简介：在＂大众创新、万众创业＂感召下,在校大学生自主创新意识不断增强,为了激发和引领大学生把学到的理论知识应用到实践中去,在实践中升华;既引发大学生知道学生什么？而且要知道为什么学？还要启发大学生知道怎么学？而大学生创新实践学分认定系统的设计与实现,既从实践学分管理的角度满足了管理员、教师和学生三种角色对学分管理的需求;同时在设计和实现该系统过程中引导学生用所学知识为学校服务的理念。

简介：简述一种具有保持光纤直放站输出功率恒定输出的实现方法,从而大大提高了GSM-R网络信号覆盖的稳定性与可靠性。

简介：学校后勤管理工作具有较高的复杂性和烦琐性,其工作内容涉及范围较广,为保证学校后勤管理工作的顺利进行,应积极强化后勤管理人员的服务意识、科学分配学校物资及资金、完善学校后勤管理制度、加强后勤管理工作的创新,从多方面提高学校后勤管理工作的效率和质量。

简介：生物科技和转化医学在当今世界已经成为研究的热点，从古至今，生物医学都是人类密切关注的话题，如何发展生物科技和转化医学是我们所要考虑的。作为当代中学生，要加强专业知识的学习，加强对这方面的认识与研究。21世纪以来，教育越来越成为重中之重，教育是民族振兴的基石，而在高中各学科中生物所占的比重越来越大，生物学习效率的提高是我们高中生所要面对的问题。

简介：思维能力是数学能力的核心,因此高中数学教学必须将思维能力的培养置于首要位置。全文首先分析了数学思维及数学思维的过程。随后从三个方面阐述了如何在高中数学教学中培养学生的思维能力:举一反三,培养学生思维深刻性;追求知识融合,培养思维灵活性;结合现实,避免思维空洞性。

简介：随着我国的经济发展和全球化的推进，英语作为世界上使用范围广的语言其影响力在我国也越来也大，很多人都开始学习英语，尤其是英语口语。英语口语学习有着一定的难度，而且我国学生的口语水平普遍较低，存在发音不准、语感差等很多问题，这些问题都亟需解决，也是导致学生口语水平的主要原因。教师要利用和把握宝贵的课堂时间，为学生在课堂上打好口语基础，让学生在课下和生活中更好地练习口语。

简介：'互联网+'背景下的高职教学模式对传统的教学模式进行改革,教师主导变引导、学生被动变主动,教师通过培养学生的自主学习能力,利用'互联网+'教育福利优化教学资料、改革教学方法,提高教学质量。

简介：写作是最能体现和衡量学生语文综合能力高低的一个主要标志，对学生写作能力的培养直接关系到学生语文成绩的总体水平，尤其是近些年随着新课程改革的不断深入实施和发展，写作培养也日益成为如今语文课堂教学的重要组成部分，越来越受到学校和家长们重视。然而，我们都知道对于写作能力的培养，并不是通过课堂教学就可以一朝一夕达到的，写作讲究的是经年累月的积累，讲究的是“厚积薄发”，因此，本文以此为题，通过小学高年级阶段语文的课堂教学，对如何提升学生的语文写作能力进行了如下的阐述。

简介：高中生的实践能力、创新能力与研究能力的不足严重影响了我国人才质量，削弱了我国的国际竞争力。针对这个问题，笔者认为教师可以以导研式教学来组织数学教学活动，引导高中生自主探究数学知识，以自身探究与自我发展展开数学研讨活动，并以此来培养与提升高中生的研究能力，促进高中生的长远发展。本文将从鼓励学生自主提出问题、自主解决问题、自主拓展问题三个角度，来分析导研式教学法在高中数学教学中的应用。

简介：目前,在国家建设创新型社会的需求下,地方本科高校承担着服务区域经济发展和培养创新型人才的双重使命.该文阐述了提高地方本科院校教师创新能力的重要性,然后分析了目前制约教师创新能力的因素,进而从转变思想、发挥教师的主观能动性、构建多种平台、加强交流合作等几方面提出了如何提高地方本科高校教师创新能力的措施,从而促进对创新型人才的培养.

