简介：培养青少年良好的道德品质，不仅会使他们具备立身处世之本，而且也为我们民族自强提供精神支柱和力量。中共十四届六中全会决议指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培养优良品德。”党中央把对青少年的思想道德教育提到战略高度，我们如何适应中央提出的要求，这是中学思想道德教育工作中的一大课题。

简介：钢琴课程作为高校教学阶段中的重要组成部分能够有效提高学生的音乐素养。如何制定合理的钢琴教学模式是当前教学中面临的主要问题，教育机构与钢琴教师要引起足够重视，明确规划钢琴课程难点内容，注重学生基本技能知识的练习。经过实际调查发现大多数学生听觉能力较差，对音乐知识缺乏深入理解，导致大量的细节问题凸显出来，抑制了学生思维创新能力的拓展，因此，教师要将钢琴课程理论基础与实践相互结合，为学生营造一个良好的学习氛围，才能全面提升高校学生的音乐素养。本文对当前高校钢琴教学的基本现状及相关改善策略进行了深入探究，对学生未来的成长与发展都是非常有益的。

简介：核心素养指综合性的数学教育指标，不仅关注学生的数学成绩，同时还要基于学生的水平与喜好，拔高学生的思维能力、认知能力、数感能力等，核心素养关注学生的方方面面，小学数学的教学中，数学的知识较为繁琐，枯燥的数学中，想要培养学生的核心素养，亟待教师打破封闭的数学课堂环境，创建活跃的课堂氛围，引导学生由浅入深的感悟深层次的数学哲理，徜徉在数学广阔的天地中，自在的享受数学的学习过程，以自我的感悟进行拓展数学的现象空间，迁移数学的知识，在问题的思考中逐渐举一反三，灵活学生的思维，构建自主的思维模式，循序的填补学生的核心素养空缺。

简介：针对高中化学教育中学生学习兴趣的培养研究,主要从注重对学生进行化学实验教学,把化学知识和实际生活相结合,指引学生进行探究性自主学习,运用多媒体创新教学模式,培养学生学习兴趣,优化化学课堂教学评价几个方面进行有效分析。

简介：“创新是一个民族进步的灵魂”，基础教育是培养创新型人才的关键环节。所以，在小学教学数学中，要激发学生的创造性思维，培养他们的创新意识。作为一名小学数学教师更要与时俱进，转变教学观念，大胆地尝试创新教学，培养学生的创新精神和创新能力。

简介：合作是一种比知识更重要的能力,价值在于通过合作。实现学生间的优势互补,形成学生的合作习惯。因此，我们教师要给学生提供合作学习的内容、时间和空间,把那些思考性极强、开放性极广的问题交给学生。让学生通过合作,充分发挥集体的智慧，解决那些仅凭个人的力量难以解决的问题。那么，怎样在数学课堂中培养学生的合作习惯呢？在此，结合我们的教学实践,谈谈自己的一些做法和体会。

简介：2004年3月22日颁布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出,互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚、行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。这些新情况新问题的出现,使未成年人思想道德建设面临一系列新课题……中小学生的网络道德素养再一次成为社会、校园的热门话题。为此,本刊特约杭州市作协会员陈文杰老师就此撰稿;辽河油田第一高级中学高一(2)班同学的“让道德之花在网络生根发芽”主题班会实录亦从学生的角度发表对此问题的看法。本专题的最后部分是本论坛的合作伙伴——中国少年雏鹰网“闻多多”栏目征集的网友观点。欢迎读者朋友参与讨论。

简介：网络心理障碍是指一个人往往没有一定的理由．无节制地花费大量时间和精力在互联网上持续聊天、浏览，以致损害身体健康，并在生活中出现各种行为异常、情绪障碍，人际困难、人格障碍、变感神经功能部分失调等症状的疾病。对于一些人来说．网络真可谓“猛于虎”也，但如果能训养一只“虎”为我们中学生的心理健康“看家护院”，倒是一件好事。其实，

简介：在网络游戏的消费数额上男性中学生显著超过女性中学生,女性中学生中有60%的人每月网络游戏消费不足20元,而男性中学生中7.7%的人每天花费2小时以上的时间在网络游戏上

简介：在网络全面渗透进入人们生活的今天,上网已经是一个颇为时尚的词语,它是睁大眼睛关注着时代潮流的中学生们注目的焦点。这一代中学生将是未来世界、也将是未来网络的主导力量,他们心目中未来的网络是什么样子呢?一起听听中学生朋友的心声吧!

