手绘也别有风味。电脑上可选择的效果多,纸上更随意些。一般在电脑上画图最好有wacom画图板,用钢笔工具勾勒路径也可以,对熟练程度的要求更高些。还可以采用手绘和电脑相结合的手段,这样做效果、修改都方便了,但这个方法需要有一台扫描仪来帮忙。

  • 标签: 动漫 实例 wacom画图板 电脑 可选择 扫描仪
  • 简介:大家已经学习了漫画的基本常识,从这节开始,要给大家讲解一下做一个比较完整的漫画故事的过程和方法,包括构思创意、设计造型、制作脚本等等。学习了这个过程后,大家就可以举一反三,做出自己喜欢的漫画了。漫画也分很多种类,报纸上常用的是单副漫画和四格漫画,这两类造型比较简单,情节也比较干练,大家可以先从这两种起步哦。

  • 标签: 漫画 设计造型 构思 图象处理
  • 简介:近日,在中国电子信息产业发展研究院与中国软件行业协会联合主办的“软件”大型调查,评选活动中,朝华软件凭借旗下朝华CMS协同管理软件和朝华易博士办公系统软件,荣获了“协同管理软件软件奖”及“办公软件软件奖”两项大奖。此次获奖,在肯定朝华软件产品品质的同时,也再次肯定了朝华瞄准国际标准、坚持走软件品质化道路的市场策略。

  • 标签: 中国 协同管理 软件行业 电子信息产业 市场策略 协会
  • 简介:知识建构平台(KnowledgeForum)是让学生在网上缝构知识(KnowledgeBuilding)的讨论平台。知恹建构的理论是由加拿大多伦多大学心理学教授CarlBereiter及MarleneScardamalia根据多年在写作及学习理论的研究基础上所创建的。速构知识的理论.提出人是通过社群环境下与事物接触而产生知炽的。因此,

  • 标签: 学习社群 语文教学 素质 组织 知识建构 多伦多大学
  • 简介:IBM近日宣称,在推动网格计算技术进入天花治疗药物开发方面已取得成效。目前还没有治疗天花的方法,唯一的预防手段是接受疫苗接种。据悉,此项技术已获得美国国防部的资金援助。

  • 标签: 网格计算 信息基础设施 网格服务 网络经济 技术标准