简介：语文是小学生学习的基础课程，学生学习语文主要目的在于锻炼自身语言组织能力以及书面表达能力。语文阅读作为小学语文的重要组成部分，对于学生提升自己的语言组织能力以及书面表达能力有着密不可分的内在联系。帮助学生养成良好的小学语文阅读习惯，并且激发学生内在的阅读兴趣，为学生营造良好的阅读环境，引导学生掌握语文阅读的有效方法，为学生奠定良好的语文阅读基础。

简介：众所周知,语文是其他学科的基础,是学好其他学科的必备。我们的生活早就离不开语文了,平时的语言交流,沟通技巧都和语文紧密联系。当然语文的学习也十分广泛,在一套高考试卷里,重要的就是阅读,不管是前面的选择,还是后面的大题都是以阅读为基础的,在整张试卷里所占的比重不低于作文。所以阅读在高中语文中还是十分重要的,对于一个人的成长,身心健康发展都很重要。本文主要探讨的是高中语文阅读对学生情操培养的重要性。

简介：采用ZigBee无线通信网络为核心并选择位置指纹与三角质心算法相结合的定值方案，分斩了实验场景下信号强度的统计特征；从统计结果人手，进行ZigBee信号测距的可行性分析，凭化了基于接收的信号强度指示（RSSI）的测距方程。进而使用改进的位置指纹法和优化的参考节点布局方案完成定位。实验结果表明，相比传统方法，位置指纹与三角核心算法相结合的定位方案大幅度提高了定位精度。

简介：人们的生活、工作和学习都离不开思考，而思考的过程也是对于一个人思维能力的体现。并且，思维能力是判断一个人能力高低重要的标准之一。同时，思维能力也是学习的核心和灵魂。对于已经具有了一定认知水平和生活经验的初中生而言，思维能力的培养和发展就变得更为关键了。因此，教师在日常教学的过程中，一定以学生的身心发展状态为基础，采取多样化的手段，为学生创建更为丰富有趣的情境，从而引发学生的思考，提升学生的思维能力。

简介：语文作为小学教学体系中的基础学科，一直在小学教学中占据着相当大的分值比重，其自身的知识体系十分复杂庞大，包含了大量丰富的人文情感精神以及其他学科的理论，可以说语文知识的学习不仅仅是对学生语言表达能力和文学创作能力的培养，更是对我国传统文化的继承和弘扬，对于学生的成长有着无可替代的作用。作业则是小学语文教学中不可或缺的一部分，通过作业的完成发现学习中的不足之处并加以改正，加深学生对语文知识的熟练掌握程度，这需要教师根据学生个性特点制定合理的作业设计方案，从而有效的提高小学语文教学的有效性。

简介：针对高中化学教育中学生学习兴趣的培养研究,主要从注重对学生进行化学实验教学,把化学知识和实际生活相结合,指引学生进行探究性自主学习,运用多媒体创新教学模式,培养学生学习兴趣,优化化学课堂教学评价几个方面进行有效分析。

简介：随着新课程改革的不断深入,教育理念、教育方法正在发生巨大的变化，我们农村教师既受到了课改带来的益处，也深感课改在农村实施起来的艰难。其主要原因就是农村孩子没有学习的动力，没有良好的学习习惯，学习上缺乏主动性。农村家庭父母大多外出打工，“留守子女”的责任放在了爷爷奶奶身上，而他们是以照顾好孩子的安全、吃、穿为重任，至于孩子的学习则很少管，更因文化少，年龄大也管不了。由于小学生年龄小，加上大多是“留守子女”缺乏父母的正确引导，所以他们没有明确的学习目标，不知道为什么而学，另外，好玩是小孩儿的天性，在学校老师可以监督，但回到家就缺乏了有效的监督，加上孩子自控能力差，所以玩的时间多，学习的时间少。生活条件好了，内驱力反而上不去了。

简介：阅读能力以语言赏析能力、语言分析表达能力以及信息提取整合能力作为依托，是一种综合了诸多的语文技巧和素养的能力。小学生正在处于一个能力开发和成长的阶段，需要教师在语文教学的过程中，运用多种教学技巧发掘学生的语文阅读潜力，促使学生养成良好的阅读习惯。小学时期的学生专注力不够集中，需要教师开展形式丰富多样的教学活动，引导学生将集中力和注意力发展语文阅读的学习中，提高学生的语文阅读素养和能力。本文对语文教学中如何加强学生的阅读能力进行探讨，从体验学习、启发学生的教学等角度进行阅读教学模式的调整。

简介：生活是写作的基础和出发点。在小学作文教学中，教师是要善于从生活层面引导学生回归生活，在生活中寻找作文素材；体验生活，升华情感；捕捉现实生活中的热点，加上教师的正确引导，才能写出真实的、有感情的、有个性的文章，这才是学生作文能力的佳变现。

简介：小学阶段的学习重在培养学生对学习的兴趣，养成良好的学习习惯，为以后的学习打下好的基础。而小学语文教学的重点也是难点就是对学生阅读理解能力的培养。语文作为一门工具学科，其工具性就表现在阅读理解方面，阅读能力强，是学好其他科的先决条件。因此，在小学语文课堂教学当中应该注重小学生的阅读能力培养，基于此，本文就在小学语文课堂教学中如何培养和提升小学生阅读能力的优化策略进行详细的分析。