简介：随着科学技术的不断发展,计算机的应用能力已经成为高校生一项基本技能,而现代社会的不断进步,对高校学生的计算机应用能力的创新能力正逐渐提高。因此,在高校计算机教学中,培养学生的创新能力既是教学的需要,也是时代的需求。基于此,本文首先阐述了在高校计算机教学中培养学生创新能力的必要性,然后分析了在实际教学中存在问题,最后针对这些问题提出相应了教学策略。

简介：成就感是一种情感因素，可以激励人的内在动机，促进人的发展。某次我路过电子游戏厅时发现几名中学生在玩电子游戏，看到他们紧张的神情及获胜后那一脸的荣耀时。我能深切地体会到他们的执著和拼搏精神。我总想：如果在学习上也能适时地给他们如此强烈的感觉，那他们怎么还会上起课来无精打采呢？所以，在教育教学中，教师如果能密切关注学生的情感变化，通过成就感的体验。就能激发和培养学生学习的兴趣，大大提升学习的效果。

简介：哲学这门人类最古老的学问，在过去几千年人类发展的历程中曾给予人类无尽的智慧与温暖。但在人们更加注重实用技术的今天，如何提高高中学生对哲学学习的兴趣，如何利用现代信息技术解析那些古老而又常新的命题，如何实现互联网与中学生哲学学习的结合，并使学生在积极主动的学习中获得更好的学习效果和更大的学习乐趣等，这些问题逐渐凸显出来。近年笔者在高中哲学教学中进行了一些有益的尝试。

简介：近些年来,欧美一些国家和亚洲的日本、韩国和新加坡等国家都愈发重视学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力。我国顺应世界教育发展潮流,将研究性学习作为必修课纳入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》。他山之石可以攻玉,应运而生的“环球采风”栏目的主旨就是陆续把国外研究性学习的优秀案例和成功经验介绍给读者朋友,以资借鉴。

简介：MacOSX：孤傲的猫科动物MacOS本身的意义很简单，Mac是苹果电脑的代称，OSN是操作系统的缩写。大部分的MacOS都会在后面附加一个版本号，比如最新的MacOSX，X是罗马数字10，代表苹果的第10代操作系统。

简介：通过对重庆人文科技学院学生用户的调研,了解他们的喜好,分析他们需要怎样功能的网站,讨论如何建设与学生共建共享,共同成长的网站。

简介：

简介：在我们创作这段名为「地球故事」的短片时．一开始就把它定义在了诙谐与幽默上。我们希望在制作过程中能得到一种快乐，轻松是最重要的．一种被自己的作品逗笑的感觉是最好的。

简介：如果不是因为PE们加速在全球范围内扩张，这些故事本来可能与我们无关。

简介：在游戏策划当中，故事板是用来说明事件（故事）发展过程的一系列画面设计。在很多情况下，故事板类似于漫画制作当中的画板（CartoonPanel）。画板中的每一幅图画以及附加的说明文字或可能出现的场景对话，都是用来说明和表示设计人员在每一个场景中所要表现的意图。而在游戏当中，故事板所要说明的也就是一款游戏的发展过程。在我们设计一款游戏的同时，合理有效地运用故事板有利于策划案的读者或其他游戏开发人员对策划概念的理解。图01是一份游戏故事板的实例，它为阅读者展示了在某一游戏场景中角色可以选择进入不同房间的设计概念。